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机构

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作者

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语言

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检索条件"机构=上海立信会计学院会计与财务学院,上海 201620"
1937 条 记 录,以下是301-310 订阅
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提高本科院校生源质量对策研究
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科教文汇 2015年 第2期 133-134页
作者: 张宝慧 上海立信会计学院教务处 上海201620
生源质量对高等学校教学质量和办学水平会产生直接影响,它也决定着高校教学工作的起点,因此生源质量受到高校的重视程度在不断增加。本文分析了当前影响高校生源质量的相关因素,探索并提出相应的解决策略,以此希望为高等院校生源质量的... 详细信息
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经济转型时期的金融风险及现实影响
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时代金融 2015年 第17期 26-28页
作者: 王楚明 上海立信会计学院金融学院 上海201620
改革开放30多年后迎来经济的转型发展,这需要金融对经济的转型和发展有特别的支持和导向作用。但由于我国金融领域涉及到经济发展全局的深层次的矛盾没有解决,并在经济转型期凸现出来,危机到我国金融安全,在经济转型过程中产生现实的影... 详细信息
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高校推行小班化教学模式改革探究
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科教文汇 2015年 第27期 23-24页
作者: 张宝慧 上海立信会计学院教务处 上海201620
高校规模的不断扩大使得大班教学日渐成为了高校课堂教学的主导方式,但是大班教学在人才培养上有许多不足之处,在满足学生个性化发展,发掘学生潜力,培养学生思考能力等方面,小班教学展现出了很强的优越性。采用合适的小班教学模式对于... 详细信息
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流动人口向哪里集聚?--流入地城市特征及其变动趋势
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人口与经济 2015年 第3期 13-22页
作者: 夏怡然 苏锦红 黄伟 温州大学商学院 浙江温州325025 上海财经大学 国际工商管理学院上海200433 上海立信会计学院经贸学院 上海201620
通过分析2000年和2010年两次人口普查中287个地级市的流动人口数据,发现十年间中国流动人口的城市分布格局出现新变化。进一步从经济发展水平、经济结构、产业结构和人口规模等方面分析流入地的城市特征,结果发现:2000年,投资和第二产... 详细信息
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社会判断与负面事件损失外溢范围
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江西社会科学 2015年 第11期35卷 201-206页
作者: 杨玉红 倪宁 尼娜 上海立信会计学院 副教授博士上海201620 上海师范大学 副教授博士上海200230 香港理工大学 助理教授博士香港999077
组织的负面事件不仅给当事组织带来损失,还可能会给其他组织带来损失。负面事件损失外溢的范围大小存在差异,是因为社会判断在负面事件损失外溢中的作用不同。社会判断是个体对一些事物社会属性的预期,对当事组织的社会判断(比如组织美... 详细信息
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英国治安法官特性之历史分析
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鄂州大学学报 2015年 第1期22卷 32-35页
作者: 刘显娅 上海立信会计学院文法学院 上海201620
英国自14世纪诞生的治安法官,经过六个多世纪发展嬗变为现代治安法官,他们利用业余时间无薪却审理了英国95%以上的刑事案件和与家庭、儿童问题有关的民事案件,为英国提供了一种廉价而迅捷的司法体制,成为英国现代审判制度的基石。其特... 详细信息
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高校创新型人才培养的思考
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科技视界 2015年 第19期 112-113页
作者: 刘利源 上海立信会计学院金融学院 中国上海201620
创新型人才是推动科学技术进步的主要动力,高校是培养创新型人才的主要基地。研究分析了我国高校在创新型人才培养模式上存在的弊端,在借鉴国外高校先进经验的基础上,提出了加强我国高校创新型人才培养的对策与建议。
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浅析高校实践教学改革
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科技视界 2015年 第26期 70-71页
作者: 刘利源 上海立信会计学院金融学院 中国上海201620
实践教学是高校教学的重要组成部分,是培养复合型人才的重要环节,对提高大学生的综合素质,培养大学生的实践能力、创新能力和科研能力具有重要意义。但目前高校实践教学仍存在一系列问题影响了实践教学的发展。主要研究分析高校实践教... 详细信息
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构建科学培养体系 促进辅导员队伍的全面发展
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教育教学论坛 2015年 第33期 32-34页
作者: 许玫 郑阳 上海立信会计学院 上海201620 复旦大学 上海200433
培养有道德有理想的人才是高校人才培养的首要任务,因此辅导员在高校人才培养中能够发挥重要的作用,辅导员队伍自身的发展和素质的提升就显得尤为重要。本文从高校开展通识教育的需要出发,提出要努力提升辅导员素养,促进辅导员队伍的全... 详细信息
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英语用证的文体特征及其翻译
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中国科技翻译 2015年 第1期28卷 31-35页
作者: 高莉敏 刘金龙 上海立信会计学院外语学院 上海市201620 上海工程技术大学翻译与跨文化研究所 上海市201620
英语用证具有商务文体和法律文体的双重特征。文章借助实例,从词汇、句法两个层面探讨了英语用证的文体特征及其翻译,提出了严谨规范和客观公正两条翻译原则。
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