检索结果-内蒙古大学图书馆

计算机测量与控制 2015年第7期23卷 2247-2251页

作者：殷琦杜明刘晓强常姗蔡立志刘振宇东华大学计算机科学与技术学院上海201620 上海计算机软件技术开发中心上海市计算机软件评测重点实验室上海201112

软件测试是保证软件质量,提供可靠服务的重要技术手段;目前基于Web Service的分布式软件越来越多,其测试技术手段也越来越受到关注;Web Service的分布性和多样性使手工测试变得非常低效,因而需要不断提高WebService测试的自动化程度;另... 详细信息

软件测试是保证软件质量,提供可靠服务的重要技术手段;目前基于Web Service的分布式软件越来越多,其测试技术手段也越来越受到关注;Web Service的分布性和多样性使手工测试变得非常低效,因而需要不断提高WebService测试的自动化程度;另外,云计算因其计算成本低、可伸缩性强的特点为自动化测试提供了新的支持环境;本文结合Web Service的浏试需求,首次提出了基于云环境的Web Service接口自动化测试的技术框架,分析了框架内原子Web Service、组合Web Service测试的关键技术,并研发了基于CloudStack云平台的自动化测试的原型系统;实验结果表明,文章所提出的基于云平台的Web Service自动化测试方案可行且提高了测试效率。

关键词：云计算自动化测试 Web Service 功能测试

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上海中小企业软件产品质量分析及对策

上海中小企业软件产品质量分析及对策

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2008全国软件与应用学术会议(NASAC'08)

作者：蔡立志苏金梅童维勤杨根兴上海大学计算机工程与科学学院上海 200072 上海市计算机软件评测重点实验室上海 201112 上海市计算机软件评测重点实验室上海 201112 上海大学计算机工程与科学学院上海 200072

根据第三方测试机构的测试结果,从工程实践的角度分析了上海中小企业软件产品质量及中小企业现状,在此基础上提出了提高软件产品质量的方法和对策,并在测试管理平台中实现了这些策略。

关键词：软件产品测试管理平台产品质量

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基于用户评分和项目类偏好的协同过滤推荐算法

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软件导刊 2016年第12期15卷 25-29页

作者：王宇飞宋俊典戴炳荣西安交通大学软件学院陕西西安710049 上海计算机软件技术开发中心上海市计算机软件评测重点实验室上海201112

协同过滤(Collaborative Filtering)算法一般采用Pearson相关系数、索伦森指数等方法衡量用户之间的相似性。但是,这些方法难以区分个人的习惯和偏好,以至于计算结果准确度低、区分度差。因此提出从评分差异、评分偏好、置信度3个方面... 详细信息

协同过滤(Collaborative Filtering)算法一般采用Pearson相关系数、索伦森指数等方法衡量用户之间的相似性。但是,这些方法难以区分个人的习惯和偏好,以至于计算结果准确度低、区分度差。因此提出从评分差异、评分偏好、置信度3个方面衡量用户的评分相似性,结合项目类偏好去衡量用户相似性。真实数据集上的测试结果显示,改进后的算法比传统度量方法获取到的平均绝对误差(MAE)值更小,能够有效地提高推荐质量。

关键词：协同过滤评分相似性项目类偏好个性化推荐技术

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基于用户页面会话的Web应用测试覆盖准则

基于用户页面会话的Web应用测试覆盖准则

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2007全国软件及其应用学术会议

作者：蔡立志童维勤杨根兴林辉周飞上海大学计算机工程与科学学院上海 200072 上海软件中心上海市计算机软件评测重点实验室上海 201114 上海大学计算机工程与科学学院上海 200072 上海软件中心上海市计算机软件评测重点实验室上海 201114 上海软件中心上海市计算机软件评测重点实验室上海 201114 上海软件中心上海市计算机软件评测重点实验室上海 201114

本文提出了基于用户页面会话的Web应用测试覆盖准则,并用Z语言进行了严格的定义,避免了自然语言描述的不确定性。

关键词： Web应用覆盖率基准 Z语言测试覆盖准则软件测试

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工控系统的渗透测试研究——以某自来水公司SCADA调度管理系统为例

工控系统的渗透测试研究——以某自来水公司SCADA调度管理系统为例

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第二届全国信息安全等级保护技术大会

作者：王坤孙艳江苏省信息安全测评中心上海市计算机软件评测重点实验室

随着信息化的发展及两化融合的深入,工控系统面临着严峻的安全威胁。应某自来水公司需求,对其SCADA调度管理系统进行全面渗透测试,测试过程中,在保证传统信息安全不放松的同时,注重加强对网络边界接入、移动终端安全、可用性、工控通信... 详细信息

随着信息化的发展及两化融合的深入,工控系统面临着严峻的安全威胁。应某自来水公司需求,对其SCADA调度管理系统进行全面渗透测试,测试过程中,在保证传统信息安全不放松的同时,注重加强对网络边界接入、移动终端安全、可用性、工控通信协议等的测试,介绍了对于工业控制系统的渗透测试流程与方法。

关键词：工控系统 SCADA 渗透测试

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云计算环境下数据安全的等级保护研究

云计算环境下数据安全的等级保护研究

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第二届全国信息安全等级保护技术大会

作者：陈敏刚胡芸蔡立志上海市计算机软件评测重点实验室上海计算机软件技术开发中心

文章主要分析了云计算环境对数据安全带来的挑战与问题,提出了云计算环境下数据安全保护的若干措施,给出了云计算环境中的数据安全等级保护的思考,重点提出了云环境下等级保护中数据安全的测评方法与实践。

关键词：云计算等级保护数据安全

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结合语句执行补集的程序错误定位

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计算机科学与探索 2011年第6期5卷 522-533页

作者：胡从兴陈林丁晖曾奕南京大学计算机科学与技术系南京210093 上海市计算机软件评测重点实验室上海201114 南京大学计算机软件新技术国家重点实验室南京210093

基于频谱的错误定位方法一般利用覆盖信息为每条语句度量出错的可能,即可疑度,通过逐条检查按可疑度值降序排列的语句序列来确定错误语句。针对已有的方法大多只考虑覆盖信息中语句执行信息的问题,分析了语句执行补集对错误定位的积极影... 详细信息

基于频谱的错误定位方法一般利用覆盖信息为每条语句度量出错的可能,即可疑度,通过逐条检查按可疑度值降序排列的语句序列来确定错误语句。针对已有的方法大多只考虑覆盖信息中语句执行信息的问题,分析了语句执行补集对错误定位的积极影响,进一步提出了在语句执行信息基础上结合语句执行补集的错误定位方法。实验结果表明,与其他方法相比,所提方法能够减少找到错误时需要检查的语句数目,从而达到提高错误定位效果的目的。

关键词：软件测试覆盖信息错误定位调试

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基于未登录词识别的微博评价短语抽取方法

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计算机应用与软件 2017年第6期34卷 284-291页

作者：汪龙庆张超宋晖刘振宇东华大学计算机科学与技术学院上海201600 上海计算机软件技术开发中心上海市计算机软件评测重点实验室

由于微博内容话题分散,识别博文评论对象是微博情感分析研究的热点和难点。研究表明未登录词识别是导致评价短语识别率低的重要原因之一。针对这种情况,提出一种基于文本词序列的词频、凝聚度、左右自由度等统计特征学习未登录词识别模... 详细信息

由于微博内容话题分散,识别博文评论对象是微博情感分析研究的热点和难点。研究表明未登录词识别是导致评价短语识别率低的重要原因之一。针对这种情况,提出一种基于文本词序列的词频、凝聚度、左右自由度等统计特征学习未登录词识别模型的方法。实验结果表明,将自动识别的微博文本中的未登录词加入基于CRFs的评价短语识别算法后,显著地提高了评价短语识别的准确率和召回率。未登录词的学习算法直接利用评价短语识别的标注样本,具有较强的可行性。

关键词：微博评价短语未登录词统计特征 CRFs

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大数据与人工智能融合的趋势分析

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信息技术与标准化 2020年第1期 40-43页

作者：陈敏刚赵春昊陈文捷上海计算机软件技术开发中心上海依图网络科技有限公司上海市计算机软件评测重点实验室

从概念、目标、技术关注点等方面剖析了大数据与人工智能的技术内涵,从技术、平台等方面分析了大数据与人工智能技术的融合趋势,并给出了典型的融合应用场景,最后从标准化布局、融合新技术的标准化方面阐述了大数据与人工智能在标准化... 详细信息

从概念、目标、技术关注点等方面剖析了大数据与人工智能的技术内涵,从技术、平台等方面分析了大数据与人工智能技术的融合趋势,并给出了典型的融合应用场景,最后从标准化布局、融合新技术的标准化方面阐述了大数据与人工智能在标准化方面的融合。

关键词：大数据人工智能融合标准化

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科研主导下的全英文在线教学——以“软件工程”课程为例

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中国信息技术教育 2020年第20期 100-102页

作者：王皙上海大学计算机工程与科学学院/上海市计算机软件评测重点实验室

本文针对全英文教学的特点,通过“软件工程”课程的教学实践,从学生英文程度、课堂反馈、学习热情、课程在线考核评价等方面阐述了全英文在线教学的难点,提出了一种以科研工作为主导的全英文在线教学方法。该方法将教师的科研工作与教... 详细信息

本文针对全英文教学的特点,通过“软件工程”课程的教学实践,从学生英文程度、课堂反馈、学习热情、课程在线考核评价等方面阐述了全英文在线教学的难点,提出了一种以科研工作为主导的全英文在线教学方法。该方法将教师的科研工作与教学设计紧密相连,充分发挥在线教学手段多样化的优势,在激发学习兴趣的同时培养学科全局观以及解决实际问题的能力。该方法应用于“软件工程”课程中,获得了较为满意的教学效果。

关键词：全英文在线教学科研

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