检索结果-内蒙古大学图书馆

CDC28蛋白激酶调节亚基2对卵巢癌A2780细胞丝足形成的影响及其机制研究

解放军医学杂志 2016年第8期41卷 618-623页

作者：孙倩玲董梦梦易祎胡锦辉张米妮朱琳黄石榴孙贤青袁成福三峡大学医学院生物化学与分子生物学教研室湖北宜昌443002

目的探讨CDC28蛋白激酶调节亚基2(CKS2)对A2780细胞丝足形成的影响及其可能机制。方法采用慢病毒介导的sh RNA敲除A2780细胞的CKS2基因,显微镜下观察细胞丝足的变化;采用细胞划痕实验检测A2780细胞迁移能力的变化;采用real time PCR检测... 详细信息

目的探讨CDC28蛋白激酶调节亚基2(CKS2)对A2780细胞丝足形成的影响及其可能机制。方法采用慢病毒介导的sh RNA敲除A2780细胞的CKS2基因,显微镜下观察细胞丝足的变化;采用细胞划痕实验检测A2780细胞迁移能力的变化;采用real time PCR检测CKS2敲除对CDC42两种剪接变异体(CDC42-V1和CDC42-V2)表达的影响,以及不同卵巢癌标本中CKS2、CDC42-V1和CDC42-V2剪接变异体的表达情况。结果 CKS2表达抑制后,A2780细胞丝足明显减少,细胞迁移能力明显减弱(P<0.05),CDC42-V1 m RNA表达降低,而CDC42-V2 m RNA表达升高(P<0.05)。Real time PCR结果显示,卵巢癌组织标本中CKS2及CDC42-V1的表达高于对应的正常卵巢组织,而CDC42-V2的表达低于对应的正常卵巢组织(P<0.05)。结论 CKS2通过调控CDC42的选择性剪接而影响细胞丝足的形成,进而影响卵巢癌细胞A2780的迁移能力。

关键词： CDC28蛋白激酶调节亚基2 CDC42 GTP结合蛋白质卵巢肿瘤伪足选择性剪接

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

经典Wnt信号途径相关基因异常甲基化与肺癌发生的关系

引用

广东医学 2008年第6期29卷 899-901页

作者：徐新娟丁文柏韩钰盛德乔陈世雄曾凡军高宝安胡旭夏道奎张春芳三峡大学第一临床医学院湖北宜昌443003 三峡大学分子生物学研究所湖北宜昌443002 三峡大学医学院生物化学教研室湖北宜昌443002

目的检测肺癌中经典Wnt信号途径相关基因(WIF-1,sFRP-1,DKK-3)启动子的甲基化状态及β-连环蛋白(β-catenin)的表达情况,探讨其在肺癌发病中的作用。方法应用巢式甲基化特异性聚合酶链反应(nMSP),检测66例肺癌组织、25例相应的癌旁组织... 详细信息

目的检测肺癌中经典Wnt信号途径相关基因(WIF-1,sFRP-1,DKK-3)启动子的甲基化状态及β-连环蛋白(β-catenin)的表达情况,探讨其在肺癌发病中的作用。方法应用巢式甲基化特异性聚合酶链反应(nMSP),检测66例肺癌组织、25例相应的癌旁组织和10例正常肺组织以及肺腺癌A549细胞株中WIF-1,sFRP-1和DKK-3基因启动子区域的甲基化;免疫组化SP法检测β-catenin的表达情况。结果正常肺组织均未检测到所选基因的甲基化,肿瘤组织和癌旁组织中WIF-1,sFRP-1,DKK-3基因启动子甲基化的发生率分别为:50·0%vs24·0%(P<0·05),36·4%vs12·0%(P<0·05)和36·4%vs8·0%(P<0·01);重度吸烟患者肿瘤组织3个基因的甲基化发生率明显增高(P<0·05)。肺腺癌A549细胞株中WIF-1和DKK-3基因呈甲基化状态,而sFRP-1基因呈未甲基化状态。免疫组织化学显示肺癌组织中β-catenin的阳性表达率为81·2%,异常表达率为64·4%,且与组织学类型无关(P>0·05)。结论经典Wnt信号途径相关基因启动子甲基化可能与吸烟引起的肺癌有关,甲基化的WIF-1,sFRP-1和DKK-3基因可能成为肺癌表观遗传干预治疗的新靶点。

关键词：肺肿瘤经典Wnt信号途径相关基因 β-连环蛋白

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

葡萄糖激酶激活剂HMS5552对2型糖尿病大鼠肝葡萄糖激酶和肠胰高血糖素样多肽-1的调节作用研究

引用

中国临床药理学杂志 2019年第15期35卷 1613-1616页

作者：张严乐刘娜娜段莹利孙向丽王萍陈群力席守民河南科技大学医学院生物化学与分子生物学教研室许昌学院医学院三门峡职业技术学院

目的比较葡萄糖激酶激活剂（HMS5552）与西格列汀在2型糖尿病大鼠中的作用差异并考察HMS5552对糖代谢的调节作用。方法用高脂高糖饲料加一次性腹腔注射链脲佐菌素建立2型糖尿病大鼠模型。将模型大鼠随机分为3组:模型组、对照组（西格列... 详细信息

目的比较葡萄糖激酶激活剂（HMS5552）与西格列汀在2型糖尿病大鼠中的作用差异并考察HMS5552对糖代谢的调节作用。方法用高脂高糖饲料加一次性腹腔注射链脲佐菌素建立2型糖尿病大鼠模型。将模型大鼠随机分为3组:模型组、对照组（西格列汀,30 mg·kg-1）和实验组（HMS5552,30mg·kg-1）,每组8只;另选8只健康大鼠作为正常组,连续给药1月。检测空腹血糖;用酶联免疫吸附法测定空腹胰岛素;以蛋白印迹法检测葡萄糖激酶（GK）、胰高血糖素样多肽-1（GLP-1）蛋白表达情况。结果给药后,模型组、实验组和对照组的空腹血糖分别为（16. 16±2. 52）,（10. 78±1. 74）和（9. 95±1. 70）mmol·L;;模型组、实验组和对照组的空腹胰岛素分别为（88. 86±20. 81）,（56. 74±10. 17）和（65. 36±11. 21） m U·L;;实验组和对照组与模型组相比,差异均有统计学意义（均P <0. 05）;实验组与对照组相比,空腹胰岛素差异有统计学意义（P <0. 05）。模型组、实验组和对照组的GK蛋白表达（与内参比值）分别为0. 38±0. 03,0. 66±0. 03和0. 60±0. 03;模型组、对照组和实验组的GLP-1蛋白表达（与内参比值）分别为0. 33±0. 01,0. 61±0. 03和0. 55±0. 02,对照组和实验组与模型组比较,上述指标的差异均有统计学意义（均P <0. 01）;实验组与对照组相比,差异也有统计学意义（P <0. 05）。结论 HMS5552通过提高肝GK蛋白和小肠GLP-1蛋白的表达,降低血糖的浓度,促进胰岛素的分泌。

关键词：西格列汀葡萄糖激酶葡萄糖激酶激活剂胰高血糖素样多肽-1 二肽基肽酶-Ⅳ

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

促进网络课程建设,培养学生自我学习能力

引用

基础医学教育 2016年第10期18卷 845-847页

作者：肖莉李志红肖方祥袁成福李自成三峡大学医学院生物化学与分子生物学教研室宜昌443002

医学网络课程建设要紧密结合课堂教学内容和进度,规划整合网络教学资源;同时在课堂教学中组织学生利用网络资源进行自主学习,培养医学生独立思考和自我学习的能力。促进网络课程和课堂教学相融合,才能充分发挥网络课程教育的优势,从而... 详细信息

医学网络课程建设要紧密结合课堂教学内容和进度,规划整合网络教学资源;同时在课堂教学中组织学生利用网络资源进行自主学习,培养医学生独立思考和自我学习的能力。促进网络课程和课堂教学相融合,才能充分发挥网络课程教育的优势,从而推动医学教育改革和发展。

关键词：网络课程自主学习医学教育

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于学生的调查研究对于生物化学教学的启示

引用

基础医学教育 2014年第6期16卷 435-437页

作者：李自成李志红胡凤琴肖方祥彭帆三峡大学医学院生物化学与分子生物学教研室宜昌443002 三峡大学医学院学工办

通过对临床医学生的调查,了解到生化教学中存在课程内容抽象枯燥、学生主动学习的积极性不高、部分老师教学热情不高和教学方法有待改进等问题。通过合理调整教学内容和方法,改革考核模式等手段,可以促进生化教学质量的提高。

关键词：生物化学教学改革临床医学生

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

Sandwich教学法在医用生物化学实验教学中的初探与思考

引用

教育教学论坛 2014年第23期 238-239页

作者：李自成盛德乔李志红肖方祥彭帆三峡大学医学院生物化学与分子生物学教研室湖北宜昌443002

为提高医用生物化学实验的教学质量,我们借鉴性地引入了Sandwich教学法。通过探索性地开展Sandwich教学,大幅度调动了学生们的学习积极性;但是,Sandwich教学中同样存在着一些问题和困难,需要不断地完善。

关键词： Sandwich教学法医用生物化学教学改革

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于医生的调查研究对于生物化学教学的启示

引用

基础医学教育 2014年第3期16卷 166-168页

作者：李自成汪萍盛德乔李志红肖方祥三峡大学医学院生物化学与分子生物学教研室宜昌443002 三峡大学人民医院

通过对临床医生的调查,了解到生化教学中存在教学内容和教学进度设置不尽合理,教学方法相对保守等问题。拟通过合理整合教学内容和教学进度,创新教学方法,以促进生化教学质量的提高。

关键词：生物化学教学方法教学改革

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

肺癌组织中经典Wnt信号途径相关基因异常甲基化的检测

引用

中国现代医学杂志 2008年第19期18卷 2753-2756,2759页

作者：徐新娟丁文柏盛德乔韩钰陈世雄曾凡军高宝安张春芳三峡大学第一临床医学院湖北宜昌443003 湖北宜昌市中心人民医院湖北宜昌443003 三峡大学医学院生物化学教研室湖北宜昌443002 三峡大学分子生物学研究所湖北宜昌443002

目的检测肺癌组织中经典Wnt信号途径相关基因(WIF-1、sFRP-1、DKK-3)启动子的甲基化状态及其与患者临床病理特征间的关系,探讨其在肺癌发生中的作用。方法应用巢式甲基化特异性聚合酶链反应(nMSP),检测30例纤维支气管镜活检肺癌组织、1... 详细信息

目的检测肺癌组织中经典Wnt信号途径相关基因(WIF-1、sFRP-1、DKK-3)启动子的甲基化状态及其与患者临床病理特征间的关系,探讨其在肺癌发生中的作用。方法应用巢式甲基化特异性聚合酶链反应(nMSP),检测30例纤维支气管镜活检肺癌组织、11例石蜡包埋肺癌组织和10例肺良性疾病患者的纤支镜活检标本以及肺腺癌A549细胞株中WIF-1、sFRP-1和DKK-3基因启动子区域的甲基化。结果肺良性疾病患者活检标本未检测到所选基因的甲基化,肺癌患者活检标本WIF-1、sFRP-1、DKK-3基因启动子甲基化的发生率分别为:46.3%、29.3%和36.6%;重度吸烟患者肺癌组织3个基因的甲基化发生率明显增高(P<0.05)。肺腺癌A549细胞株中WIF-1和DKK-3基因呈甲基化状态,而sFRP-1基因呈未甲基化状态。结论经典Wnt信号途径相关基因启动子甲基化可能与吸烟引起的肺癌有关,甲基化的WIF-1、sFRP-1和DKK-3基因可能成为肺癌表观遗传干预治疗的新靶点。

关键词：肺癌纤维支气管镜巢式甲基化特异性PCIL(nMSP) 基因甲基化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

转录因子MafG抑制Nrf2介导的SSAT转录活化

引用

医学分子生物学杂志 2006年第4期3卷 263-267页

作者：王艳林韩钰三峡大学医学院生物化学教研室湖北省宜昌市443002 三峡大学分子生物学研究所湖北省宜昌市443002

目的研究转录辅助因子MafG对SSAT启动子活性的影响。方法在M15[pREP4]大肠埃希菌中表达MafG和Nrf2,利用纯化的MafG和Nrf2基因重组蛋白以及标记的PRE探针进行EMSA以确定MafG/Nrf2二聚体结合PRE元件的能力,然后利用报告基因技术,分析MafG... 详细信息

目的研究转录辅助因子MafG对SSAT启动子活性的影响。方法在M15[pREP4]大肠埃希菌中表达MafG和Nrf2,利用纯化的MafG和Nrf2基因重组蛋白以及标记的PRE探针进行EMSA以确定MafG/Nrf2二聚体结合PRE元件的能力,然后利用报告基因技术,分析MafG表达对Nrf2介导的SSAT启动子活化的影响。结果Nrf2/MafG杂二聚体具备与PRE元件结合的能力,在非小细胞性肺癌细胞株H157内,MafG高表达抑制Nrf2介导的SSAT转录活化。结论Nrf2/MafG二聚体负性调节SSAT基因表达。

关键词：转录因子多胺代谢 Maf蛋白

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

生物化学教学技巧探索--以尿素循环为例

引用

生命的化学 2020年第9期40卷 1625-1628页

作者：苏娇颜冬菁裴晋红李志红杨荣武长治医学院生物化学教研室长治046011 海南医学院生化与分子生物学教研室海口571199 三峡大学医学院生物化学与分子生物学系宜昌443002 南京大学生命科学学院南京210023

尿素循环是代谢生物化学中氨基酸代谢一章的教学重点和难点,同时也是该章最为精彩的部分。如何利用各种教学手段清晰透彻并通俗易懂地讲好该循环并融入思政元素,达到良好的教学效果是所有生物化学教师共同的期待。本文详细叙述了如何充... 详细信息

尿素循环是代谢生物化学中氨基酸代谢一章的教学重点和难点,同时也是该章最为精彩的部分。如何利用各种教学手段清晰透彻并通俗易懂地讲好该循环并融入思政元素,达到良好的教学效果是所有生物化学教师共同的期待。本文详细叙述了如何充分利用生物化学课堂的多种教学手段和技巧进行积极探索和尝试,重点在课程导入、内容展开和结尾等环节进行尿素循环章节的教学探索,旨在与同行交流与分享,提高生物化学课堂的教学质量。

关键词：生物化学教学技巧尿素循环沟通课程思政

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：