检索结果-内蒙古大学图书馆

电脑知识与技术 2023年第22期19卷 163-165页

作者：文林昭通市职业教育中心云南昭通657000

计算机技术的快速发展使得计算机专业课程的教学面临着挑战和变化。作为高职计算机专业的核心课程之一,python程序设计课程在培养学生的编程能力和问题解决能力方面具有重要意义。然而,当前在设计与实施该课程时存在一些问题,如学生的... 详细信息

计算机技术的快速发展使得计算机专业课程的教学面临着挑战和变化。作为高职计算机专业的核心课程之一,python程序设计课程在培养学生的编程能力和问题解决能力方面具有重要意义。然而,当前在设计与实施该课程时存在一些问题,如学生的学习兴趣不高、缺乏实际操作能力、教学效果不理想等。因此,本研究旨在探讨高职计算机专业课程路径的设计与实施,以提升python程序设计课程的教学质量和学生能力培养效果。

关键词：高职计算机专业课程路径设计与实施 python程序设计

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“三教改革”背景下高职python程序设计课程教学方法改革的探索与实践

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中国新通信 2023年第10期25卷 140-142页

作者：郑丽萍青岛工程职业学院

“三教改革”是落实国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》的根本要求,是争创“发展试验区”的核心要务,是职教“高质量发展”的重要依据。各院校都在积极“赋能”教师旨在提升素养能力,“升级”教材旨在推动教材改革,“激活”教学... 详细信息

“三教改革”是落实国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》的根本要求,是争创“发展试验区”的核心要务,是职教“高质量发展”的重要依据。各院校都在积极“赋能”教师旨在提升素养能力,“升级”教材旨在推动教材改革,“激活”教学方法旨在推动教学改革。本文立足“三教改革”背景,重构教学模块,在高职python程序设计课程中积极进行教学方法改革的探索与实践。

关键词： “三教改革” python程序设计教学方法改革

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《python程序设计》课程思政教学设计与实践

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计算机产品与流通 2023年第7期 289-290页

作者：汪欲胜姜永成黎龙珍黔南民族职业技术学院黔南民族职业技术学院黔南民族职业技术学院

本文首先分析了当前python程序设计课程中存在的思政教育问题，然后提出了一系列教学设计和实践方法，包括选取具有思政教育意义的编程案例、组织思政主题讨论和开展社会实践活动等。通过实施这些教学设计和实践，学生在学习编程的同时... 详细信息

本文首先分析了当前python程序设计课程中存在的思政教育问题，然后提出了一系列教学设计和实践方法，包括选取具有思政教育意义的编程案例、组织思政主题讨论和开展社会实践活动等。通过实施这些教学设计和实践，学生在学习编程的同时，能够更好地理解和应用思想道德知识，提升自身的思想道德素养。本研究对于提高《python程序设计》课程的思政教育效果具有一定的指导意义，也为其他编程类课程的思政教学提供了借鉴和参考。

关键词： python程序设计课程思政教学设计实践

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对分课堂教学模式在中职python程序设计课程中的运用实践探析

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电脑知识与技术 2023年第23期19卷 148-150页

作者：江慧娟厦门工商旅游学校福建厦门361024

python程序设计课程是计算机专业中一门实践性很强的课程。中职python程序设计课程目前的教学模式存在学生学习兴趣不高、学习被动、师生缺乏交流等问题。基于以上问题,文章探索将对分课堂教学模式引入python程序设计课程教学中,从学生... 详细信息

python程序设计课程是计算机专业中一门实践性很强的课程。中职python程序设计课程目前的教学模式存在学生学习兴趣不高、学习被动、师生缺乏交流等问题。基于以上问题,文章探索将对分课堂教学模式引入python程序设计课程教学中,从学生的实际出发,结合python程序设计课程的特点,提出对分课堂教学模式的教学设计原则,探究该模式的实施过程,并以“for循环的应用”为例来探析对分课堂教学模式的实际运用。python程序设计课程中引入对分课堂教学模式后,学生的学习兴趣和课堂参与度得到大幅度的提高,教学质量得到明显的提升。

关键词：对分课堂中职 python程序设计实践探析

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“理实一体化”在python程序设计教学中的应用研究

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山西青年 2023年第4期 78-80页

作者：胡涛周南邱杰湖南交通工程学院

为提高python程序设计教学质量，提升学生综合素质。本文以课程教学改革与建设为契机，针对python程序设计课程内容进行研究，就python程序设计教学中存在的问题进行分析，探讨基于“理实一体化”教学平台的教学模式。通过自主创新教学... 详细信息

为提高python程序设计教学质量，提升学生综合素质。本文以课程教学改革与建设为契机，针对python程序设计课程内容进行研究，就python程序设计教学中存在的问题进行分析，探讨基于“理实一体化”教学平台的教学模式。通过自主创新教学资源，设计教学环节以及课程考核方式，基于“理实一体化”教学平台实施教学。实践证明，课程教学效果显著，取得了良好的教学效果。

关键词： “理实一体化” python程序设计教学改革

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“岗课赛证”融通下python程序设计理实一体化课程开发与实践

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创新创业理论研究与实践 2023年第12期6卷 54-56页

作者：宋海燕内蒙古电子信息职业技术学院内蒙古呼和浩特010070

“岗课赛证”融通的育人理念,是将岗位、比赛、职业等级证书需要的知识、技能和素质融入课程,是对学生职业素养的全方位培养,是全面育人的有效途径。在此理念指导下,该文以大数据技术专业python程序设计课程为例,从与课程相关的“岗、... 详细信息

“岗课赛证”融通的育人理念,是将岗位、比赛、职业等级证书需要的知识、技能和素质融入课程,是对学生职业素养的全方位培养,是全面育人的有效途径。在此理念指导下,该文以大数据技术专业python程序设计课程为例,从与课程相关的“岗、赛、证”的内在要求出发,构建课程体系,改革考评机制,开展线上线下混合式教学,取得了良好的教学效果。

关键词： “岗课赛证” 大数据技术 python程序设计理实一体混合式教学课程开发

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课程思政视阙下python程序设计项目化教学改革研究

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电脑知识与技术 2023年第30期19卷 178-180页

作者：郑述招广东科学技术职业学院计算机学院广东珠海519090

立德树人是我国教育的根本任务,课程思政为落实立德树人的重要手段;python程序设计课程作为典型的信息技术课程,具有逻辑性强、难度大等特点,课程思政的易出现“表面化”“硬融入”等问题;依托编程实战项目,组建师生团队,开展融合项目... 详细信息

立德树人是我国教育的根本任务,课程思政为落实立德树人的重要手段;python程序设计课程作为典型的信息技术课程,具有逻辑性强、难度大等特点,课程思政的易出现“表面化”“硬融入”等问题;依托编程实战项目,组建师生团队,开展融合项目化、思政化的教学改革,达到思政理论与专业课程同向同行效应,践行技能培养与思想政治的有机融合。

关键词：课程思政 python程序设计教学改革

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计算机类专业课程思政探索与实践——以python程序设计课程为例

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电脑知识与技术 2023年第11期19卷 162-164,174页

作者：余胜袁辉勇谢莉彭东海韶关学院信息工程学院广东韶关512005

计算机类专业教育和思政教育的有机融合有利于专业人才的培养,深度挖掘专业课程思政育元素,有机自然地将家国情怀、社会责任、道德规范、科学精神等德育元素融入课堂教学,达到育人育才的目的。在以学生为中心、产出为导向、持续改进思... 详细信息

计算机类专业教育和思政教育的有机融合有利于专业人才的培养,深度挖掘专业课程思政育元素,有机自然地将家国情怀、社会责任、道德规范、科学精神等德育元素融入课堂教学,达到育人育才的目的。在以学生为中心、产出为导向、持续改进思想的指导下,开展了计算机类专业课程思政的研究,以python程序设计课程为例,设计了育人育才兼备的教学设计方案,为工科类专业课程开展课程思政建设提供借鉴。

关键词：课程思政计算机类专业 python程序设计任务驱动案例探究

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疫情防控下“python程序设计”课程线上教学实践与思考

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现代信息科技 2023年第2期7卷 167-170页

作者：何立晖夏庚磊廖祎玮哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院黑龙江哈尔滨150025 哈尔滨工程大学核科学与技术学院黑龙江哈尔滨150001

为保证“python程序设计”课程教学质量,从适合学生线上学习,方便授课等角度衡量,决定在疫情期间,采用QQ群+学习通+腾讯课堂,进行线上教学。从课前准备,上课阶段,课后任务三个环节进行探索和实践,同时教学中挖掘思政元素,基本实现创建... 详细信息

为保证“python程序设计”课程教学质量,从适合学生线上学习,方便授课等角度衡量,决定在疫情期间,采用QQ群+学习通+腾讯课堂,进行线上教学。从课前准备,上课阶段,课后任务三个环节进行探索和实践,同时教学中挖掘思政元素,基本实现创建线上教学资源、直播课堂、线上辅导答疑、学生学习参与反馈和课堂考核评价等全部教学环节,效果良好,签到率达到98%,作业完成率98%,累计页面浏览量12万次,期末考试优秀率大大提高。

关键词：线上教学 python程序设计学习通腾讯课堂 QQ群课程思政

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python程序设计课程思政探究与实践

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电脑知识与技术 2021年第14期17卷 149-151页

作者：张娜陕西工商职业学院陕西西安710119

党的十八大以来,党中央对教育事业特别是培养社会主义建设者和接班人高度重视。党的十八大报告提出把立德树人作为教育的根本任务。习近平强调"各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应"。本文首先阐述了《python... 详细信息

党的十八大以来,党中央对教育事业特别是培养社会主义建设者和接班人高度重视。党的十八大报告提出把立德树人作为教育的根本任务。习近平强调"各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应"。本文首先阐述了《python程序设计》课程思政的意义,然后详细论述了其探究与实践可以按照"确定育人目标、明确教学方法、优化育人环境、准备思政资源、实施思政教学、科学评价考核"的流程进行,并需不断收集反馈分析改进。实践表明,《python程序设计》课程思政教学不仅使学生完成了专业课程学习目标,而且在爱国敬业、抗疫精神、工匠精神等方面有一定的认识提高和思想进步。《python程序设计》课程思政积累的经验还可以推广到相似、相关课程的应用研究中。

关键词： python程序设计课程思政爱国主义工匠精神抗疫精神

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