检索结果-内蒙古大学图书馆

科技风 2023年第35期 99-101,162页

作者：李子奇尹贺峰郭婷婷张永宏夏庆锋商钰琪无锡学院自动化学院江苏无锡214105 无锡学院信息化建设与管理中心江苏无锡214105

当下计算机信息技术飞速发展,为满足各行各业所急需的应用创新型人才,根据当前高校计算机专业python课程实践教学存在的问题,结合python语言程序设计的优点与特性,提出了工程思维模式下的阶段性课程教学方案,旨在推动建设应用创新型高校... 详细信息

当下计算机信息技术飞速发展,为满足各行各业所急需的应用创新型人才,根据当前高校计算机专业python课程实践教学存在的问题,结合python语言程序设计的优点与特性,提出了工程思维模式下的阶段性课程教学方案,旨在推动建设应用创新型高校的python语言程序设计课程的改革。

关键词： python程序设计实践教学课程改革创新型人才

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线上线下混合式教学模式下课程考核改革研究

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智库时代 2023年第9期 173-176页

作者：罗平娟张新艳张胜礼王远敏吴罗莹李昕然兴义民族师范学院信息技术学院兴义民族师范学院信息技术学院兴义民族师范学院信息技术学院兴义民族师范学院信息技术学院兴义民族师范学院信息技术学院兴义民族师范学院信息技术学院

高级语言程序设计是计算机专业的基础课程，无论是C、JAVA还是目前热度较高的python语言都是各专业班必修课。论文结合疫情特殊时期进行的线上线下混合式教学模式改革课程《python程序设计》，继续开展该课程的考核改革研究，尝试将考... 详细信息

高级语言程序设计是计算机专业的基础课程，无论是C、JAVA还是目前热度较高的python语言都是各专业班必修课。论文结合疫情特殊时期进行的线上线下混合式教学模式改革课程《python程序设计》，继续开展该课程的考核改革研究，尝试将考核由传统的单一笔试向多样化、系统化、实践化考核进行转变，从而有效地提升课程教学效果。

关键词： python程序设计考核方式改革

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“新工科”视域下计算机通识类教材建设的探索和实践

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安徽警官职业学院学报 2023年第4期22卷 112-116页

作者：王鹤琴安徽警官职业学院安徽合肥230031

《python程序设计实践教程》是在“新工科”视域下高等职业教育计算机通识类教材建设中的一次探索和实践。教材以python编程为核心,通过实践项目和案例分析,培养学生的实际应用能力和解决实际问题的能力。一方面教材注重职业能力的培养... 详细信息

《python程序设计实践教程》是在“新工科”视域下高等职业教育计算机通识类教材建设中的一次探索和实践。教材以python编程为核心,通过实践项目和案例分析,培养学生的实际应用能力和解决实际问题的能力。一方面教材注重职业能力的培养,引入与职业领域相关的案例和实例,帮助学生将所学的计算机知识应用于职业实践中。另一方面教材注重创新创业教育和团队协作能力的培养,引导学生进行创新项目实践,培养学生的创新思维、创业精神和团队合作能力。

关键词：新工科通识类计算机教材建设 python程序设计

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OBE背景下人工智能专业python课程案例式教学探讨

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科教导刊 2023年第15期 32-34页

作者：毕卉周新文张继常州大学计算机与人工智能学院江苏常州213164

OBE理念是一种以学生为中心,以成果为导向的教学新理念,引导着本科阶段的教学。人工智能专业作为新兴本科专业,培养计划的制订上仍需探讨。python作为人工智能领域最常用的编程语言,在人工智能专业的本科教育阶段至关重要。文章从OBE理... 详细信息

OBE理念是一种以学生为中心,以成果为导向的教学新理念,引导着本科阶段的教学。人工智能专业作为新兴本科专业,培养计划的制订上仍需探讨。python作为人工智能领域最常用的编程语言,在人工智能专业的本科教育阶段至关重要。文章从OBE理念出发,开展案例驱动的教学方法,将实例贯穿整个课程的教学中,可以帮助学生针对算法开展python程序语言的学习,不仅可以增强学生的编程基础,而且可以提高学生对于人工智能领域算法的熟悉度,从而具备分析和解决实际问题的能力,真正实现学以致用。

关键词： python程序设计人工智能专业教学探讨

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依法治国背景下高校教师如何运用法治思维育人

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法制博览 2022年第6期 19-21页

作者：沈青周天宏孔华锋沈洁刘桢武汉商学院信息工程学院

高校是传播依法治国方略的重要阵地，高校教师是高校教育教学活动的主要实践者。本文提出了一种高校教师运用法治思维育人的途径和方法。高校教师应带头学法，然后在学法的基础上遵法、守法、用法，践行依法治校，坚持公平正义，维护自... 详细信息

高校是传播依法治国方略的重要阵地，高校教师是高校教育教学活动的主要实践者。本文提出了一种高校教师运用法治思维育人的途径和方法。高校教师应带头学法，然后在学法的基础上遵法、守法、用法，践行依法治校，坚持公平正义，维护自身和学生合法权益，并在课程中融入法治思想，培育学生法治思维，进行全过程的育人。并以python程序设计为例详细阐述了如何在专业课中挖掘并融入法治元素，培养学生的法律素养和法治思维。

关键词：依法治国高校教师法治思维 python程序设计

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面向中小学信息技术教师的python快速入门培养策略

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中小学信息技术教育 2022年第10期 40-41页

作者：谢景明冯敬益刘秀苑广东广州商学院信息技术与工程学院广东广州市信息技术职业学校华南师范大学附属中学

python程序设计是中小学信息技术的一门重要课程,对中小学信息技术教师有效开展相关培养是一项迫切的工作。本文设计了实施python快速培养的四个步骤,精选涵盖多个知识点的实践案例,通过演示讲解、练习、提升的步骤强化教师对python编... 详细信息

python程序设计是中小学信息技术的一门重要课程,对中小学信息技术教师有效开展相关培养是一项迫切的工作。本文设计了实施python快速培养的四个步骤,精选涵盖多个知识点的实践案例,通过演示讲解、练习、提升的步骤强化教师对python编程技能的掌握。

关键词：师资培养 python程序设计案例设计

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“while循环”内容教材修订背后的教学问题思考

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中国信息技术教育 2022年第13期 56-58页

作者：邓亚玲浙江省桐乡市求是实验中学

作者在列举“while循环”教学实践中常见的纠结问题的同时,结合后续《物联网》《智能机器人》等教学单元中的程序案例,提出了“while循环”教学问题突围的思路,以及对教科书内容修订的建议。

关键词： python程序设计 while循环教材修订教学问题

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围绕3D打印的python通识课程教学设计与实践探索

电脑爱好者（校园版）

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电脑爱好者（校园版） 2022年第1期 88-90页

作者：金育安邹思嘉宁波大学机械工程与力学学院浙江宁波 315211 宁波大学机械工程与力学学院浙江宁波 315211

针对目前国内高校在3D打印与python程序设计为独立开课且只面向部分专业学生的问题,本文提出了面向全校本科生的围绕3D打印的python通识课程建设方案.以python语言作为本课程的主要学习内容,以熔融沉积成型(FDM)这一最常见且操作简易的3... 详细信息

针对目前国内高校在3D打印与python程序设计为独立开课且只面向部分专业学生的问题,本文提出了面向全校本科生的围绕3D打印的python通识课程建设方案.以python语言作为本课程的主要学习内容,以熔融沉积成型(FDM)这一最常见且操作简易的3D打印技术作为应用对象,让学生在学习python编程的过程当中有具体的应用场景作为学习目标,能有效提高学生学习的积极性与效率.以宁波大学开设的《玩转python与3D打印》课程为例,阐述在实际教学过程当中存在的难点和方法探索,以取得更好的培养效果和教学目标.

关键词： 3D打印 python程序设计通识教育实践探索

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基于Articulate Storyline的高中python在线课程的设计与开发

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电脑知识与技术 2022年第2期18卷 175-177页

作者：周雪娇孟斌李钿钿浙江师范大学教师教育学院浙江金华321000

由于新课改的推行,python语言将作为高中信息技术算法与程序设计的教学语言,本研究拟为新一轮教学作充分的准备,针对《中国学生发展核心素养》对计算思维的培养要求,从教学内容、学习者特征、教学目标、教学重难点等方面进行分析;结合Ar... 详细信息

由于新课改的推行,python语言将作为高中信息技术算法与程序设计的教学语言,本研究拟为新一轮教学作充分的准备,针对《中国学生发展核心素养》对计算思维的培养要求,从教学内容、学习者特征、教学目标、教学重难点等方面进行分析;结合Articulate Storyline课件的优势,针对高中生零基础学习python编程语言开发一套易学易用的在线课程,并开发配套的教学指导手册,为在高中开展python在线教学提供建议。

关键词：计算思维 python程序设计 Articulate Storyline 在线课程

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基于TF-IDF和LSI模型的网络舆情实时监测建模和应用

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数学的实践与认识 2022年第11期52卷 56-66页

作者：桑雪何静陈明山东科技大学数学与系统科学学院山东青岛266590

近年来,网络问政平台上各类反映社情民意的文本数据量不断攀升,而人工审阅速度慢,效率低,从而使政府传统的舆情监测体系受到了极大的挑战.使用基于TF-IDF (Term Frequency-Inverse Document Frequency)的朴素贝叶斯模型和LSI (Latent Se... 详细信息

近年来,网络问政平台上各类反映社情民意的文本数据量不断攀升,而人工审阅速度慢,效率低,从而使政府传统的舆情监测体系受到了极大的挑战.使用基于TF-IDF (Term Frequency-Inverse Document Frequency)的朴素贝叶斯模型和LSI (Latent Semantic Indexing)模型对数据库中的海量留言进行分类,并采用基于牛顿冷却定律的热度评价体系计算每类留言的热度值,给出关于评价答复意见质量的指标和有关方案.算法利用python语言设计程序,可实时加入新的舆情数据进行监测和分析,数值结果验证了本方法可以准确实时地进行问政平台中文本数据的挖掘和处理,为有关部门对群众留言信息高效处理提供了重要的数据参考.

关键词：网络问政平台舆情监测 python程序设计朴素贝叶斯

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