检索结果-内蒙古大学图书馆

上海教育 2012年第36期 50-51页

作者：俞可上海师范大学研修中心/中德教育研究与协作中心全国高等教育学研究会学术委员会

上海美专课程设置注重全面性与前沿性,东西方美术并举,且开设教育学、伦理学、哲学史、金石学、数学以及音乐、电影、摄影。1912年11月23日,乍浦路8号,沪上诞生上海图画美术院,它相继更名为上海图画美术学院、上海图画美术学校、上海美... 详细信息

上海美专课程设置注重全面性与前沿性,东西方美术并举,且开设教育学、伦理学、哲学史、金石学、数学以及音乐、电影、摄影。1912年11月23日,乍浦路8号,沪上诞生上海图画美术院,它相继更名为上海图画美术学院、上海图画美术学校、上海美术学校、上海美术专门学校和上海美术专科学校,史上以

关键词：刘海粟蔡元培乌始光上海美专天马会美术学校闳约深美

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国际比较视域下的校长专业发展--基于TALIS 2018的数据分析

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教育测量与评价 2021年第7期 11-18页

作者：朱福建杭州师范大学浙江省教育现代化研究与评价中心上海师范大学国际与比较教育研究院杭州311121

基于TALIS 2018校长问卷调查数据,对比分析上海市中学校长和其他参与国家或地区(尤其是经济合作与发展组织成员国)中学校长在职前专业准备、在职研修活动、专业发展需求等方面的异同。研究发现,上海校长虽然在学校管理经验上具有明显优... 详细信息

基于TALIS 2018校长问卷调查数据,对比分析上海市中学校长和其他参与国家或地区(尤其是经济合作与发展组织成员国)中学校长在职前专业准备、在职研修活动、专业发展需求等方面的异同。研究发现,上海校长虽然在学校管理经验上具有明显优势,但在学历准备、相关专项能力培训等方面有待加强,参加非正式的同侪学习活动相对较少,专业发展上存在与工作时间冲突、缺少激励措施及门槛限制等障碍。基于此,我国要完善校长职前培养体系,实现校长专业发展的一体化;丰富校长在职研修形式,确保校长专业发展的实效性;回应校长的困难和需求,提高校长专业发展的针对性。

关键词：校长专业发展国际比较 TALIS 2018

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马拉拉与巴基斯坦教育

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上海教育 2013年第29期 54-54页

作者：俞可杨薇上海师范大学教育部国际教育研究基地上海师范大学现代校长研修中心

她疾呼:"让我们拿起书本和笔,这是我们最强大的武器……一名儿童、一位教师、一本书、一支笔,可以改变整个世界。"2013年9月6日,设在荷兰的国际儿童权利基金会(KidsRights Foundation)颁发2013年度"国际儿童和平奖"... 详细信息

她疾呼:"让我们拿起书本和笔,这是我们最强大的武器……一名儿童、一位教师、一本书、一支笔,可以改变整个世界。"2013年9月6日,设在荷兰的国际儿童权利基金会(KidsRights Foundation)颁发2013年度"国际儿童和平奖",得主是巴基斯坦的16岁女孩马拉拉·优素福扎伊(Malala Yousafzai),理由是她"为世界上所有儿童接受教育"作出了贡献。马拉拉是谁?这个16岁的女孩身上有着怎样的故事?她身后的巴基斯坦教

关键词：俾路支巴基斯坦

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萨蒂亚尔希:为儿童拯救童年

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上海教育 2014年第35期 55-55页

作者：俞可上海师范大学校长研修/中德协作中心

人,生来享有生存权、受保护权、发展权和参与权,儿童概莫能外。1989年11月20日,第44届联合国大会以第25号决议通过《儿童权利公约》,并以上述四大权利名垂史册。今年是该公约出台25周年,联合国《儿童权利宣言》发布55周年,也是国际儿童... 详细信息

人,生来享有生存权、受保护权、发展权和参与权,儿童概莫能外。1989年11月20日,第44届联合国大会以第25号决议通过《儿童权利公约》,并以上述四大权利名垂史册。今年是该公约出台25周年,联合国《儿童权利宣言》发布55周年,也是国际儿童年设立35周年及全球首份《儿童权利宣言》(《日内瓦宣言》)诞生90周年,还是萨蒂亚尔希获得诺贝尔和平奖的一年。

关键词：萨蒂儿童亚尔

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“海派文化”学术笔谈

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上海大学学报(社会科学版) 2005年第5期 44-56页

作者：李伦新熊月之严家栋杨剑龙沈善增钱乃荣程乃珊陈福康李关德甘如饴上海市作家协会上海外国语大学语言文字研究所中共静安区委常务副校长上海市委党校研究员教授一级作家常委总经理鹤姿雪环文化传播公司主任上海大学海派文化研究中心副院长博士博导上海师范大学都市文化研究中心宣传部部长上海社会科学院上海大学文学院

“海派文化”具有自身鲜明的特色,其所蕴涵的时髦(或曰“现代”)、求变、创新等方面的特征,十分突出。目前,上海正致力于建设国际化大都市,致力于发展出“时代特征、中国特色、上海特点”,要做到这一点,没有文化底蕴是不行的。上海大学... 详细信息

“海派文化”具有自身鲜明的特色,其所蕴涵的时髦(或曰“现代”)、求变、创新等方面的特征,十分突出。目前,上海正致力于建设国际化大都市,致力于发展出“时代特征、中国特色、上海特点”,要做到这一点,没有文化底蕴是不行的。上海大学“海派文化研究中心”的宗旨,正在于对“海派文化”进行专业化、系统化的研究,以彰显“海派文化”的特有魅力,服务于上海的城市文化建设。

关键词：海派文化多元文化学术笔谈

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“新冠疫情下的汉语国际教育:挑战与对策”大家谈(下)

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语言教学与研究 2020年第5期 1-16页

作者：陆俭明崔希亮张旺熹张鹏梁霞郑艳群冯丽萍孙瑞郝美玲古川裕金海燕司甜程红王辰项英季晶晶赵杨张黎包亮曹秀玲李先银北京大学中文系北京语言大学汉语国际教育研究院北京语言大学大连大学英语学院美国华盛顿大学(圣路易斯)东亚语言与文化系北京师范大学汉语文化学院广西大学文学院北京语言大学汉语进修学院日本大阪大学美国缅因州中国语言文化中心孔子课堂北京语言大学汉语速成学院北京体育大学人文学院美国西北大学北京大学对外汉语教育学院日本大阪产业大学国际学部华东师范大学国际汉语文化学院浙江师范大学孔子学院非洲研修中心上海师范大学对外汉语学院北京语言大学语言科学院

新冠疫情下的汉语国际教育急需采取的两大对策新冠病毒肆虐全球,严重影响着人类的生命安全,也严重影响着全球的经济与文化,以及各国的正常来往与交流。我国虽然在党中央、国务院统一领导和有效指挥下,在全国范围内取得了防控、抗击新冠... 详细信息

新冠疫情下的汉语国际教育急需采取的两大对策新冠病毒肆虐全球,严重影响着人类的生命安全,也严重影响着全球的经济与文化,以及各国的正常来往与交流。我国虽然在党中央、国务院统一领导和有效指挥下,在全国范围内取得了防控、抗击新冠疫情的重大战略成果,但防控抗击新冠病毒之战还将会持续相当长的时间,我们都得有“新冠疫情常态化”的思想准备。无疑,汉语国际教育面临着巨大的挑战。我们不能干等,得积极想出对策,使汉语国际教育继续蓬勃地开展起来。大家可以想出多种对策,但我认为最重要的是以下两大对策.

关键词：汉语国际教育挑战与对策经济与文化常态化疫情生命安全防控病毒

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走得出去,更须回得来——印度教育四问

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上海教育 2013年第14期 9-12页

作者：俞可上海师范大学中德教育研究与协作中心全国高等教育学研究会学术委员会国际中小学校长联盟2015全球大会组委会

一个19岁的男生5年没看过电影,没读过一本课外书,没看过电视,甚至连女孩都没追过。美国《时代》周刊4月18日公布了2013年度全球100位最具影响力人物的名单,同时挑选出最具代表性的7人作为封面人物,其中荣登"环球版"的是中国... 详细信息

一个19岁的男生5年没看过电影,没读过一本课外书,没看过电视,甚至连女孩都没追过。美国《时代》周刊4月18日公布了2013年度全球100位最具影响力人物的名单,同时挑选出最具代表性的7人作为封面人物,其中荣登"环球版"的是中国体坛健将李娜和印度影视明星阿米尔·汗。"龙象之争"再度成为国际舆论的焦点话题,尽管炒作多于纪实。从教育的视角来看,印度在世界教育地图上的独特身影更值得我们关注。

关键词：印度教育印度理工学院 IIT 宝莱坞泰晤士报

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法语:法国教育国际化的屏障?

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上海教育 2013年第17期 40-41页

作者：俞可上海师范大学中德教育研究与协作中心全国高等教育学研究会学术委员会国际中小学校长联盟2015全球大会组委会

对学术后备力量而言,语言的闭关自守无疑为赢取国际声誉设置了阻碍。2013年5月中旬,主管高等教育与科学研究的法国高等教育部部长热纳维耶芙·菲奥拉索(Genevieve Fioraso)抛出一项提案并递交国民议会(AssembleeNationale)在5月22... 详细信息

对学术后备力量而言,语言的闭关自守无疑为赢取国际声誉设置了阻碍。2013年5月中旬,主管高等教育与科学研究的法国高等教育部部长热纳维耶芙·菲奥拉索(Genevieve Fioraso)抛出一项提案并递交国民议会(AssembleeNationale)在5月22日讨论。该提案允许法国高校把英语作为教学用语,只要存在教学必要性,即便这些课程跟英美文学与英美语言无关亦可。此举旨在推进法国高校的国际化进程,提升法国学子的全

关键词：法兰西教育国际化

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教师教育学

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教师 2017年第22期 2-2页

作者：陈永明上海师范大学教师教育学科群上海师范大学校务委员会上海师范大学教育学院上海师范大学教育学院现代校长研修中心上海市日本学会华东师范大学欧美同学会

内容介绍本书对教师教育改革与发展的基本问题进行哲学反思,构建教师教育持续发展的理论基础,阐释教师教育学科的建设立场。包括从教师与文本、教师与教育权力、教师与教育价值等维度省思"好教师"的内涵与特质,以批评的姿态...

内容介绍本书对教师教育改革与发展的基本问题进行哲学反思,构建教师教育持续发展的理论基础,阐释教师教育学科的建设立场。包括从教师与文本、教师与教育权力、教师与教育价值等维度省思"好教师"的内涵与特质,以批评的姿态叙述多元世界中的教师作用,以及对教师功能、教师文化使命、教师专业自觉、专业境界等教师专业发展命题的理性思考,以便提供一条理解教师与教师培养的思路。

关键词：

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宝宝的健康要从妈妈抓起——谈欧米伽3脂肪酸在妇幼保健中的作用及应用(上)

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母婴世界 2008年第12期 92-94页

作者：曾晓飞新加坡管理学院(SIM) 国际营养家协会中国区专家组全国高科技健康委员会健康产业研究院中国营养联盟(CUN)专家委员会中国教育文化研究中心专家组中国校长培训中心国际营养师协会(INCA)中国专家委员会中国华源集团上海师范大学健康产业研发中心

社会进步的最终体现就是教育和重视人类健康这两件大事。这是"十六大"以后,党和政府第一次把健康素质和思想文化道德素质相提并论,并提高到构建和谐社会的重要层面上来。这是一个英明的决定!妇幼人群的健康,关系到家庭的稳定... 详细信息

社会进步的最终体现就是教育和重视人类健康这两件大事。这是"十六大"以后,党和政府第一次把健康素质和思想文化道德素质相提并论,并提高到构建和谐社会的重要层面上来。这是一个英明的决定!妇幼人群的健康,关系到家庭的稳定和国家的未来,是建立我们和谐社会的一个重要课题,能给他们灌输正确健康观念,就能对社会整体素质的提高产生巨大的作用。因此,让正确、系统的保养方法,预防重于治疗的观念,膳食方法中脂肪的正确摄入走入妇幼人群生活,刻不容缓。

关键词：脂肪酸膳食结构心脑血管疾病健康素质健康理念世界卫生组织健康人群发病率心脑血管病健康观念

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