检索结果-内蒙古大学图书馆

科技创新导报 2009年第4期6卷 160-161页

作者：王吉林上海电机学院数控实训教研室上海200240

数字制造技术是一门专业性、知识面较广的学科,它涉及机、电、光等多类专业。但在过去的教学过程中由于设备简陋,存在着教学内容枯燥乏味、教学方法手段单一、师资力量缺少等诸多问题。针对以上问题,立足技术应用型本科定位,从优化教学... 详细信息

数字制造技术是一门专业性、知识面较广的学科,它涉及机、电、光等多类专业。但在过去的教学过程中由于设备简陋,存在着教学内容枯燥乏味、教学方法手段单一、师资力量缺少等诸多问题。针对以上问题,立足技术应用型本科定位,从优化教学内容、教学方法手段改革、强化实习环节等方面进行课程教改建设。

关键词：现代制造技术教学模式手段

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在现代制造技术实训教学中实施创新教学的探索

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科技创新导报 2009年第3期6卷 130-131页

作者：王吉林上海电机学院数控实训教研室上海200240

现代制造技术实训教学是机电类专业中重要的实践环节,本文结合创新教学,论述了在实训教学中实施创新教学的必要性,同时阐述了在实训教学中实施创新教学的一些具体做法及其成效。

关键词：现代制造技术实训教学方法创新能力

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论电影与电子游戏的跨媒介互动

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电影评介 2020年第15期 99-102页

作者：许苏张婷井冈山大学人文学院井冈山大学教研室上海电机学院设计与艺术学院上海电机学院教研室

新科技的迅猛发展催生了人类生命体验不断变革和更新,美国麻省理工大学蒲尔教授曾精准地指出媒介多功能一体化的时代趋势,各种媒介不断地发生互动融合,彼此边界日益变得模糊,形成跨领域的叙事经验和内容生产,而电影与电子游戏之间的彼... 详细信息

新科技的迅猛发展催生了人类生命体验不断变革和更新,美国麻省理工大学蒲尔教授曾精准地指出媒介多功能一体化的时代趋势,各种媒介不断地发生互动融合,彼此边界日益变得模糊,形成跨领域的叙事经验和内容生产,而电影与电子游戏之间的彼此互动是其中的典型代表。

关键词：互动融合多功能一体化电子游戏媒介互动跨领域时代趋势生命体验美国麻省理工大学

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任务型教学模式在中职英语教学中的探索和实践——以上海某中职校为例

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成都师范学院学报 2020年第5期36卷 47-51页

作者：罗莎上海电机学院附属科技学校英语教研室上海201306

针对中职英语教学中普遍存在学生学习积极性不高,教学效果不佳等问题,采用任务型教学模式对上海某中职校的英语教学进行了任务设计、任务实施和任务评价等的教学。结果表明:任务型教学模式能够激发中职学生的英语学习主动性,有助于提升... 详细信息

针对中职英语教学中普遍存在学生学习积极性不高,教学效果不佳等问题,采用任务型教学模式对上海某中职校的英语教学进行了任务设计、任务实施和任务评价等的教学。结果表明:任务型教学模式能够激发中职学生的英语学习主动性,有助于提升学生的英语学习效果。同时提出在中职校采用该模式进行英语教育时,应以教学目标为核心,以任务为驱动,重视情境创设,将传统教学模式与任务型教学模式有效结合,来提升中职英语教学的质量。

关键词：英语教学任务型教学中职学校

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浅谈对非重点类高校“大学物理”教学的探索

浅谈对非重点类高校“大学物理”教学的探索

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2009年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

作者：赵华袁艳红上海电机学院物理教研室上海 200240

由于非重点高校的学生大多数是理论基础一般或偏低的学生群体,普遍对理论基础课的学习存在种种困难及缺乏学习兴趣,本文针对非重点类高校物理教学从调整课程体系、改革教学内容、改进教学方法和转换教学角色等方面进行了一些分析和探索.

关键词：物理教学课程体系高等学校教学方法

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晚明山水小品的特点

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名作欣赏 2014年第35期 130-132页

作者：段继红上海电机学院马克思主义学院人文与艺术教研室

受个性思潮影响,晚明文人的思想得到了一定程度的解放,登山临水、探幽览胜成了他们张扬个性的最佳方式,而他们笔下的山水小品则具有了轻灵飘逸潇洒出尘的特质。

关键词：轻灵隽永飘逸清新想象奇特融俗于雅

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传统文化教育中老子人生观的现实意义

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山西教育（管理版） 2016年第4期 54-55页

作者：段继红上海电机学院马克思主义学院人文教研室

道家思想是中华民族传统文化中闪耀着智慧光芒的瑰宝，它以水的姿态，温柔而顽强地塑造着中华民族的人生观和价值观，养成华夏子孙的行为规范和精神气质，并在人们遇到乱世和逆境时提供一方休养生息、疗伤止痛的精神家园。面对如此博大... 详细信息

道家思想是中华民族传统文化中闪耀着智慧光芒的瑰宝，它以水的姿态，温柔而顽强地塑造着中华民族的人生观和价值观，养成华夏子孙的行为规范和精神气质，并在人们遇到乱世和逆境时提供一方休养生息、疗伤止痛的精神家园。面对如此博大精深、涵括万象的精神财富，作为今人有责任继承和发扬光大，因此，在“大学中国传统文化”教育中，老子思想不可或缺。

关键词：传统文化教育老子思想人生观中华民族传统文化意义中国传统文化道家思想精神气质

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清代江浙文化家族尚学重教理念探析