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    • 1 篇 哲学

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  • 3 篇 高校
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  • 3 篇 上海公安高等专科...
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  • 3 篇 广东公安高等专科...
  • 3 篇 云南师范大学
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作者

  • 8 篇 蔡炎斌
  • 7 篇 罗芸
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  • 5 篇 钟新文
  • 4 篇 杨若凡
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  • 3 篇 袁萍
  • 3 篇 li yun-qing

语言

  • 158 篇 中文
检索条件"机构=上海公安高等专科学校教务处"
158 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
禁毒社会化的路径
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社会科学战线 2008年 第8期158卷 270-271页
作者: 钟岩 吉林公安高等专科学校教务处
近几年,国际毒潮日益泛滥,境外毒品对我国形成“四面包围、南北夹击、多头入境、全线渗透”的态势。西南境外“金三角”的传统毒品虽然没有增加,但新型毒品流入我国的数量却大幅上升;西北境外的“金新月”毒品渗透加剧;东北境外“... 详细信息
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构建面向21世纪的公安课程新体系
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教育发展研究 1998年 第4期 58-61页
作者: 瞿启陆 童勤久 上海公安高等专科学校教务处
构建面向21世纪的公安课程新体系□瞿启陆童勤久瞿启陆童勤久/上海公安高等专科学校教务处上海200336)课程是学校教育的重要组成部分,它涉及教育思想、教育目的、教学内容、教学方法、教学结果及教学评价等各个环节。因而... 详细信息
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公安高等院校的素质教育
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中国人民公安大学学报(社会科学版) 1999年 第4期15卷 97-100页
作者: 张达人 浙江公安高等专科学校教务处
加强素质教育是一种新的教育思想和观念的体现。公安高等院校加强素质教育是当务之急。为使素质教育工作顺利进行,必须领导重视,提高认识;必须逐步建立起有时代特色的人才培养模式;必须根据“一警多能,一警多用”的要求进行专业建... 详细信息
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公安院校数字化校园管理模式的建构
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教育与职业 2009年 第6期 48-49页
作者: 陶珑 南京森林公安高等专科学校教务处
随着信息技术的发展,我国公安院校的数字化校园建设目新月异。但目前关于数字化校园的研究主要着眼于技术层面,在其管理模式的建构上远远落后于技术的发展。公安院校数字化校园的应用需要“三分技术、七分管理”,需要管理、技术和观... 详细信息
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学校教工团队精神的培养与巩固
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旅游学刊 1996年 第S1期11卷 58-60页
作者: 盛昌旦 上海旅游高等专科学校教务处
学校教工团队精神的培养与巩固盛昌旦上海旅游高等专科学校教务处一所学校,从社会角度来观察,也许只是许许多多各具功能的组成部分之一;但从自身内部来看,都有一个相对完整的工作体系:教学、科研、行政、后勤以及校办企业等等。因... 详细信息
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加强高校课程体系建设 提高人才培养质量
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现代教育科学(高教研究) 2003年 第1期 92-93页
作者: 钟岩 钟新文 吉林公安高等专科学校高教研究室 吉林公安高等专科学校教务处
课程体系建设,是学科建设与发展的支撑点,而学科建设又是学校参与竞争、生存和发展的内部决定因素,直接关系到人才培养目标的实现和人才质量的高低。各高校应将课程设置、课程体系的建设、学科专业建设作为深化教学改革的切入点,高度重... 详细信息
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自觉强化廉洁自律意识是加强党的作风建设的关键
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云南民族学院学报(哲学社会科学版) 2002年 第2期19卷 18-20页
作者: 罗芸 云南公安高等专科学校教务处 云南昆明650223
我们党历来重视和强调从思想上建党 ,在廉政建设中增强廉洁自律意识是防治腐败的重要环节 ,加强领导干部的自我教育、自我约束 ,是提高廉洁自律意识的基础。领导干部增强廉洁自律意识的主要途径有四 :不断学习马克思主义理论 ,树立正确... 详细信息
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强化“五大意识”实现“两个重要转变”
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上海高教研究 1997年 第1期17卷 42-43页
作者: 惠中 上海师范高等专科学校教务处
强化“五大意识”实现“两个重要转变”□惠中江泽民同志在四所交通大学负责人的座谈会上,强调指出:“我们的教育工作必须进一步解决好两大重要问题,一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,二是要全面提高办学的质量和... 详细信息
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高职印刷技术专业教材建设的实践
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教育与职业 2005年 第7期 76-77页
作者: 徐东 陈洪 上海出版印刷高等专科学校教务处
随着科学技术的不断进步和社会的不断发展,我国的印刷业逐步进入了数字印刷时代.现代数字印刷技术集聚了数字图像技术、计算机技术、网络技术、现代印刷媒体技术和电子媒体技术等众多高新技术.因此,现在的数字印刷技术与传统印刷技术相... 详细信息
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新时期公安院校师德师风建设研究
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思想理论教育 2012年 第15期 88-91页
作者: 虞钢 袁俊敏 陈荣震 上海公安高等专科学校政治处 上海200137
加强公安院校师德师风建设,是公安教育训练工作的生命线,是实现公安教育人才培养目标和各项工作任务的中心环节。公安院校的师德师风具有政治意识的自觉性、自身行为的示范性、德技融合的专业性、严管厚爱的交融性、师德结果的深远性等... 详细信息
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