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检索条件"机构=上海中医药大学医古文教研室 上海浦东 201203"
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隋唐时期的西域文明对中医药学的影响
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中华中医药杂志 2012年 第4期27卷 1080-1083页
作者： 高驰 孙文钟 上海中医药大学医古文教研室 上海201203
隋唐时期的文化,是我国古代文明发展的一个高峰。在这一历史时期里,中医药学同样也得到了迅猛的发展,积累了大量宝贵的医疗经验,这些经验当中有一部分带有着鲜明的外来因素。其中,来自西域的文明,是在那个时代中外医学交流过程中的一支... 详细信息
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中医古籍伪书考辨
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医学与哲学（A） 2011年 第12期32卷 66-67,70页
作者： 高驰 上海中医药大学医古文教研室 上海201203
中国古代医学典籍之中,伪书做为一种文化现象广泛存在。伪书所涉及的具体情况颇为复杂。若不明究竟,援引之间,难免发生讹误。况且伪书之中,又有优劣之别,文献中可用与不可用的情况相互掺杂,不能划一而论,因此学者须仔细分辨。对于中医... 详细信息
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医古文双语教学的思路及实践体会
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中医教育 2006年 第2期25卷 34-36页
作者： 姚海燕 上海中医药大学医古文教研室 上海201203
结合教学实践体会,探讨了医古文双语教学的性质和目的,阐述了医古文双语教学中外语辅助教学的主要内容及其作用,说明了对新的教学模式的探索和目前尚存在的不足,指出了在新时期开设医古文双语教学的积极意义。
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尊重教育 灵活教学——上海中医药大学医学人文经典课程教学实录与反思
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中国中医药现代远程教育 2016年 第13期14卷 1-3页
作者： 袁开惠 刘庆宇 上海中医药大学医古文教研室 上海201203
尊重是人本主义的教育态度与教育原则。尊重的教育,即以人本情怀对待教育与教学,尊重教育规律,尊重学生的整体认知,尊重学生个体。践行尊重的教育理念,就是灵活教学,既要灵活调整教学目标与内容,也要充分关注到学生个体的情绪变化等。... 详细信息
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中医四大经典著作古今同形词研究与辞书编纂
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中华中医药学刊 2011年 第11期29卷 2435-2437页
作者： 袁开惠 孙文钟 张亭立 上海中医药大学医古文教研室 上海201203
辞书编纂往往是在大量全面地占有文献资料的基础上得以进行的,而辞书的修订与进步也依赖学术研究的进步。《汉语大词典》是现今权威的汉语工具书,但因专业及当时学术研究水平所限,难免疏漏。中医四大经典著作古今同形词研究可以订正或... 详细信息
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《黄帝内经》同形词语探要
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中华中医药学刊 2011年 第1期29卷 64-66页
作者： 袁开惠 张亭立 孙文钟 上海中医药大学医古文教研室 上海201203
《黄帝内经》中存在很多的同形词语。这些词语呈现出来源方面取法自然、构成方面部分词素复现率高、意义方面内涵独特等特点,且较多词语为后世医书沿用,对它们的研究将有助于我们阅读理解《黄帝内经》。
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《医古文》对中国传统医德思想的教育实施
《医古文》对中国传统医德思想的教育实施
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全国第十七届医古文学术研讨会
作者： 王兴伊 上海中医药大学医古文教研室 上海浦东 201203
中国传统医德有三大思想特征：以人为本、“人命至重”;“精”“诚”合一、德术并重;修身养性、守“道”防病。中国传统医德规范注重至意深心、普同一等、尊重同道、廉洁淳良等准则。《医古文》文选体现了其特征与准则。实施中国传统医... 详细信息
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“上池之水”试诠
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中医教育 2010年 第6期29卷 36-38页
作者： 袁开惠 上海中医药大学医古文教研室 上海201203
"上池之水"为何物,历来说解不一,本文从语言学、民俗学、考古学等方面对"上池之水"作了探讨。认为其为古人认识中的天上所来之水,即露、霡霂。古人以其服药行为与汉代承露、饮露习俗有关,也说明了中国医学于汉代已... 详细信息
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七版《医古文》注释辨商
七版《医古文》注释辨商
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全国第十七届医古文学术研讨会
作者： 张亭立 上海中医药大学医古文教研室 上海浦东 201203
词汇教学是医古文教学中的重要内容。词汇解释的准确、恰当与否，直接关系到对整个句子乃至篇章文章的理解。七版《医古文》教材较之前版，已经有了长足的改进，但笔者在教学实践中感到七版《医古文》的个别字词在注释方面仍有可供商榷... 详细信息
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“婴儿索痉”考辨
“婴儿索痉”考辨
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全国第十七届医古文学术研讨会
作者： 刘庆宇 上海中医药大学医古文教研室 上海浦东 201203
“婴儿索痉”认为是产妇子痫一类的疾病，子痫病，现代医学是这样解释的:病名。出《诸病源候论》。又名妊娠痫证、妊娠风痫、儿风、子冒。指妊妇突然仆倒，昏不知人，四肢抽搐，少时自醒，重复发作之病。多因平素肝肾阴虚，孕后阴血益... 详细信息
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