检索结果-内蒙古大学图书馆

科技创新导报 2020年第12期17卷 83-84,87页

作者：邵辉丽任莉上海工程技术大学数理与统计学院上海201620

基于Simion软件首先对线型离子阱电极进行了建模、配置了电极电压、设置了离子运动初始条件,然后模拟仿真了离子在阱内的运动情况。仿真结果表明,离子能否在阱中心稳定囚禁由电极间的相对位置、电极上加的射频电压幅值、离子发射的初始... 详细信息

基于Simion软件首先对线型离子阱电极进行了建模、配置了电极电压、设置了离子运动初始条件,然后模拟仿真了离子在阱内的运动情况。仿真结果表明,离子能否在阱中心稳定囚禁由电极间的相对位置、电极上加的射频电压幅值、离子发射的初始条件等因素决定,仿真结果与相关文献中的理论分析基本吻合。最后根据大量的仿真实验结果对电极尺寸、电极电压等工作参数进行了优化,仿真结果对后期离子阱实验装置的机械设计和囚禁实验参数的选取具有重要指导意义。

关键词：线型离子阱模拟仿真 Simion软件

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基于层次密度聚类的去噪自适应混合采样

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计算机系统应用 2022年第10期31卷 206-210页

作者：姜新盈王舒梵严涛上海工程技术大学数理与统计学院上海201620

针对非平衡数据存在的类内不平衡、噪声、生成样本覆盖面小等问题,提出了基于层次密度聚类的去噪自适应混合采样算法(adaptive denoising hybrid sampling algorithm based on hierarchical density clustering,ADHSBHD).首先引入HDBSCAN聚类算法,将少数类和多数类分别聚类,将全局离群点和局部离群点的交集视为噪声集,在剔除噪声样本之后对原数据集进行处理,其次,根据少数类样本中每簇的平均距离,采用覆盖面更广的采样方法自适应合成新样本,最后删除一部分多数类样本集中的对分类贡献小的点,使数据集均衡.ADHSBHD算法在7个真实数据集上进行评估,结果证明了其有效性.

关键词：不平衡数据分类聚类混合采样

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提高学生工程实践能力和团队合作能力的探索

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科技资讯 2018年第30期16卷 158-159页

作者：陈余行上海工程技术大学数理与统计学院上海201620

分析了目前大学物理实验教学模式在培养学生工程实践能力方面不足的原因,结合工科大学的人才培养特点和模式,探讨了如何在物理实验阶段培养学生的工程实践能力和团队合作能力,使物理实验课程更好地嵌入工科大学各专业的人才培养体系。

关键词：大学物理实验工程实践能力团队合作

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基于直方图的二阶差分分域镜头检测算法及实现

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上海工程技术大学学报 2019年第1期33卷 58-61页

作者：徐子健李鸿燕薛辉付希华何泽浩上海工程技术大学数理与统计学院上海201620

提出基于直方图的二阶差分分域镜头检测算法.在传统灰度直方图的镜头检测算法基础上,对镜头图像按照权重进行分域,计算加权的直方图一阶差分,进一步计算二阶差分以消除运动带来的镜头变换检测影响.根据二阶差分平均值动态获得镜头检测阈... 详细信息

提出基于直方图的二阶差分分域镜头检测算法.在传统灰度直方图的镜头检测算法基础上,对镜头图像按照权重进行分域,计算加权的直方图一阶差分,进一步计算二阶差分以消除运动带来的镜头变换检测影响.根据二阶差分平均值动态获得镜头检测阈值,并比较二阶差分与动态阈值大小来判断是否发生镜头切换.Matlab仿真环境实验结果表明:该算法可克服传统灰度法误检和直方图法漏检的不足,具有较高的识别准确率和查全率.

关键词：分域归一化灰度直方图一阶差分二阶差分

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不同传感器在弹簧振子简谐振动实验中的应用对比研究

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新潮电子 2024年第5期 199-201页

作者：王珊上海工程技术大学数理与统计学院上海201620

随着科技的发展,越来越多的传感器应用到物理实验中,PASCO公司的传感器和手机phyphox软件都能开展弹簧振子简谐振动实验,比较了不同传感器在该实验中的使用方法,优缺点和实验难点。

关键词：弹簧振子简谐振动传感器 phyphox软件

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平方图的邻点全和可区别全染色

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华南师范大学学报（自然科学版） 2022年第1期54卷 107-112页

作者：王芹杨超常景智程银万姚兵上海工程技术大学数理与统计学院智能计算与应用统计研究中心上海201620 西北师范大学数学与统计学院兰州730070

进一步研究了平方图的邻点全和可区别非正常全染色问题:利用平方图的结构构造了路、圈、毛毛虫、广义星以及最大度为3且不含2度点的树的平方图,通过组合分析法得到上述5类平方图的邻点全和可区别非正常全色数。

关键词：非正常全染色邻点全和可区别全染色平方图

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图在约束条件下的邻点可区别全染色

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广州大学学报（自然科学版） 2020年第1期19卷 50-54页

作者：崔福祥杨超叶宏波上海工程技术大学数理与统计学院上海201620

设f:V(G)∪E(G)→{1,2,…,k}是简单图G的一个正常k-全染色.令C(f,u)={f(e):e∈Ne(u)},C[f,u]=C(f,u)∪{f(u)},C2[f,u]=C(f,u)∪{f(x):x∈N(u)}∪{f(u)}.N(u)表示顶点u的邻集,Ne(u)表示与顶点u的相关联的边集合.令C[f;x]={C(f,x);C[f,x];C2[f,x]},对任意的边xy∈E(G),C[f;x]≠C[f;y]表示C(f,x)≠C(f,y),C[f,x]≠C[f,y],C2[f,x]≠C2[f,y]同时成立.对任意的边xy∈E(G),如果有C[f;x]≠C[f;y]成立,则称f是图G的一个k-(3)-邻点可区别全染色(简记为k-(3)-AVDTC).图G的(3)-邻点可区别全染色中所需最少的颜色数叫做G的(3)-邻点可区别全色数,记为χ"(3)as(G).文章研究(2,2)-递归极大平面图的(3)-邻点可区别全染色,并确定此类图的(3)-邻点可区别全色数.此外,提出了简单图的(3)-邻点可区别全染色猜想.

关键词：全染色点可区别全染色 (3)-邻点可区别全染色极大平面图

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平方图的2-距离和可区别边染色

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河南师范大学学报（自然科学版） 2023年第4期51卷 78-83页

作者：王芹杨超姚兵上海工程技术大学数理与统计学院智能计算与应用统计研究中心上海201620 西北师范大学数学与统计学院兰州730070

为了进一步研究图的2-距离和可区别边染色的问题.利用组合分析法、反证法以及分类讨论的思想,得到了路、圈、C_(n)∧P_(m)、C_(m)∧C_(n)、C_(n)∧P_(m)∧C_(k)等5类平方图的2-距离和可区别边色数,结果表明这5类平方图的2-距离和可区别... 详细信息

为了进一步研究图的2-距离和可区别边染色的问题.利用组合分析法、反证法以及分类讨论的思想,得到了路、圈、C_(n)∧P_(m)、C_(m)∧C_(n)、C_(n)∧P_(m)∧C_(k)等5类平方图的2-距离和可区别边色数,结果表明这5类平方图的2-距离和可区别边色数均不超过Δ+2.

关键词：边染色 2-距离和可区别边染色平方图

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环境对蓖麻油粘滞系数的影响研究

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科学技术创新 2021年第5期 18-20页

作者：李晨浩韦帅兵罗钧洋陈余行上海工程技术大学数理与统计学院上海201620

利用落球法测量新生产蓖麻油及久置蓖麻油的粘滞系数,并对结果进行修正,通过实验结果进行比较和分析,探寻环境对蓖麻油粘滞系数的影响。

关键词：新蓖麻油久置蓖麻油粘滞系数落球法

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论数学教育中开设建模课程的重要性

电脑爱好者（校园版）

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电脑爱好者（校园版） 2021年第14期 177-178页

作者：谢秋玲上海工程技术大学数理与统计学院上海 201620

通过数学建模的教学实践,使我们认识到:数学建模课程对培养学生从实际中发现问题、归结问题、建立数学模型、使用计算机和数学软件解决实际问题的能力,起到了其他数学课程无法替代的作用;对于培养学生的独立思考和表述数学问题和解法的... 详细信息

通过数学建模的教学实践,使我们认识到:数学建模课程对培养学生从实际中发现问题、归结问题、建立数学模型、使用计算机和数学软件解决实际问题的能力,起到了其他数学课程无法替代的作用;对于培养学生的独立思考和表述数学问题和解法的能力,有其独到之处.在数学建模教学中应该提倡探究式学习,让学生自己来发现问题、解决问题,让学生经历归结问题、解决问题的过程.提倡学生自己阅读教材,相互探讨,培养学生的团队合作精神.在教师指导下把课堂教学、小组讨论、上机解题、独立思考、报告写作与实践活动结合起来,让学生在建模过程中学习建模.切忌照本宣科、一讲到底.

关键词：数学建模应用数学数学教育案例教学

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