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作者

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语言

  • 417 篇 中文
检索条件"机构=上海交通职业技术学院基础教学部"
417 条 记 录,以下是1-10 订阅
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课程思政视域下新型高职英语教学方法探究
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职业教育发展 2025年 第1期14卷 97-102页
作者: 吴双 刘锦凤 白佳宇 阳秋云 苗慧 上海交通职业技术学院基础教学部 上海
在课程思政育人理念的指引下,高职英语课程思政教学研究受到了广泛关注。为实现英语教学与育人相结合,如何确定高职英语课程思政的教学方法,将教学方法与思政理念有机融合仍亟待探讨。本文以五年一贯制新型高职英语课程为对象,分析此类... 详细信息
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一种保持修正弹性能量的非局部曲线流
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数学学报(中文版) 2025年 第2期68卷 278-289页
作者: 孙泽镇 安徽水利水电职业技术学院基础教学部 合肥231603 华东师范大学数学科学学院 上海200241
本文研究一种非局部曲线流,它会保持演化曲线的凸性和修正的弹性能量∫_(0)^(l)κ∈L(∈≥0)不变.我们将证明这个流会整体存在,且演化曲线的长度递减,最终随着时间趋向无穷时,其在C^(∞)度量下会收敛到一个有限圆.作为这个流的应用,我... 详细信息
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“双文化”图式:高职院校大学英语教学中学生跨文化能力的培养
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教书育人(高教论坛) 2025年 第3期 89-95页
作者: 安然 广东交通职业技术学院基础教学部 广东广州510650
全球化背景下,“职教出海”已成为推动我国教育高水平对外开放的一项重要举措。对高职院校国际化人才跨文化能力的培养是提升人才国际竞争力的核心环节,他们将在国际交流与合作中展示中国特色职业教育的卓越成就以及驱动中华文化的有效... 详细信息
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Ni-a-MoS_(x)活化过硫酸盐降解诺氟沙星的性能及机理研究
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现代化工 2025年 第5期45卷 131-137页
作者: 张永霞 梁庚 梁涵 谢佳瑶 王子晗 河南交通职业技术学院公共基础教学部 河南郑州450006 河南工程学院材料工程学院 河南郑州451191
采用一步油浴法制备了Ni掺杂的a-MoS_(x)的催化剂(Ni-a-MoS_(x)),并将其用于诺氟沙星(NOR)的降解。结果表明,在最优条件下,2%Ni-a-MoS_(x)活化过氧单硫酸盐(PMS)体系中对诺氟沙星(NOR)30 min内的降解效率达到94.21%。这是由于大量的Mo^(... 详细信息
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项目式学习:五年制高职数学深度学习的实现路径
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教育视界 2025年 第16期 66-73页
作者: 欧阳仁蓉 江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院基础教学部
深度学习是五年制高职数学教学改革的重要方式,是培养数学核心素养的重要途径,是落实立德树人根本任务的重要一环。项目式学习是一种以学生为主体的综合性体验式学习方式,为深度学习的发生提供了有效的实现路径。基于深度学习与项目... 详细信息
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新课标视域下五年制高职语文课堂的审美建构与实践探索
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教育视界 2025年 第16期 60-65页
作者: 徐福义 郭晓琳 江苏联合职业技术学院无锡交通分院基础教学部语文教研室 江苏联合职业技术学院无锡交通分院基础教学部美育教研室
新课标背景下,五年制高职语文的审美特性与学科核心素养紧密相连,其内在要求与审美教育的理念高度契合。教学实践中,教师要引导学生主动接受“美”的教育,从知识导向学习向能力导向学习转变;要紧扣课程标准,不断革新教学理念;结... 详细信息
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五年制高职教师数字胜任力发展的现状、挑战与对策——基于江苏省30所学校的调查
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职教通讯 2025年 第4期 74-84页
作者: 刘庆根 徐晔 江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院基础教学部 教育部课程教材研究所
基于教师数字胜任力框架,对江苏省2 189位五年制高职教师开展调研。结果显示:教师在数字化专业发展与评估、数字安全与伦理方面表现较好,但在数字化教学设计与实施方面表现较弱;性别、年龄、学历和职称等因素对教师的数字胜任力有... 详细信息
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鼎盛与式微:墓志上陈郡谢氏家族的婚姻
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史林 2024年 第6期 65-71,215页
作者: 刘文英 上海交通职业技术学院基础教学部 200431
在士族势力强盛且膨胀的东晋南朝时期,婚姻更多地缔结为一种特定的政治关系。东晋一流高门陈郡谢氏,其家族的兴盛衰败,无可避免地直接影响到婚姻关系。时人重家族的观念,落实在当时的墓志撰写中,就是对门第、姻亲和子息的罗缕纪存。反... 详细信息
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基于“互联网+”的高职行业英语教学模式探究
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外语电化教学 2016年 第2期 75-80页
作者: 张宙 上海民航职业技术学院基础教学部 上海200232
教育信息化已成为"互联网+"时代的新趋势,然而我国高职行业英语仍然沿用着传统的教学模式,重知识传授、轻实践训练的现象较为普遍。h MOOC创建了一种线上、线下相结合的混合教学模式,利用现代信息技术,通过对教学流程的翻转... 详细信息
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加强高职学生英语课外自主阅读的策略研究
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中国成人教育 2013年 第6期 182-184页
作者: 刘晓辉 张凤岗 河北交通职业技术学院基础教学部
英语课外阅读是高职学生打好语言基础、提高英语综合能力的重要渠道。本文阐述了高职学生课外自主阅读存在的问题及原因,提出了树立主体意识,培养自主学习观念;丰富课外英语读物,加强课外阅读氛围;加强阅读方法指导,创设阅读话题讨论;... 详细信息
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