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  • 6 篇 上海国际问题研究...
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作者

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检索条件"机构=上海数据研究院研究员"
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中印战略合作基础的弱化与重构
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外交评论(外交学学报) 2019年 第1期36卷 28-48页
作者: 林民旺 复旦大学国际问题研究院 研究员上海200433
随着中印实力差距的进一步拉大、国际环境的新变化,加之印度自身的变化,中印关系原有的战略合作基础日渐削弱。在全球层面,原有的合作议题已经消失或者已经不再重要。在地区层面,随着"一带一路"倡议的推进,双方在地区影响力... 详细信息
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中国共产党领导人民政协的途径、载体、方式
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探索与争鸣 2008年 第9期 39-42页
作者: 黄福寿 上海师范大学研究院研究员 上海200234
制度安排是实现党对人民政协领导的基本途径;组织载体是实现党对人民政协领导的根本保证:党政协委和政协机关中党的模范作用是实现党对人民政协领导的一种重要方式。新形势下,要进一步加强党对人民政协的领导,必须把握好加强与改... 详细信息
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印度对非洲政策的演变及其特点
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西亚非洲 2009年 第3期 38-42页
作者: 刘宗义 上海国际问题研究院助理研究员 上海200040
印度独立后,对非洲政策就一直是该国争取大国地位外交的重要组成部分。冷战结束后,印度调整对非洲政策,印度在非洲的活动范围超出传统的英联邦和"不结盟运动"成国,并积极与非洲地区组织建立伙伴或合作关系。在印度对非洲政... 详细信息
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影响我国教育公平与质量提升的教育经费缺口分析
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教育发展研究 2007年 第11A期27卷 1-6页
作者: 胡瑞文 上海市教育科学研究院 研究员上海200032
在一个以知识和教育为基础的发展时代,教育公平作为社会公平与正义的基础而倍受公众关注"。公平而差异:基础教育的必然选择"一文对于公平与差异的讨论颇具新意。文章指出,我国基础教育在实现教育公平时,应该允许差异,承认差异... 详细信息
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浦东新区参与式公共教育治理模式研究
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教育发展研究 2009年 第3期29卷 63-68页
作者: 李彦荣 上海市浦东教育发展研究院 副研究员上海200135
随着政府职能转型,浦东新区公共教育治理模式构建的目标追求与不同主体在治理中的功能定位渐趋清晰。本研究从公共教育治理的目标与特点出发,通过对不同主体的功能与结构的描述,分析浦东新区教育治理需要进一步努力的方向。
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四十年来西方教师课程实施程度研究的回顾与评论
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全球教育展望 2010年 第1期39卷 21-26页
作者: 夏雪梅 上海教育科学研究院助理研究员 上海200032
教师课程实施程度是衡量课程实施品质的重要指标。自20世纪70年代以来,西方教师课程实施程度的研究沿着忠实和调适两条脉络,发展出诸如使用层次,使用者形貌、实施课程的调查等一系列检测工具,并提炼出影响教师课程实施程度的重要因素。... 详细信息
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“两个姚雪垠”:政治时代的艺术创作——重读创作于十七年中的《李自成》第一卷
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江苏社会科学 2015年 第1期 188-195页
作者: 姜玉琴 上海外国语大学文学研究院 研究员200083
如果要评价《李自成》这部小说的历史地位,自然应该着眼于"五卷本";但如果是要分析姚雪垠真实、全面的美学思想,则应该把《李自成》第一卷作为细读的范本。重读《李自成》第一卷的结果是:读出了两个姚雪垠,一个是沿着阶级分... 详细信息
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企业需要什么样的中职人才──对上海及周边地区百家企业的调查与分析
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教育发展研究 2001年 第10期21卷 49-50页
作者: 陈嵩 上海市教育研究院职成教所 助理研究员上海200032
随着我国大学招生的逐年扩大由此引起" 普高热"的不断升温,是否要发展中等职业技术教育(以下简称" 中职")以及如何培养中职人才成为人们关心的话题.对此,我们结合国家教育部职成司开发项目《新时期中等职业技术教... 详细信息
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以法治思维推进中国教育现代化
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教育发展研究 2015年 第1期35卷 4-8,26页
作者: 陈国良 上海市教育科学研究院 院长研究员上海200032
开展教育现代化监测评价是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》教育部启动实施的一个重大项目。借助教育现代化指标体系及其监测评价机制推进我国教育现代化发展,需要用与现代化相匹配的先进理念来引导和加强实... 详细信息
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论中国市场经济体制建设中的教育市场问题
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教育发展研究 2002年 第6期22卷 5-13页
作者: 胡瑞文 上海市教育科学研究院 院长研究员上海200032
近20年来,我国社会经济与教育的发展和改革从实践和理论两个方面已明确揭示了教育市场的客观存在.随着我国市场经济体制建设的全面推进,尤其是应对加入WTO所面临的来自国内和国际两个方面的严峻挑战,研究教育市场问题的紧迫性日益增强.... 详细信息
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