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作者

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语言

  • 317 篇 中文
检索条件"主题词=python程序设计"
317 条 记 录,以下是11-20 订阅
python程序设计教学中的问题与对策分析
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产业与科技论坛 2024年 第17期23卷 145-147页
作者: 杨蕙 吴光林 田正林 周忠兵 赫岩莉 毛鸿飞 广东海洋大学海洋工程与能源学院
python是近年来最流行的解释型高级程序设计语言之一,被广泛应用于图像处理、科学计算、数据处理和人工智能等方面。本文基于python程序设计课程的特点和授课实践,总结了python程序设计教学中面临的几点问题,分析问题产生原因,在优化课... 详细信息
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python程序设计课程混合教学模式探索与实践
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电脑知识与技术 2024年 第7期20卷 162-164页
作者: 许洪云 刘攀 黄务兰 上海商学院 上海201400
针对python程序设计课程实践较强、课时较少、学生层次存在差异的教学现状,以计算思维与python程序设计课程为例,结合实际混合教学实践,从课程目标定位、内容重构、实施过程、评价方式等方面阐述混合教学框架。实践结果表明,结合学生学... 详细信息
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python程序设计课程数字化教学探索
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电脑知识与技术 2024年 第31期20卷 43-45页
作者: 何文广 王耀民 李俊武 广东医科大学生物医学工程学院 广东湛江524023
当前,医药类院校面向非计算机专业学生开设python程序设计课程仍然面临医学专业课业繁重、无法激发学生学习兴趣等问题。针对上述问题提出了包含“课堂数字化”“学情数字化”“资源数字化”在内的数字化教学改革方案。在整合雨课堂、... 详细信息
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python程序设计课程思政在公安教育中的创新与实践
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电脑与信息技术 2024年 第3期32卷 129-133页
作者: 童宇 赵薇 罗熹 赵娜 湖南警察学院 湖南长沙410138
文章以python程序设计课程为例,探讨了公安大数据背景下课程思政教学改革的实施过程与成效。针对专业认知不足和实践能力不强等问题,提出了“守正创新·踔厉奋发”的课程思政体系。改革内容涵盖了课程思政体系的构建、知识讲授的创... 详细信息
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python程序设计课程思政教学模式的探索与实践
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信息与电脑 2023年 第15期35卷 196-198页
作者: 于宁宁 洛阳铁路信息工程学校 河南洛阳471000
为探索应用型程序设计类课程的教学模式,使专业课程与思政课程的同向同行形成合力,以python程序设计课程为研究对象,首先分析该课程开展课程思政的优势和存在的问题,其次从分解育人目标、深挖思政元素、提升教师素养及多维度教学4个方... 详细信息
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python程序设计课程思政教学改革实践探索
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电脑知识与技术 2023年 第14期19卷 162-164页
作者: 张帆 岳超刚 任丽媛 张笑 杨凌职业技术学院 陕西咸阳712100
在课程思政推行的大背景下,文章以python程序设计课程为例,探索python程序设计课程思政的教学改革,分析课程思政的教学现状,讨论课程思政的改革路径,提出四条改革措施,进而对课程思政实施改革措施。最后,给出了改革的考评方式和考评效... 详细信息
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python程序设计课程思政元素挖掘与案例设计
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新教育时代电子杂志(教师版) 2023年 第22期 85-87页
作者: 李力 重庆电子工程职业学院 重庆 401331
在编程语言类的课程中融入思政教育一直是课程思政的难点,本文探索了在python程序设计课程中,将思政目标和教学活动的联系起来的方法,并挖掘了一系列思政元素,最后给出了其中三个元素的思政案例。通过教学案例的实施,在传授专业知... 详细信息
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python程序设计教学方法的改进与实践
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当代教育实践与教学研究 2023年 第12期 123-125页
作者: 李猛猛 魏士伟 赵全友 桂林航天工业学院计算机科学与工程学院 桂林航天工业学院计算机科学与工程学院 桂林航天工业学院计算机科学与工程学院
python是21世纪继Java和C语言之后的最热门计算机编程语言,作为计算机专业的一个热门和必修课程,python程序设计开展教学方法的改进与实践势在必行。结合python程序设计课程特点,从python程序设计教学的必要性、方法和实践进行概述... 详细信息
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python程序设计的共享课程教学实践
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集成电路应用 2022年 第7期39卷 58-59页
作者: 田雪琴 宿佩 李喆时 杨俊叶 石家庄理工职业学院 河北050228
阐述共享课程的教学模式,以石家庄理工职业学院计算机网络技术教学中的python程序设计共享课程为例,探讨共享课程的创新教学模式,教学实践应用效果。
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python程序设计课程的思政元素挖掘研究
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中国信息技术教育 2022年 第6期 96-98页
作者: 李金海 泰州学院计算机科学与技术学院
工科类专业课程理论与实践并重,具有较强的专业性特色,大多数课程并不会显式地将思政内容融入各知识点中,而挖掘课程背后隐式地蕴含着的各类思政元素成了工科专业有效开展课程思政的有效途径。本文以python程序设计课程为例,在分析Pytho... 详细信息
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