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检索条件"主题词=python程序设计"
315 条 记 录,以下是151-160 订阅
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基于思政理念的python程序设计教学模式探讨
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信息与电脑 2023年 第22期35卷 214-216页
作者: 杨意琴 桂林电子科技大学 广西北海536000
课程思政是新时代背景下加强高校思想政治工作的新要求,高校要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。python程序设计课程是理实一体化技能培养类课程,在编程类语言排名中位居前列,... 详细信息
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课程思政融入人工智能专业的教学实践探索——以《python程序设计》为例
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计算机产品与流通 2023年 第7期 267-269页
作者: 项雪琰 陈双 山东电子职业技术学院 山东电子职业技术学院
为贯彻落实全国高校思想政治工作精神,使得专业课程与思政课程同向同行,共同承担立德树人的根本任务。以当前人工智能专业的核心课程《python程序设计》展开教学实践探索,修订课程标准,优化教学目标、充分挖掘思政元素,丰富教学内... 详细信息
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初中python程序设计教学有效性策略探究
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初中生世界(初中教学研究) 2023年 第2期 55-57页
作者: 蔡先胜 江苏省徐州市东苑中学
针对目前初中阶段的python程序设计教学现状以及存在的一系列问题,以改进教学策略、优化内容设计、促进素养提升三个方面为切入点,进一步尝试提升python程序设计教学的有效性。
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python程序设计课程教学改革与实践——基于项目教学模式
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西南师范大学学报(自然科学版) 2021年 第11期46卷 90-95页
作者: 冀全朋 严海升 重庆文理学院人工智能学院 重庆永川402160
研究在应用项目教学法教学的基础上,对计算机基础课“python程序设计”的教学方式、实验项目、考核评价进行教学改革,将课程内容划分为“基础类”“进阶类”“开发类”3种类型的实验项目.改革后的课堂表现与考核评价结果表明:该方法能... 详细信息
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python程序设计课程思政方法与实践
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软件导刊 2021年 第7期20卷 202-206页
作者: 代丹丹 唐万梅 重庆师范大学计算机与信息科学学院 重庆401331
为培养师范生形成正确的人生观价值观,成为具备核心素养的中小学信息技术教师,根据师范生特点及python程序设计课程特点分析开展专业课程思政的必要性,基于TPACK理论,从教师自身具备的学科内容知识及思政课程内容知识入手,提出python程... 详细信息
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python程序设计常见问题分析与研究
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电脑爱好者(普及版)(电子刊) 2021年 第4期 401,403页
作者: 胡强 欧阳红巍 湖南现代物流职业技术学院 物流信息学院 湖南 长沙 413101 湖南现代物流职业技术学院 物流信息学院 湖南 长沙 413101
随着大数据、人工智能、机器学习的发展,越来越多的高校开设了python程序设计相关课程.同学们普遍反映python入门容易,但是遇到一些问题时,不知道该如何处理.本文主要分析和研究初学者经常遇到的问题并提供相应的解决方案.
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python 程序设计课程智能学习助手的研究与实现
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科教导刊(电子版) 2025年 第4期 117页
作者: 迪丽努尔·库尔班 新疆和田学院计算机与人工智能学院 新疆 和田 848000
python程序设计课程智能学习助手的研究与实现有利于提升该课程教学质量,创新python程序设计课程模式,促进教学发展.文章针对python程序设计的智能化教学进行分析研究,分析智能学习助手的作用,并结合课程实例探讨python程序设计课程中... 详细信息
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基于多平台的python程序设计课程混合式教学模式探索
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创新教育研究 2022年 第9期10卷 2123-2129页
作者: 陈世峰 尹艳兰 岭南师范学院电子与电气工程学院 广东 湛江 岭南师范学院计算机与智能教育学院 广东 湛江
本文以python程序设计课程为例,在分析现有python程序设计课程现状及存在问题的基础上,提出基于多平台的混合式教学实践,从课前自学互助、课中精讲提升、课后实操和教学考核机制4个方面展开教学改革探索与实践,并分析了该模式下的教学... 详细信息
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python程序设计课程的教学实践
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集成电路应用 2025年 第1期42卷 412-414页
作者: 王永红 湖南城市学院 湖南413000
阐述python程序设计课程的教学实践,分析学科融合对课程设计的影响。针对学科融合的python程序设计课程教学难点,提出课程改革策略,包括课程内容整合与重构、跨学科合作与教师培训、采用多元化评估方法、建立持续改进和反馈机制。
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微课视域下中职python程序设计课程的开发
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电子元器件与信息技术 2022年 第12期6卷 73-78+87页
作者: 唐娇 汪可薇琪 缑梦珂 卢尧 贵州师范大学机械与电气工程学院 中国联合网络通信有限公司贵阳市分公司
微课是一种短小精悍的结构化数字资源,python程序设计是当下主流的编程语言,将两者有机结合,能有效激发中职学生的学习动机,满足其个性化发展和交互学习的需要。本研究首先对中职学生关于python程序设计课程学习情况进行问卷调查,... 详细信息
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