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检索条件"主题词=java程序设计"
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基于职业教育的java程序设计课程的教学探讨
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新课程(下) 2015年 第8期 193-193页
作者： 刘灵敏 谢倩 胡婧 武汉大学珞珈学院计算机科学系
java语言是公司常用开发语言,根据近几年的教学实践经验,结合学生职业需求,总结本课程教学实施需要从课程体系着手,从多个方面进行改进与完善。要合理地安排实践环节,采用典型的项目,来激发学生的学习兴趣,为职业化打下坚实的基础。
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CDIO模式在《java程序设计》课程中的应用
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信息与电脑（理论版） 2014年 第7期 213-214页
作者： 马睿 邵兰洁 李丽芬 燕京理工学院
本文针对《java程序设计》课程的特点,从课堂教学、实践环节和课程评价三方面进行基于CDIO模式的实践和探索。实践证明,运用CDIO模式,能更加提高学生的学习兴趣和自主性,培养学生工程实践的能力和综合创新的能力。
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基于工作过程模式的软件专业核心课程开发与实践——以java程序设计为例
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鸡西大学学报（综合版） 2014年 第10期14卷 14-15页
作者： 郭维威 刘锋 沙晓瑞 黑龙江工业学院电气与信息工程系 黑龙江鸡西158100
结合软件专业java程序设计课程特点,以开发工作过程为根本出发点,提出了基于工作过程模式的"java程序设计"课程开发。该课程改革,以工作过程为导向,以工业产品为载体,以典型工作任务制订为主线,突出了学生的职业技能训练。
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《java程序设计》项目化教学改革与实践
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网友世界 2014年 第5期 13-14页
作者： 杨艳霞 东营市技师学院
《java程序设计》是计算机类专业必修的一门专业核心课，它服务于职业院校人才培养目标，坚持理论与实践结合。java程序设计教学的目标，不仅要求学生掌握java程序设计的基木理论，更要求学生能编写出符合实际需求的程序，使软件产品符... 详细信息
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五步教学法在《java程序设计》课程的教学设计探讨——以“抽象类”为例
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杨凌职业技术学院学报 2014年 第2期13卷 51-55页
作者： 纪娜 何国荣 杨凌职业技术学院信息工程学院 陕西杨凌712100
目前很多高校把java语言作为软件工程专业面向对象设计方法的入门课程,但是在教学过程中存在学生学习兴趣不高、教学效果差等问题。本文结合java程序设计课程自身特点,立足课程教学现状,分析产生这些问题的原因,提出一套适合该课程的五... 详细信息
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任务激励在java程序设计教学的应用
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计算机光盘软件与应用 2014年 第4期17卷 232-232,234页
作者： 丁明 黑龙江农垦科技职业学院 哈尔滨150431
这篇文章主要是介绍了根据独立学院的学生所存在的特性,建立一种能够适应其发展的任务激励的教学模式的重要性。这种模式的主要构成方式是任务驱动带动考核激励,我们将这种教学模式运用到java程序设计的课程中,并通过实践来阐述这种模... 详细信息
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基于职业岗位能力培养的java程序设计课程开发
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职教与经济研究 2014年 第1期12卷 33-38页
作者： 李新良 郭广军 娄底职业技术学院
基于职业岗位能力的培养是社会对高等职业教育的诉求，是高等职业教育彰显职业性和高等性特色的保证。本文剖析了高职院校java课程传统教学的效应；探索了以基于职业岗位能力为目标，以项目为载体，以项目功能为学习情境的java课程改革... 详细信息
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高职java程序设计课程教学改革探索
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网络安全技术与应用 2014年 第12期 221-222页
作者： 白晓 山西建筑职业技术学院 山西030006
目前,枯燥、抽象以及难懂是我国高校计算机专业的大多数学生在学习java程序设计课程时遇到的问题,因此,高职院校要改革此课程的教学模式,采取多种多样的教学手段和方法,激发学生对该课程的学习兴趣,使学生的编程能力得到全面提升。本文... 详细信息
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体验项目驱动的java程序设计课程建设思路
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计算机时代 2014年 第5期 64-65页
作者： 徐静 盐城工学院信息工程学院 江苏盐城224051
java语言凭借其平台无关性、开放性及安全性等特点有着较为广阔的应用前景。通过分析java程序设计课程在教学中存在的一系列问题,提出了体验项目贯穿的教学方法,阐述了如何进行项目的选择与拆分、java技术体系和学习地图的搭建、立体化... 详细信息
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项目化教学改革在《java程序设计》课程中的应用
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中国科教创新导刊 2014年 第5期 51-52页
作者： 杨茜 长沙环境保护职业技术学院 湖南师范大学
本文从实际教学出发,探讨项目化教学改革在《java程序设计》课程中的应用,其中对教改过程中的项目选定、实施方法.项目考核进行了详细的介绍,并取得了满意的效果.
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