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作者

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语言

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检索条件"机构=上海科技管理学校上海杨浦 200433"
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对学校体育课“微型小组”教学模式的探索与思考
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运动 2013年 第21期 107-108页
作者： 陆清 上海科技管理学校体育教研室 上海200243
长期以来,我国体育课基本上还是采用传统教学模式,其弊端主要体现在忽视学生主体作用,不能激发学生学习兴趣和锻炼意识。为了改变这种传统教学模式,笔者根据多年教学经验并查阅大量相关文献,研究一套"微型小组"的教学模式,旨... 详细信息
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语义预设与语用预设差别小议
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新课程 2013年 第11期 194-195页
作者： 余婷 上海科技管理学校高职部〈上海海洋大学高职学院〉
语言学界研究较多的话题之一是预设。预设可分为语义预设和语用预设。语义预设往往是和通常和逻辑学联系起来,研究的是句子结构与世界的关系,它与句子本身有着密切的关系;语用预设通常与说话者、话语、命题及语境联系起来研究,是那些对... 详细信息
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移植生物饵料在中国对虾与梭子蟹混养中的应用
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水产养殖 2013年 第6期34卷 39-40页
作者： 赵裕青 韩飞 唐兴本 上海科技管理学校 上海市杨浦区200433 江苏省淡水水产研究所 江苏南京210017 连云港市海洋与水产科学研究所 江苏连云港222046
移植生物饵料养殖中国对虾技术模式由来已久,但随着中国对虾养殖业的连年不景气,中国对虾养殖的二次创业感觉希望渺茫,移植生物饵料养殖中国对虾似乎已经成为过去,2012年连云港对虾综合试验站按照国家虾产业体系的相关要求,在试验基地的... 详细信息
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浅谈中职初级维修电工实训教学
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课程教育研究（新教师教学） 2013年 第19期 250-250页
作者： 叶仁德 上海科技管理学校 上海 200433
　　“初级维修电工”是一门理论性、实践性都较强的专业课程。如何通过实训教学，使学生把电工专业理论知识和实践操作技能有机的结合起来，培养出适应当前社会经济发展和科技进步的合格电工，已成为中职学校的重要课题。在维修电工实... 详细信息
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论中职会计教学中学生自主学习能力的培养
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东方青年·教师 2013年 第6期 142页
作者： 季凤高 上海科技管理学校
基础会计是中职生的一门专业基础课,如何让学生理解知识、掌握技术,学会“自主学习”,已目前中职校教改的重点,本文主要从中职生的现状出发,对会计教学中学生自主学习能力的培养及影响因素、具体的针对性措施等方面,结合本人多年的实践... 详细信息
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论积极心理健康教育对提高中职校生自我意识的影响——对中职校生自我意识调查结果的思考
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教育教学论坛 2012年 第10期 202-204页
作者： 李又梅 上海科技管理学校 上海200433
以往许多关于中职校生自我意识的研究表明,中职校生自我意识模糊、自我评价低,自卑感和挫折感强,对未来的期望值低。颜苏勤、李又梅等的《上海市中职学生心理问题分析及对策》调查却显示:当今大多数中职校生,对自己满意,对现在的生活满... 详细信息
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中职心理健康课“三环节”教学法的应用
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教育教学论坛 2012年 第1期 189-191页
作者： 李又梅 上海科技管理学校 上海200433
如何在中职学校心理健康课中创设活动,让学生在情绪体验中获得知识并且实践运用,使心理健康教育课真正达到知、情、行三个教学目标的有机结合呢?近年来,我尝试运用"三环节"教学法,将心理健康教学的三个教学目标设计成一个合... 详细信息
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以学生为中心的高职综合英语课堂会话分析
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海外英语 2012年 第9X期 134-136页
作者： 余婷 上海科技管理学校高职部 上海200433
会话分析被认为是话语分析的一个重要部分,而课堂教学研究的一个重要分支是课堂会话分析。该文以中外学者会话分析研究理论为依据,通过描述性地研究高职英语专业综合英语教学中的典型的课堂会话,不仅仅限于对教师话语的分析,同时结合外... 详细信息
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浅谈关联反刍教学法在运输课程中的运用
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教育界（高等教育） 2012年 第2期 78-79页
作者： 张中云 上海科技管理学校
在实际教学中，由于物流学科具有的特殊性及专业内不同课程之间的密切连接性，单纯的“任务引领教学法”在具体实施时经常会出现学生无法透彻掌握新知识点和技能。本文的“关联反刍教学法”就是立足于解决在实际教学过程中单纯采用“任... 详细信息
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体验式教学法在《乳制品加工技术》教学中的应用
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科技创业家 2012年 第19期 194-195页
作者： 陈晓宏 上海科技管理学校
本文是贯彻和实施上海市中等职业学校"以就业为导向、以能力为本位"课程改革的精神和要求,将传统经典的体验式教学法应用在食品生物工艺专业课程《乳制品加工技术》的教学中,根据食品行业专家对食品生物工艺专业所涵盖的岗位... 详细信息
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