检索结果-内蒙古大学图书馆

草地学报 2008年第5期16卷 F0002-F0002页

青海大学草业科学学科创建于1980年，经过二十多年的发展，现已成为青海省科学研究领域中具有重要影响力的学科之一，1997年被批准为青海省重点学科。草业科学学科现已形成以牧草栽培育种、饲草饲料开发利用、草地生态与环境保护、植被... 详细信息

青海大学草业科学学科创建于1980年，经过二十多年的发展，现已成为青海省科学研究领域中具有重要影响力的学科之一，1997年被批准为青海省重点学科。草业科学学科现已形成以牧草栽培育种、饲草饲料开发利用、草地生态与环境保护、植被护坡、草地经营管理5个稳定的研究方向，在高原地区乡土草种选育、饲草高产栽培技术、高寒草甸建群植物嵩草属植物的种群生态学和种子生理学、高寒草甸放牧退化演替研究、“黑土型”退化草地的成因及恢复途径的研究、草原毒杂草的新型药物防除，以及草原毛虫种群生态学和冬虫夏草的生态学及人工培养技术方面，其研究水平居国内领先。

关键词：青海大学科学学草业 “黑土型”退化草地种群生态学高产栽培技术饲草饲料草地生态

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把儿童作为人来看待

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语文世界(教师之窗) 2022年第10期 1页

作者：叶水涛

1966年，《伦理学与教育》首次出版，作者是英国的彼得斯。作为教育哲学导论教材，它关注的重点在伦理学和社会哲学。彼得斯很尊重儿童，但又与卢梭、杜威的儿童观有不同。卢梭区别了儿童世界与成人世界，认为应该把儿童看作儿童；杜威...

1966年，《伦理学与教育》首次出版，作者是英国的彼得斯。作为教育哲学导论教材，它关注的重点在伦理学和社会哲学。彼得斯很尊重儿童，但又与卢梭、杜威的儿童观有不同。卢梭区别了儿童世界与成人世界，认为应该把儿童看作儿童；杜威则一直被视为儿童中心论者，主张教师应该绕着学生转。彼得斯却认为，教育的重点不在区分成人或儿童，也不在教师绕着学生转，或学生绕着教师转。“尊重人”是教育的基本原则，教师要把儿童作为人来看待，看到人的个体性与独特性，以及这种与众不同在社会中所具有的重要意义。要教育儿童们将自己看作是人，不特别地把自己看作是未成年人。彼得斯说：“只有在他们学会将自己看作人的时候，作为人的他们才会发展。”

关键词：

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会客单

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广东公报 1917年第一千四百七十二期

作者：天宫里后街法政学校

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Obituary: H. A. Mason

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English: Journal of the English Association 1994年第175期43卷 88-89页

作者： Gervais, David

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基于模糊综合评价法的航天搜救行动后勤保障能力评估

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舰船电子工程 2021年第3期41卷 111-114页

作者：邓资文陈智陆军勤务学院勤务指挥系重庆401331 63628部队酒泉732750

为研究航天搜救行动后勤保障能力评估问题,通过建立相应的指标评价体系,采用模糊综合评价法,对航天搜救行动后勤保障能力进行评估。结果表明,航天搜救行动后勤保障能力介于好与一般之间,可见航天搜救后勤保障能力还有待提高,尤其要着重... 详细信息

为研究航天搜救行动后勤保障能力评估问题,通过建立相应的指标评价体系,采用模糊综合评价法,对航天搜救行动后勤保障能力进行评估。结果表明,航天搜救行动后勤保障能力介于好与一般之间,可见航天搜救后勤保障能力还有待提高,尤其要着重提高航天搜救后勤保障的物资保障能力和卫勤保障能力。通过航天搜救行动后勤保障能力评估结果的分析,有针对性地提出相关措施,指导未来航天搜救行动后勤保障能力建设。

关键词：后勤保障能力航天搜救评估模糊综合评价法

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个性化康复护理对胸外科患者术后呼吸功能恢复的影响

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中国继续医学教育 2018年第32期10卷 162-164页

作者：张旭荆州市第三人民医院普二胸外科湖北荆州434000

目的探讨个性化康复护理对胸外科重症患者术后呼吸功能恢复的影响。方法选取我院2015年1月—2017年1月收治的90例胸外科重症术后患者作为研究对象。根据不同护理方法,将本组患者分为两组。观察组45例患者给予个性化康复护理,对照组45例... 详细信息

目的探讨个性化康复护理对胸外科重症患者术后呼吸功能恢复的影响。方法选取我院2015年1月—2017年1月收治的90例胸外科重症术后患者作为研究对象。根据不同护理方法,将本组患者分为两组。观察组45例患者给予个性化康复护理,对照组45例患者给予常规护理,对比两组患者呼吸指标及护理满意度。结果观察组患者肺总量、最高呼吸流速、潮气量、肺活量均高于对照组,组间各数据比较,差异具有统计学意义(P <0.05)。观察组患者护理满意度为100.00%,高于对照组的88.89%,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论个性化康复护理可有效改善胸外科手术患者的呼吸功能。

关键词：个性化康复护理胸外科重症患者呼吸功能

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“启事”的写作技巧