检索结果-内蒙古大学图书馆

电脑知识与技术 2023年第3期19卷 97-98,102页

作者：林晓芬福建船政交通职业学院福建福州350007

python语言语法简洁、清晰、易读。学生在学习python语言时,学习难度起点低,容易入门。国内许多高校都开设了python程序设计课程。python语言的Turtle库设计巧妙,作图模型简单强大。初学者能很快编写出趣味生动的作图程序,极大地提高了... 详细信息

python语言语法简洁、清晰、易读。学生在学习python语言时,学习难度起点低,容易入门。国内许多高校都开设了python程序设计课程。python语言的Turtle库设计巧妙,作图模型简单强大。初学者能很快编写出趣味生动的作图程序,极大地提高了学习者的兴趣和积极性。

关键词： python语言 turtle库

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基于python语言的可视化数据分析系统设计与实现

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信息与电脑 2024年第4期36卷 97-99页

作者：黄雅琼江西旅游商贸职业学院江西南昌330100

为创建一个高效、易用的可视化数据分析系统,文章采用了python语言,集成Pandas、NumPy、Matplotlib等多种库来构建系统。在系统开发中,重点关注了系统架构、功能模块设计及用户界面交互设计,并通过对比测试验证系统功能的有效性。系统... 详细信息

为创建一个高效、易用的可视化数据分析系统,文章采用了python语言,集成Pandas、NumPy、Matplotlib等多种库来构建系统。在系统开发中,重点关注了系统架构、功能模块设计及用户界面交互设计,并通过对比测试验证系统功能的有效性。系统测试结果表明,可视化数据分析系统不仅在处理大规模数据集方面表现出色,还能提供多样化可视化工具,可满足不同用户的需求。

关键词： python语言可视化数据分析机器学习

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基于python语言的24节专家型小学体育教师课程S-T分析法教学模式研究

基于Python语言的24节专家型小学体育教师课程S-T分析法教学模式...

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第十三届全国体育科学大会

作者：程文虎陈佑嘉魏来来成都体育学院江苏省苏州市张家港市崇实初级中学上海体育学院

研究目的:运用S-T分析法(Student-Teacher分析法)对于24节专家型小学体育教师的体育课程进行教学模式研究,将这一过程经由python语言与工具实现,为非专家型小学体育教师提供体育课程教学评价过程中有关教学模式改进的参考。研究方法:S-... 详细信息

研究目的:运用S-T分析法(Student-Teacher分析法)对于24节专家型小学体育教师的体育课程进行教学模式研究,将这一过程经由python语言与工具实现,为非专家型小学体育教师提供体育课程教学评价过程中有关教学模式改进的参考。研究方法:S-T分析法的最早定义为"是一种能够十分直观地表现教师教学性格的教学分析方法,它可用于对于教学过程中进行定量和定性的分析与评价,判断课堂教学性格,获得具有共识的、客观的信息并且对于教师的教学模式进行分类"。在如今对S-T分析法的使用当中,S-T分析法由于其"提供了学生行为与教师行为的量化路径"与当下围绕"学生主体性原则"展开的课堂相适配,成为了为较多学科类课堂研究者所使用的课堂观察法;作为课堂观察法,这一分析方法能够直观地表现出教师的教学性格,可对于课程中的不同行为发出者的行为进行记录,基于此进行与行为相关的产生定量分析,进而对于教师的教学模式获得具有共识的判断。S-T分析法将教师的教学模式分为对话型教学模式、练习型教学模式、平衡型教学模式、讲授型教学模式四种,在本文的实践中,按照这一分类方式还出现了同时具备"讲授型"与"对话型"两种教学模式特点的课程。在用于研究的课程选择方面,本文对国内学者有关"专家型教师"的标准进行综述,本文将"专家型教师"的标准定为"实际工作年限为6年以上,在不同的体育课程竞赛当中获得过相关荣誉的教师";通过对30节"不同全国、省、市体育课观摩或评比当中的优秀课程"中教学对象为水平二、"实际工作年限为6年以上,在不同的体育课程竞赛当中获得过相关荣誉的体育教师"的课程进行筛选,选择其中其中录像清晰完整、声音明晰可辨、画面可明确判断教师与学生之间行为关系的24节课程。对于这些课程进行基于python语言的S-T分析,以判断其课程当中的S行为(学生行为)、T行为(教师行为)、D行为(师生互动行为)发生的时机和顺序,以此计算g-1值(行为转化次数),进而计算出其Rt值(教师行为占有率)和Ch值(课堂行为转化率),从而在S-T分析法的分类当中得到24节专家型体育教师课程的教学模式,并根据图表对于课程的课程模式进行分析。研究结果:本文所分析的24节专家型小学体育教师的教学模式为对话型教学模式、平衡型教学模式、讲授型+对话型教学模式、练习型教学模式4种,其中对话型教学模式的课程数量共19节,约占专家型教师课程总量的79%,这一教学模式特点为"师生活动比例相当,师生活动交互程度较高";平衡型教学模式的课程数量共2节,约占专家型教师总课程数量的8%,这一教学模式的特点为"师生活动比例相当,师生活动交互程度较高";讲授型+对话型教学模式的课程数量共2节,约占专家型教师总课程数量的8%,这一教学模式的特点为"有较高教师活动比例,师生活动交互程度较高";练习型教学模式的课程数量共1节,约占专家型教师总课程量的4%,这一教学模式特点为"学生活动为主,师生活动交换程度较低"。研究结论:所分析的24节专家型小学体育教师教学模式当中19节课程的教学模式为对话型教学模式,讲授型+对话型共2节,平衡型共2节,练习型共1节;21节课程具有对话型教学模式的特征。对话型教学模式可作为非专家型的体育教师在自身进行基于S-T分析法的教学模式分析过程中的参考之一。研究创新点:其一为首次将S-T分析法应用在小学体育课程当中,对于这一分析方法中适用于学科类课程的课程行为进行删减,并加入了适用于体育课程行为的标准,让S-T分析法在体育科研当中的使用成为可能;其二,传统的S-T分析法手字笔录的进行方式现如今依旧可以为数量较少的体育课程分析提供便利,但运用python工具进行S-T分析法的记录与计算,既简化了传统S-T分析法使用当中繁杂的计数与计算,提高使用精确并降低错误率,也为这一方法的简化与普及增添一臂之力,提升了其使用效率,使得在较短时间内分析较多数量的课程成为可能。研究不足之处:其一为S-T分析法的定性分析局限性,S-T分析法是一种定量分析,并不能体现出数据外的体育教师教学能力,对于课堂情境、课堂规划的体现能力有限,缺乏定性分析;其二男教师与女教师数量不均衡,难以排除性别因素对课程的影响;其三评比中的优质课程教师往往准备与演练较多,与教师的实际课程有所出入,这限制了教学模式对于非专家型教师的参考价值。

关键词： S-T分析法 python语言专家型教师小学体育教师教学模式

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基于python语言的中文文本处理研究

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南昌工程学院学报 2018年第3期37卷 70-75页

作者：温珍南通大学外国语学院江苏南通226019

随着计算机技术的普及,基于机器语言的文本处理方法开始应用到各个领域,如何结合统计方法和机器方法的优势并将其应用于文本自动处理自然成为国内外语料库语言学研究的重点。和国外相比,国内对中文文本处理领域的研究相对落后一些,因此... 详细信息

随着计算机技术的普及,基于机器语言的文本处理方法开始应用到各个领域,如何结合统计方法和机器方法的优势并将其应用于文本自动处理自然成为国内外语料库语言学研究的重点。和国外相比,国内对中文文本处理领域的研究相对落后一些,因此基于机器语言的中文文本处理成为一项非常有意义的研究课题,特别是对于汉语编码以及词语切分问题都具有极其现实的意义。基于HSK动态作文语料库中,母语为英语的汉语学习者汉语等级水平考试作文语料及自建的中国大学生汉语作文语料库,针对汉语语料库加工问题进行探讨和研究。通过动宾搭配研究中的分词赋码、高频词提取、句法分析等主要环节,深入观察语料,发现相比汉语本族语者,母语为英语的汉语学习者显著较少使用动宾搭配,为下一步的研究提出展望。

关键词： python语言中文文本语料库

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考虑累积损伤的钢结构楼层地震损伤因子计算的python语言实现

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河北建筑工程学院学报 2021年第2期39卷 54-59页

作者：白润山华书建董齐辉郝勇马子彦河北建筑工程学院土木工程学院河北张家口075000

钢结构在罕遇地震作用下会进入非线性状态,导致结构的某些部位发生相应的损伤,结构的刚度、强度等力学性能也会相应的降低。这种力学性能的降低将直接影响结构的动力特性,从而降低结构的抗震性能。为了合理评价钢框架结构的地震损伤,运... 详细信息

钢结构在罕遇地震作用下会进入非线性状态,导致结构的某些部位发生相应的损伤,结构的刚度、强度等力学性能也会相应的降低。这种力学性能的降低将直接影响结构的动力特性,从而降低结构的抗震性能。为了合理评价钢框架结构的地震损伤,运用相关结构分析软件设计了几种不同高度的钢框架模型,分析了其在不同地震波作用下的累积塑性应变,采用python语言快速提取损伤数据。探讨了结构关键层构件的累积塑性分布,评估结构在地震作用下的损伤指标。

关键词：钢框架结构 python语言地震损伤累积损伤

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基于python语言的人工智能课程教学设计--以呼伦贝尔学院选修课为例

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呼伦贝尔学院学报 2021年第1期29卷 94-99页

作者：于世华栗慧峰呼伦贝尔学院计算机学院内蒙古海拉尔021008 呼伦贝尔学院内蒙古海拉尔021008

通过在呼伦贝尔学院开设人工智能有关的选修课是非计算机专业学生获得系统编程训练和进行人工智能学习的有效途径,依托顶级大学的MOOC资源平台,笔者采用python语言程序设计+人工智能基础相融合的方式开展教学,探索人工智能系列课程教学... 详细信息

通过在呼伦贝尔学院开设人工智能有关的选修课是非计算机专业学生获得系统编程训练和进行人工智能学习的有效途径,依托顶级大学的MOOC资源平台,笔者采用python语言程序设计+人工智能基础相融合的方式开展教学,探索人工智能系列课程教学的新途径。

关键词： python语言人工智能教学设计 MOOC

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基于“两线四融入”的python语言程序设计课程思政教学探索

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计算机教育 2024年第3期 187-192页

作者：于世华凃云杰张君呼伦贝尔学院人工智能与大数据学院内蒙古自治区呼伦贝尔021008

针对如何在专业课教学中融入思想政治教育的问题,提出基于“两线四融入”的python语言程序设计课程思政教学模式,阐述课程总体设计理念,重新确立知识与思政的双主线教学方针,介绍新时代专业课课程思政建设在四个“融入”方面的举措,旨... 详细信息

针对如何在专业课教学中融入思想政治教育的问题,提出基于“两线四融入”的python语言程序设计课程思政教学模式,阐述课程总体设计理念,重新确立知识与思政的双主线教学方针,介绍新时代专业课课程思政建设在四个“融入”方面的举措,旨在为编程语言课程思政教学提供借鉴。

关键词：课程思政计算机专业 python语言教学改革

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基于python语言的学术论文数据挖掘与分析——以医疗人工智能相关学术论文为例

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新媒体研究 2021年第5期7卷 21-26页

作者：刘焕英广州市第一人民医院《广州医药》编辑部

python语言是数据挖掘领域最热门的语言,具有较好的解释性及交互性,且拥有强大的科学计算能力,能对大量科研人员成果数据进行挖掘和分析,从而获得有用的价值。文章借助python语言,搭建了医疗人工智能相关学术论文的数据挖掘及分析系统,... 详细信息

python语言是数据挖掘领域最热门的语言,具有较好的解释性及交互性,且拥有强大的科学计算能力,能对大量科研人员成果数据进行挖掘和分析,从而获得有用的价值。文章借助python语言,搭建了医疗人工智能相关学术论文的数据挖掘及分析系统,对医疗人工智能相关学术论文的作者、机构、关键词、发表刊物等进行了统计分析,揭示海量文章的内容特征,提升编辑的检索效率。

关键词： python语言数据挖掘医疗人工智能学术论文期刊编辑

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基于python语言的船舶有限元分析本科生课程人工智能教学改革研究

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国际公关 2020年第7期 91-92页

作者：于福临宋磊冀玲玲高博刘志军山东交通学院船舶与轮机工程学院威海市第八中学

分析python语言特点,结合船舶有限元分析软件ABAQUS,探索了人工智能方法在传统课程改革中的应用方法。本文阐述了传统有限元分析应用课程中加入人工智能教学方法的实施方案,以具体课程章节中的应用案例为基础,借助python语言工具进行人... 详细信息

分析python语言特点,结合船舶有限元分析软件ABAQUS,探索了人工智能方法在传统课程改革中的应用方法。本文阐述了传统有限元分析应用课程中加入人工智能教学方法的实施方案,以具体课程章节中的应用案例为基础,借助python语言工具进行人工智能开发,对传统的有限元工具ABAQUS在船舶结构振动频域预报分析课程章节进行人工智能教学,通过具体人工智能课程教学改革实践,结合学生参与科研的编程实践,提出教学改革的具体可行方案,提高学生人工智能方法的应用能力,提高学生的工程应用能力。同时本培养方案也可推广到机械类相关专业,为相关专业在"人工智能+"背景下的教学改革提供借鉴。

关键词： python语言人工智能有限元分析教学改革

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基于python语言的高中人工智能课程教学分析

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贵州教育 2020年第2期 28-31页

作者：韦专贵阳市第三实验中学

在国际上,人工智能引起了各国的广泛关注和高度重视,为提升国家竞争力,许多国家已经将人工智能列为国家战略,并出台了相关政策和规定,力争抢占科技制高点。如2016年1月,日本在《第五期(2016~2020年度)科学技术基本计划》中提出了超智能... 详细信息

在国际上,人工智能引起了各国的广泛关注和高度重视,为提升国家竞争力,许多国家已经将人工智能列为国家战略,并出台了相关政策和规定,力争抢占科技制高点。如2016年1月,日本在《第五期(2016~2020年度)科学技术基本计划》中提出了超智能社会5.0战略2016年10月,美国先后颁布了《为人工智能的未来做好准备》和《国家人工智能研发战略规划》,欧盟委员会制定了"SPARC"机器人研发计划,英国和德国政府也分别制定了"现代工业战略"和"工业4.0"计划。

关键词： python语言人工智能欧盟委员会战略规划智能社会研发计划科学技术基本计划竞争力

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