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四君子汤抗小鼠运动性疲劳拆方研究
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中国实验方剂学杂志 2011年 第5期17卷 187-189页
作者: 张彩 曹海涛 上海中医药大学体育部中心运动医学教研室 上海201203 德克萨斯州中医学院 奥斯汀78704
目的:对四君子汤进行拆方研究,筛选出抗小鼠运动性疲劳的有效中药组合。方法:将64只小鼠随机分为四君子游泳组、四君子非游泳组、党参组和白术茯苓组,每组16只,采用逐渐递增的游泳训练模式建立疲劳模型,4周后进行力竭游泳后处死,观察小... 详细信息
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不同中医治则对结直肠癌术后复发转移的影响
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世界华人消化杂志 2014年 第13期22卷 1890-1896页
作者: 侯风刚 石齐 王伟炳 陈旻 余青青 任建琳 李文 殷佩浩 李琦 花宝金 上海中医药大学附属市中医医院肿瘤科 上海市200071 复旦大学医学院公共卫生学院流行病学教研室 上海市310000 上海中医药大学附属普陀医院肿瘤科 上海市200062 上海中医药大学附属曙光医院肿瘤科 上海市200021 中国中医科学院广安门医院肿瘤科 北京市100053
目的:评价并比较扶正、祛邪、扶正祛邪治则(通过这3种治则指导的中医治疗来反映,即扶正治疗、祛邪治疗、扶正祛邪治疗)对结直肠癌术后复发转移的影响.方法:基于采用非干预性临床研究的方法收集数据;采用寿命表法、Wilcoxon(Gehan)检验、... 详细信息
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中医院校组织学与胚胎学教学案例库的建设
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中华医学教育杂志 2015年 第6期35卷 911-913页
作者: 赵英侠 姚云 王强利 王奕 上海中医药大学基础医学院组织学与胚胎学教研室 201203
案例教学法是目前比较盛行的教学方法,因其理论联系实际,能够确保学生学以致用.组织学与胚胎学是一门重要的医学基础课程,因其与临床各学科及日常生活关系密切,决定了实施案例教学方法的可行性和必要性.案例库是案例教学方法的支持系统... 详细信息
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围绝经期综合征患者心率变异性与中医辨证分型关系的探索
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上海中医药杂志 2007年 第4期41卷 47-49页
作者: 沈蓉 张志雄 陈益丹 卢锦花 王昌明 上海交通大学医学院附属仁济医院中医科 上海200001 上海中医药大学生理教研室 上海201203
目的研究心率变异性(HRV)与围绝经期综合征中医辨证分型的关系,探索中医证的客观化。方法通过对87例围绝经期综合征患者与32例正常对照组HRV的频域分析,观察、分析肝肾阴虚型、阴虚阳亢型、气阴两虚型围绝经期综合征与正常对照组HRV各... 详细信息
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莱菔子对豚鼠体外胃窦环行肌条收缩活动的影响
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中国中西医结合消化杂志 2008年 第4期16卷 215-217页
作者: 李海龙 李梅 金珊 张小郁 李伟 郑天珍 瞿颂义 甘肃中医学院基础部生理教研室 甘肃兰州730000 上海中医药大学基础医学院生理教研室 上海200000 兰州大学基础医学院生理教研室
[目的]观察莱菔子水煎剂对豚鼠体外胃窦环行肌条的收缩活动并探讨其作用机制。[方法]将胃窦环行肌条置于灌流肌槽内,采用累积加莱菔子和分别加阻断剂的方法,观察其对肌条收缩活动的影响。[结果]莱菔子增大胃窦环行肌条的收缩波平均振幅... 详细信息
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靶向β2-AR抑制M2极化的华蟾素分子对接及实验验证
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时珍国医国药 2021年 第11期32卷 2589-2591页
作者: 缪珠雷 李玉虎 杨鸣泽 上海中医药大学基础医学院免疫学与病原生物学教研室 上海201203 海门市康泉蟾衣科技打限公司 江苏海门226100
目的探讨华蟾素预防肿瘤侵袭转移的机制。方法用LeDock软件对华蟾素水溶性成分与β2-AR进行分子对接计算筛选,ELISA方法检测筛选得到的候选单体对巨噬细胞M1和M2型相关细胞因子分泌的影响。结果分子对接显示蟾蜍噻咛在候选单体中与β2-A... 详细信息
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肿瘤的心身互动模式探析
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中华中医药学刊 2012年 第7期30卷 1521-1524页
作者: 许迎雪 王宁 袁萌 倪红梅 沈红艺 何裕民 上海中医药大学基础医学院 上海201203 上海中医药大学健康营养研究室 上海201203
恶性肿瘤是一类严重危害人类健康的疾病,其发病率和死亡率正在逐年上升,中医学和现代临床研究都表明肿瘤具有明显的心身相关性。把中医学术思想中关于肿瘤的心身关系研究和现代肿瘤流行病学研究结合起来,为肿瘤的发病因素找到合理的心... 详细信息
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从古代医案看中医天人合一思想
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环球中医药 2018年 第1期11卷 107-109页
作者: 于凌 马淑然 上海中医药大学基础医学院中医基础理论教研室 201203 北京中医药大学中医学院
"天人合一"思想是中国传统文化的重要哲学命题,也是中医理论及临证的指导思想之一。较之现代临床病例而言,古代医案更注重对天人关系的揣摩,更擅长利用天人关系在防治疾病过程中趋利避害。本文通过对数例具有代表性的古代医... 详细信息
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对预科留学生开展化学基础教学的探索
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中华医学教育探索杂志 2011年 第9期10卷 1128-1130页
作者: 戴薇薇 乔静华 应丽君 金国琴 上海中医药大学基础医学院生化教研室 201203 国际教育学院
对本校预科留学生开设化学基础课程进行探索。以汉语、英语为主导的双语教学模式和多媒体教学等的灵活运用,提高了预科留学生汉语听说读写能力,有助于其适应在华的学习生活,有效掌握化学知识,为其进入本科学习打下良好的专业基础
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中医基础理论》自主学习的实践与思考
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中国中医药现代远程教育 2015年 第23期13卷 86-88页
作者: 陈慧娟 张挺 朱慧 上海中医药大学基础医学院中基教研室 上海201203 上海中医药大学教师发展中心 上海201203
为了培养学生自主学习能力,在《中医基础理论》教学中选择十二经脉循行、体质学说开展学生自主学习实践。绝大多数学生对自主学习持肯定态度,希望在教学中享有更多主动,认为自主学习提升了学习能力和效果,有助于激发求知欲和学习兴趣,... 详细信息
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