检索结果-内蒙古大学图书馆

肿瘤 2012年第4期32卷 244-250页

作者：游海燕金洁唐宁邵根宝彭琬昕龚爱华覃文新上海交通大学医学院附属仁济医院上海市肿瘤研究所癌基因及相关基因国家重点实验室上海200032 江苏大学基础医学与医学技术学院镇江212013

目的:探讨人源性长寿保障基因(homo-sapiens longevity assurance homologue 2 of yeast LAG1,LASS2)对人肝癌HCCLM3细胞体外转移的影响及可能的作用机制。方法:构建含人LASS2基因的重组腺病毒并转染入HCCLM3细胞;采用蛋白质印迹法检测H... 详细信息

目的:探讨人源性长寿保障基因(homo-sapiens longevity assurance homologue 2 of yeast LAG1,LASS2)对人肝癌HCCLM3细胞体外转移的影响及可能的作用机制。方法:构建含人LASS2基因的重组腺病毒并转染入HCCLM3细胞;采用蛋白质印迹法检测HCCLM3细胞中LASS2蛋白的表达水平;划痕实验及体外侵袭实验检测LASS2基因过表达对HCCLM3细胞在迁移和侵袭等转移能力上的改变;免疫共沉淀法验证LASS2蛋白与V-ATPase(vacuolarH+-ATPase)质子泵中的c亚基(ATP6L)在细胞内相互结合的情况;通过对细胞内外H+浓度的测定,探讨LASS2过表达对V-ATPase功能抑制的情况。结果:成功构建了含人LASS2基因的重组腺病毒,LASS2基因在HCCLM3细胞中能有效表达;LASS2过表达可使HCCLM3细胞的侵袭和迁移能力均明显下降(P<0.01),其中侵袭能力下降达(48.3±7.6)%,穿过划痕的细胞个数从对照组的(59.00±6.87)个下降至(10.83±3.75)个;LASS2蛋白与ATP6L蛋白在HCCLM3细胞内特异性结合;LASS2过表达后,细胞内外H+浓度发生明显变化,表明V-ATPase质子泵功能受到抑制。结论:LASS2基因在HCCLM3细胞中过表达可抑制肝癌细胞的迁移和侵袭能力,其机制可能与LASS2蛋白结合ATP6L,抑制其分泌H+功能相关。

关键词：肝肿瘤,实验性肿瘤转移腺病毒,人 LASS2基因

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医学技术本科生教育满意度现状与培养对策研究

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中华医学教育探索杂志 2024年第8期23卷 1021-1025页

作者：陈玮周怡馨黄乐佳王彦玮袁青杨之涛上海交通大学医学院医学技术学院党政办上海200025 上海交通大学医学院医学技术学院医学影像技术系上海200025 上海交通大学医学院附属瑞金医院互联网医院上海200025 上海交通大学医学院附属瑞金医院医务一处上海200025

目的对国内不同院校医学技术专业本科生受教育满意度和存在问题进行调研,从而提出针对性的培养对策与建议。方法以上海交通大学、天津医科大学及上海健康医学院的医学技术在读本科生为调查对象,通过分层抽样的方式发放调查问卷。问卷内... 详细信息

目的对国内不同院校医学技术专业本科生受教育满意度和存在问题进行调研,从而提出针对性的培养对策与建议。方法以上海交通大学、天津医科大学及上海健康医学院的医学技术在读本科生为调查对象,通过分层抽样的方式发放调查问卷。问卷内容涵盖人口学特征、专业选择动机、教育满意度等方面,共计54个变量,其中包括21个名义变量和33个连续变量。运用SPSS 27.0进行统计分析,采用单因素方差分析对各组数据进行比较。结果调研结果显示,医学技术专业本科生对教育满意度的平均得分为4.02分。其中,课程与教学获得最高满意度,而学术氛围成为最不满意的因素。此外,培养管理因素与教育满意度之间呈现出最强的相关性。不同院校、专业选择动机与教育满意度差异具有统计学意义(P<0.05)。结论医学技术本科生的教育满意度水平较高,"双一流"院校本科生教育满意度低于应用型普通院校本科生。应当重点关注院校对学生的培养与管理,营造积极学术氛围,提升报考院校和专业吸引力。相较于应用型本科院校,"双一流"建设高校应处理好培养目标与学生期望、行业需求乃至国家战略所需之间的关系。不同院校可在课程与教学、教学资源等方面进行适度调整,促进医学技术人才错位、多元、有序发展。

关键词：医学技术本科生教育满意度人才培养

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慢性脑卒中重度偏瘫患者功能恢复的感觉运动皮质重组模式研究

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中国康复医学杂志 2024年第8期39卷 1111-1121页

作者：李倩文孙莉敏王鹤玮宁瑞鹏尹大志余秋蓉李哲宇沈逸凡袁彧健马天宇卢杉刘志超范明霞华东师范大学上海市磁共振重点实验室上海市200062 复旦大学附属华山医院华东师范大学心理与认知科学学院上海市长宁区精神卫生中心上海交通大学医学院附属瑞金医院放射科上海交通大学医学院医学技术学院

目的:探究慢性脑卒中重度偏瘫患者感觉运动皮质(sensorimotor cortex,SMC)的重组模式及其与上肢运动功能恢复的关系。方法:收集34例慢性脑卒中重度偏瘫患者在4周康复干预前后执行患手被动握拳任务及29例健康人执行单手被动握拳任务的功... 详细信息

目的:探究慢性脑卒中重度偏瘫患者感觉运动皮质(sensorimotor cortex,SMC)的重组模式及其与上肢运动功能恢复的关系。方法:收集34例慢性脑卒中重度偏瘫患者在4周康复干预前后执行患手被动握拳任务及29例健康人执行单手被动握拳任务的功能磁共振成像数据。比较脑卒中组在康复干预前后SMC的激活差异和偏侧指数(the lateralization index,LI)变化,与上肢运动功能评分(Fugl-Meyer Assessment of Upper Extremity,FMA-UE)进行相关性分析。结果:健康对照组执行单手被动握拳任务时主要表现为对侧脑SMC激活,脑卒中组患手对侧脑SMC的激活变化可分为三种模式:募集、集中和无激活。其中募集模式表现为康复干预后对侧脑SMC激活较干预前增加;集中模式表现为干预后对侧脑SMC激活较干预前减少;无激活模式表现为干预前后对侧脑SMC均无激活。募集组的LI在干预后趋近健康对照组,集中组的LI在干预后偏离并且显著高于健康对照组(P<0.01)。上述三组患者在康复干预后FMA-UE评分均显著增加(P<0.01),而募集组和集中组在康复干预前、后FMA-UE及FMA-UE绝对变化值均不存在显著差异。集中组对侧脑SMC激活的相对变化量与FMA-UE相对变化量显著负相关(r=﹣0.662,P=0.014)。结论:慢性脑卒中重度偏瘫患者在上肢运动功能恢复过程中SMC存在不同重组模式,尤其是SMC募集激活和集中激活的现象,表明慢性脑卒中重度偏瘫患者的运动功能恢复不依赖于单一的皮质功能重组模式。

关键词：脑卒中功能磁共振成像感觉运动皮质重度偏瘫

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课程思政背景下PEO理论模型在康复治疗专业课程教学中的实践与探索——以《作业治疗学》为例

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中国康复医学杂志 2024年第3期39卷 417-420页

作者：纪任欣段周瑛陈文华上海杉达学院国际医学技术学院康复治疗系上海市201209 上海交通大学医学院附属第一人民医院康复医学科

课程思政是以社会主义核心价值观为指导,以构建全员、全程、全方位的“三全”育人格局为形式,把“立德树人”作为教育的根本任务的德育系统工程^([1-2])。现代康复理念强调合格的康复治疗人员不仅要关注身体功能与结构,还应重视个体活... 详细信息

课程思政是以社会主义核心价值观为指导,以构建全员、全程、全方位的“三全”育人格局为形式,把“立德树人”作为教育的根本任务的德育系统工程^([1-2])。现代康复理念强调合格的康复治疗人员不仅要关注身体功能与结构,还应重视个体活动能力、社会参与能力的改善与提高,始终考虑环境与个人因素对疾病与健康的影响,并最终帮助康复服务对象回归家庭、回归社会^([3-4])。

关键词：课程思政立德树人康复治疗专业社会主义核心价值观社会参与能力实践与探索作业治疗学康复服务

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慢性脑卒中伴严重偏瘫患者经胼胝体相连皮质功能连接异常对运动恢复的影响

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中国康复医学杂志 2024年第8期39卷 1130-1142页

作者：刘灵孙莉敏王鹤玮宁瑞鹏尹大志余秋蓉李哲宇沈逸凡袁彧健马天宇卢杉刘志超范明霞华东师范大学物理与电子科学学院上海市磁共振重点实验室上海市200062 复旦大学附属华山医院康复医学科华东师范大学心理与认知科学学院上海市长宁区精神卫生中心上海交通大学医学院附属瑞金医院放射科上海交通大学医学院医学技术学院

目的:探究慢性脑卒中重度偏瘫患者的经胼胝体连接脑区的功能连接改变及其与上肢运动功能恢复的相关性。方法:收集25例慢性脑卒中重度偏瘫患者康复干预1个月前后和32例健康受试者的静息态功能磁共振成像数据。利用自动解剖标记图谱(anmto... 详细信息

目的:探究慢性脑卒中重度偏瘫患者的经胼胝体连接脑区的功能连接改变及其与上肢运动功能恢复的相关性。方法:收集25例慢性脑卒中重度偏瘫患者康复干预1个月前后和32例健康受试者的静息态功能磁共振成像数据。利用自动解剖标记图谱(anmtomical automatic labeling,AAL)识别与胼胝体直接相连的32对同源皮质脑区并进行感兴趣区水平的功能连接分析,比较这些脑区的患侧半球内、健侧半球内以及半球间功能连接的组间、组内差异,并进一步将功能连接与患者上肢运动功能评分(Fugl-Meyer assessment of upper extremity,FMA-UE)进行相关性分析。结果:与健康对照组相比,卒中组康复干预前和干预后半球内总功能连接差异均不显著,而半球间总功能连接显著减弱(P<0.01,FDR校正);进一步分析发现,同源脑区比非同源脑区的半球间功能连接减弱更加明显,涉及前额叶、感觉运动区、顶叶、颞叶和枕叶。与干预前相比,卒中组干预后的患侧内侧眶回与健侧内侧额回间的功能连接显著增强(P<0.01,FDR校正)。相关性分析显示,卒中组干预前半球间总功能连接与干预前FMA-UE评分显著正相关(r=0.590;P=0.004)。有5条半球间功能连接与干预前FMA-UE评分显著正相关(P<0.05)。其中3条为同源脑区连接,涉及额下回盖部、腹侧运动前区和初级运动皮质。另外2条为非同源脑区间连接,分别是患侧外侧眶回与健侧额下回眶部之间的连接、患侧顶下小叶与健侧缘上回之间的连接。此外,卒中组康复干预前有3条非同源脑区半球间连接与FMA-UE评分变化量显著正相关(P<0.05),涉及初级运动皮质、初级感觉皮质、腹侧运动前区和颞上回。卒中组干预前后功能连接变化量与FMA-UE评分变化量无显著相关性。结论:经胼胝体相连脑区的半球间功能连接下降可能是影响慢性期脑卒中运动功能障碍持续存在的重要因素之一。感觉运动脑区之间以及健侧感觉运动脑区与患侧颞上回之间的跨半球功能连接与运动恢复密切相关,可用于预测慢性期脑卒中重度偏瘫患者上肢运动功能的恢复。

关键词：脑卒中静息态功能磁共振成像功能连接运动功能障碍

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医学技术专业学位研究生培养路径探索——以上海交通大学为例

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中国高等医学教育 2024年第9期 80-83页

作者：邹立瑜徐勤毅丁磊邓梦捷胡翊群上海交通大学医学院医学技术学院上海交通大学医学院附属瑞金医院上海200025

2022年9月教育部将医学技术学术学位调整为医学技术专业学位,为医学技术专业人才培养进一步指明方向.本文就目前我国医学技术人才培养及存在问题进行分析和总结.以上海交通大学为例,探索医学技术专业学位研究生培养路径与策略,包括拓宽... 详细信息

2022年9月教育部将医学技术学术学位调整为医学技术专业学位,为医学技术专业人才培养进一步指明方向.本文就目前我国医学技术人才培养及存在问题进行分析和总结.以上海交通大学为例,探索医学技术专业学位研究生培养路径与策略,包括拓宽专业学位研究生招生渠道、实行硕士研究生入学考试科目改革、构建满足学生多样化发展需求核心课程及推进产教融合协同育人机制等举措,并进一步提出建议,以期助力医学技术学科建设和高层次复合型医学技术人才培养,为实施科教兴国战略及健康中国战略提供人才支撑.

关键词：医学技术专业学位研究生人才培养

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大学生创新创业训练计划项目质量调查与分析——以上海交通大学医学院医学检验技术专业为例

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中华临床实验室管理电子杂志 2022年第4期10卷 246-250页

作者：徐培青吴迪丁磊王学锋倪培华上海交通大学医学院附属瑞金医院上海交通大学医学院医学技术学院上海200025

目的探讨大学生创新创业训练计划项目对上海交通大学医学院医学检验技术专业学生能力培养的作用及影响学生对“大创”投入的因素。方法对2017-2021学年参与“大创”且顺利结题的216名学生进行问卷调查,有效回收193份问卷,问卷内容主要... 详细信息

目的探讨大学生创新创业训练计划项目对上海交通大学医学院医学检验技术专业学生能力培养的作用及影响学生对“大创”投入的因素。方法对2017-2021学年参与“大创”且顺利结题的216名学生进行问卷调查,有效回收193份问卷,问卷内容主要涉及学生对“大创”的投入度,影响学生投入“大创”的因素,以及“大创”对学生能力培养和就业方面的作用。根据学生是否推免,将2017-2021学年262位学生分为“推免生”和“非推免生”,比较两者在各自组中担任“大创”项目组长的占比,并比较作为组长在各自组中成功申请国家级或上海市级“大创”项目立项的占比。根据“大创”是否结题比较学生的毕业论文成绩,并将国家级或上海市级项目组的学生毕业论文成绩与非结题组进行比较。对担任组长或“大创”有论文发表的10位学生进行线上访谈。结果通过193份问卷调查显示学生对于“大创”有助于学生能力的培养是认可的,特别是自我学习能力(4.02±0.83)、团队合作能力(3.98±0.81)和沟通协调能力(3.96±0.85)。影响学生投入“大创”的主要原因为学业压力(114,59.07%)、专业能力不足(96,49.74%)、学术氛围不强烈(67,34.72%)。有论文发表的“大创”利于学生就业(t=3.78,P<0.05)。根据是否推免将262位学生分为“推免生”61人和“非推免生”201人,“推免生”(23,37.70%)较“非推免生”(25,12.44%)在各自组中更多的担任了“大创”组长一职,差异有统计学意义(P<0.001)。此外,“推免生”带队的“大创”小组与“非推免生”带队的“大创”小组相比,获得国家级或上海市级立项的占比更高,分别为34.78%、16%,但尚未达到统计学意义(P=0.13)。将262位学生根据参与的“大创”课题是否结题,分为两组,比较两者的毕业论文的成绩,发现差异无统计学意义(t=0.91,P=0.37),但进一步分析显示国家级或上海市级立项的“大创”项目,其小组成员的毕业论文成绩高于非结题组,且差异有统计学意义(t=2.69,P<0.05;t=2.93,P<0.05)。结论“大创”项目有利于学生能力的培养,高质量完成“大创”项目利于学生就业。影响学生投入“大创”的主要因素为学业压力、专业能力不足和学术氛围不强烈。

关键词：大学生创新创业训练计划项目医学检验技术

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校企联合培养模式在检验医学教学中的实践

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国际检验医学杂志 2023年第7期44卷 887-890页

作者：黄洁雯倪培华卫蓓文宋珍梁璆荔李惠徐培青李擎天上海交通大学医学院附属瑞金医院上海200025 上海交通大学医学院医学技术学院上海200025

在检验医学课程的开展中,以医学院教师的理论教学为依托,引入校企联合培养模式,在专业课程的开展中加入企业教师进课堂和专业学生入企业,结合免疫读书报告会、实验操作技能大赛、大学生创新计划和毕业论文课题等由企业技术教师参与作为... 详细信息

在检验医学课程的开展中,以医学院教师的理论教学为依托,引入校企联合培养模式,在专业课程的开展中加入企业教师进课堂和专业学生入企业,结合免疫读书报告会、实验操作技能大赛、大学生创新计划和毕业论文课题等由企业技术教师参与作为技术指导、评审监督、奖学金支持的项目,追踪近5年各项目的实践成绩,评估校企联合培养模式对于培养新时代卓越临床检验工作者的价值。校企联合培养模式能使学生的专业水平、科学素养和就业竞争力全面提升,为培养卓越的医学创新技术人才做贡献。

关键词：校企联合培养模式医学检验技术课程改革

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不明原因出血和无法分类的出血性疾病的研究进展

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血栓与止血学 2024年第2期30卷 81-88页

作者：吴灏洋丁秋兰王学锋上海交通大学医学院附属瑞金医院检验科上海200025 上海交通大学医学院医学技术学院上海200025

不明原因出血和无法分类的出血性疾病(BUC/UBD)是在实验室检查指标基本正常时,却有明显临床出血表现的疾病。当这类疾病患者面临出血挑战时,临床医生无法采用针对性的止血措施。因此,本文对目前该领域国际上的研究进行综述。BUC/UBD患... 详细信息

不明原因出血和无法分类的出血性疾病(BUC/UBD)是在实验室检查指标基本正常时,却有明显临床出血表现的疾病。当这类疾病患者面临出血挑战时,临床医生无法采用针对性的止血措施。因此,本文对目前该领域国际上的研究进行综述。BUC/UBD患者主要以女性为主,部分患者存在家族史,绝大多数患者确诊时年龄较大、出血表现较轻。在对BUC/UBD患者的临床诊断中,首先需要运用出血评分工具,其次需要明确患者的病史及家族史,以寻找潜在遗传性致病因素。实验室检查是诊断出血性疾病必不可少的一环,合理运用一、二线止血检测,有助于提高诊断率,减少检测费用。对BUC/UBD患者而言,由于常规止血检测无法发现他们的致病原因,目前国际上采用基因检测结合研究性实验如凝血酶生成实验等阐明了部分出血性疾病致病的新机制,如凝血酶调节蛋白突变,凝血因子V异构体突变等。在此基础上临床医生可以制定更有针对性的治疗方案,避免出血给患者带来的健康危害。

关键词：不明原因出血无法分类的出血性疾病出血评分工具

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基于虚拟仿真实验的临床检验基础线上教学实践与效果分析

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高校医学教学研究（电子版） 2023年第3期13卷 3-9页

作者：王也飞马君瑞陈松立蔡祺王剑飚上海交通大学医学院医学技术学院检验系上海200025 上海交通大学医学院上海200025 上海交通大学医学院医学附属瑞金医院检验科上海200025

医学检验技术专业“临床检验基础”课程开展基于线上教学平台和虚拟仿真实验教学平台的线上教学,实践表明,目前虚拟临床基础检验实验室提供的示教视频、可交互实验操作及形态学图库可以基本满足大部分学生对实验操作和形态学的学习需求... 详细信息

医学检验技术专业“临床检验基础”课程开展基于线上教学平台和虚拟仿真实验教学平台的线上教学,实践表明,目前虚拟临床基础检验实验室提供的示教视频、可交互实验操作及形态学图库可以基本满足大部分学生对实验操作和形态学的学习需求,能有效弥补“临床检验基础”课程线上教学的不足,可拓展应用于更多教学环节。

关键词：虚拟仿真实验线上教学临床检验基础实验教学

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