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语言

  • 632 篇 中文
检索条件"主题词=java程序设计"
632 条 记 录,以下是21-30 订阅
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感知学生情绪的java程序设计课堂教学改革
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计算机教育 2024年 第2期 90-94页
作者: 李向 王毅 陈宇 姚文鑫 郑州航空工业管理学院电子信息学院 河南郑州450015
针对课堂中学生注意力与情绪状态存在特定关联,提出感知学生情绪的课堂教学改革思路,以java程序设计课程中“循环语法结构的运用”课堂教学实践为例,阐述如何将经典水仙花数问题分解并运用穷举思想、组合思想和归纳思想求解,借此引出扩... 详细信息
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面向课程思政的java程序设计课程教学改革探索
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现代商贸工业 2024年 第24期45卷 266-268页
作者: 刘生智 马晓晓 贾园园 鲁迪 新疆科技学院 新疆库尔勒841000
java编程课,是计算机相关专业核心必修课,将思想政治教育有机融入该门课程,是高校计算机类专业落实立德树人的有效途径。在教学改革过程中,选择恰当的切入点,融入课程思政,对学生进行价值引领,能够起到至关重要的作用。本文从课程思政... 详细信息
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OBE理念下java程序设计课程思政教学设计研究
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2024年 第11期 0046-0049页
作者: 钟福龙 周成就 龚芳海 广州华商职业学院 广东广州511300
在信息技术日新月异的今天,计算机专业教育的重要性愈发凸显,它在培养具备高度专业素养的技术人才方面起着至关重要的作用。本研究以成果导向教育(OBE)为基石,特别聚焦于java程序设计课程,致力于探索并构建一种将思政元素自然融入教学... 详细信息
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高职院校计算机类专业课程思政探索与研究——以java程序设计为例
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电脑知识与技术 2024年 第23期20卷 139-141页
作者: 党佳奇 陕西工业职业技术学院 陕西咸阳712000
java程序设计是职业院校计算机类专业的基础必修课程,对实现课程思政具有重要意义。文章从教学目标的确定、教学方法的选取、教学内容的设计、教学评价的完善方面进行探索与研究,以期实现课程改革,落实立德树人根本任务。
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以应用型本科人才培养为导向的java程序设计教学改革研究
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科技风 2024年 第12期 91-93页
作者: 程前 张棋睿 新疆理工学院 新疆阿克苏843100
本文根据应用型本科高校的教学定位和人才培养目标,在分析了java程序设计课程教学中存在的主要问题,提出重构教学内容、更新教学模式及转变实训模式三种解决方案,加强了应用型本科高校学生软件设计能力,从而达到社会对学生职业能力的要求。
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CDIO-OBE工程教育理念下的java程序设计课程改革探析
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电脑知识与技术 2024年 第11期20卷 137-139页
作者: 胡桃英 虞娟 马鞍山师范高等专科学校 安徽马鞍山243041
研究首先对传统的java程序设计课程进行了分析,发现其存在理论与实践脱节、学生缺乏实际应用能力等问题。根据CDIO-OBE工程教育理念设计了一套java程序设计课程改革方案。该方案包括课程案例的重新设定、课程内容的优化、教学模式的改... 详细信息
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基于java程序设计课程思政教学探索
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辽宁高职学报 2025年 第2期27卷 38-42页
作者: 丁晓江 沈阳工学院 辽宁抚顺113122
本文主要探讨了在专业课程教学中有效开展思政教学的方法,从充分挖掘思政元素、设计选取与时俱进的思政案例、自然恰当融入思政内容,以及强化互动检查效果四个方面进行论述。阐述了思政元素的选取方式、相关措施的制定办法、找准植入思... 详细信息
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“三核驱动,四元融通”策略在java程序设计课程思政教学中的应用
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计算机教育 2025年 第4期 142-145页
作者: 朱颖芳 孙玉荣 黄慧华 叶萍 中南林业科技大学计算机与数学学院 湖南长沙410004
针对java程序设计课程思政教学中存在的问题,提出“三核驱动,四元融通”的课程思政教学策略,阐述如何将课堂理论教学知识点和实践教学环节与思政元素有效结合,通过近3年的实践教学结果,说明教学成效。
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人工智能在java程序设计课程教学中的应用
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福建电脑 2025年 第2期41卷 98-102页
作者: 潘少伟 朱爱琴 西安石油大学计算机学院 西安710065
为提高java程序设计课程教学质量以及减轻教师的教学压力,本文构建了一个智能化的线上教学平台。平台采用Browser/Server模式,利用人工智能技术库Deeplearning4j、TensorFlow java API和Encog等进行业务驱动,并采用MySQL、MongoDB、MinI... 详细信息
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"1+X"证书制度背景下java程序设计课程创新研究
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科学与信息化 2025年 第1期 96-98页
作者: 王颖 乐山职业技术学院人工智能学院 四川 乐山 614000
近年来,乐山职业技术学院为提高物联网应用技术专业学生的java程序设计水平,进行了多次教改项目的研究.为了进一步提高学生岗位能力及实践动手能力,开启了将"1+X"证书制度融入java程序设计课程的研究,达到以考促学,岗课证融... 详细信息
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