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检索条件"主题词=java程序设计"
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混合式教学中课程知识图谱的构建与应用研究
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电脑知识与技术 2024年 第2期20卷 175-177页
作者： 颜慧 广东白云学院大数据与计算机学院 广东广州510045
在混合式教学中,优质的课程教学资源及组织方式能更好地促进教学质量的提高。传统的课程资源组织方式是一种扁平化的知识组织方式,不利于学生掌握完整的课程知识体系,也不能很好地满足学生个性化学习的需求。基于知识图谱的新型课程资... 详细信息
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java抽象类与接口课程案例的教学设计
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集成电路应用 2023年 第7期40卷 68-69页
作者： 王平泉 逯小青 扬州工业职业技术学院信息工程学院 江苏225127
阐述java程序设计语言课程的设计和实践,通过在课程当中引入课程多元化的内容,能增强学生对java语言的理解,提高学生应用编程能力,包括抽象类和接口、抽象类子类和接口实现类的定义,由此生成对象和调用方法。
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程序设计语言学习与软件工程能力有效融合教学模式研究
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科学与信息化 2023年 第1期 137-139页
作者： 王颖 乐山职业技术学院 电子信息工程系 四川 乐山 614000
高职教育是实践应用型教育,对学生的实际动手能力、工程应用能力、综合应用能力提出了更高的要求.为进一步提升高职学生实践应用能力,本文提出一种计算机软件开发实践教学新方案,将软件工程课程内容与程序设计语言课程相结合,将软件工... 详细信息
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试论中职学校java程序设计课程教学方法
试论中职学校Java程序设计课程教学方法
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作者： 周振山 哈尔滨技师学院
中职学生一直以来学习java课程就有很多的疑惑和困难,认为java程序设计课程,很难理解,学了也学不会。针对这一点,从学生的学习层面和教学方法层次进行了论述,主要论述了如何学会java;有效的java教学方法两方面论述。分别从"程序横... 详细信息
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以问题为导引的线上线下混合式教学模式探究
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计算机教育 2022年 第2期 73-78页
作者： 胡钰 耿植林 普运伟 田春瑾 昆明理工大学计算中心 云南昆明650500
针对java语言程序设计课程特点和近几年教学实践,提出以问题为导引的线上线下混合式教学模式,分别介绍线上线下教学中导引问题的设计以及在教学内容中融入思政元素的实施情况。通过一个学期的教学实践总结,说明以问题为导引的线上线下... 详细信息
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“互联网+”背景下java 课程线上教学探索
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计算机产品与流通 2022年 第6期 215-217页
作者： 贾园园 新疆科技学院
在“互联网+教育”背景下，笔者主要依托雨课堂5.2、EduCoder、PTA等平台开展线上教学探索与实践。线上教学目前仍普遍面临着学生学情难以把握、学习成效难以确保等问题。文章以新疆科技学院为例，根据《java程序设计》课程的特点及本... 详细信息
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大数据技术专业1+X 取证课程教学改革实践
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计算机产品与流通 2022年 第12期 235-237页
作者： 王丽丽 张铭璐 田娟 马雪山 克拉玛依职业技术学院 克拉玛依职业技术学院 克拉玛依职业技术学院 克拉玛依职业技术学院
1+X证书制度实施以来，对高职院校的人才培养模式提出了新的要求。本文以高职大数据技术专业为基础，针对1+X“大数据应用开发(java)”证书的要求，对java程序设计课程、软件测试课程的教材、教学模式、课程考核方式进行改革，以期培养... 详细信息
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基于项目驱动模式的java课程改革与实践
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电脑知识与技术 2022年 第26期18卷 91-93页
作者： 迪丽努尔·克依木 新疆师范大学 新疆乌鲁木齐830054
基于项目驱动的教学模式是以项目为主线,以学生为主题,以教师为核心,以实验室为环境的教学模式。将项目驱动的方式与java程序设计课程教学相结合,形成新形势的理论教学、实验教学、知识考核模式,改革传统的java程序设计教学模式,对促进... 详细信息
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java程序设计教学改革研究与实践
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长春教育学院学报 2013年 第14期29卷 99-99页
作者： 褚洪波 鸡西大学 讲师研究生黑龙江鸡西158100
本文提出了《java程序设计》这门课在教学中存在的一些问题,并且有针对性的提出了一些改革建议,目的是激发学生学习这门课的兴趣,真正的做到学有所成、学以致用。
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以项目为中心的java编程综合教学方法研究
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计算机时代 2022年 第7期 123-125页
作者： 汪政 湖南第一师范学院计算机学院 湖南长沙410205
过去二十年,计算机科学教育与企业界需求一直存在差距。针对该问题,研究了以项目为中心的综合教学方法,以“java程序设计”课程为切入点,探讨如何提高学生的专业技能和学习可迁移能力。教学过程通过学习活动/项目任务来描述,这些活动/... 详细信息
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