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机构

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作者

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  • 6 篇 吴向阳
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语言

  • 96 篇 中文
检索条件"机构=上海立信会计学院财务管理系,上海 201620"
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无向马尔科夫毯分类器与集成
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统工程与电子技术 2008年 第7期30卷 1333-1338页
作者: 王双成 冷翠平 刘凤霞 上海立信会计学院信息科学系 上海201620 上海立信会计学院工商管理系 上海201620
无向马尔科夫毯结构是属性和类变量之间的最重要依赖结构之一,建无向马尔科夫毯分类器的核心是无向马尔科夫毯结构学习。针对现有无向马尔科夫毯结构学习方法具有低效率和可靠性,以及不具实用性等问题,基于贝叶斯网络理论、马尔科夫... 详细信息
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股权分置改革后上市公司的绩效提高了吗
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证券市场导报 2008年 第10期 10-17页
作者: 李锋 上海立信会计学院财务管理系 上海201620
本文以2005年完成股权分置改革的上市公司为样本,在一定的时间跨度内观察了股改对上市公司财务绩效和市场绩效两方面的影响。通过配对样本T检验和多变量回归检验的结果表明:股改后我国上市公司无论财务绩效还是市场绩效均有一定程度的提... 详细信息
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经济增加值:企业绩效评价重要指标和经理人激励要素
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现代财经(天津财经大学学报) 2005年 第1期25卷 36-39页
作者: 李颖琦 上海立信会计学院财务管理系 上海201620
科学、公正的公司绩效评价体 ,是完善公司治理结构的重要一环 ,也为设计模拟经理人激励奖金方案提供了重要的依据。针对目前绩效评价体的不足 ,借鉴经济增加值理念 ,完善价值导向的公司绩效评价体 ,并设计相应的制度框架 ,有助于... 详细信息
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财务管理学科实验内容和实验模式创新研究
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中国管理息化 2008年 第1期11卷 106-108页
作者: 杨克泉 上海立信会计学院财务管理系 上海201620
2007年1月,教育部、财政部召开联合发布会,正式启动"高等学校本科教学质量与教学改革工程",对财务管理学科实践教学提出了新的任务与挑战。本文探讨将主体教育理论与构建主义学习理论应用于财务管理学科实践教学,总结和尝试... 详细信息
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对建高校会计专业双语教学体的思考
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教育与职业 2006年 第32期 103-104页
作者: 贺妍 上海立信会计学院财务管理系
会计国际化的发展要求我国高校会计专业加强会计双语教学。本文就会计双语教学的目标定位、双语教学统的构成要素等问题进行了探讨。加强会计专业双语教学可以使学生更好地了解国际会计发展的新动向、新观点、新思想,适应会计国际化... 详细信息
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现代息技术条件下的会计教学改革
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教育与职业 2006年 第33期 92-94页
作者: 郭大伟 林叶 上海立信会计学院财务管理系
会计教育必须面向现代化,迎接息化的挑战。文章分析了现代息技术条件下会计课程体的改革、会计教育模式的转变,并从教育息化的视角,对网络会计教学统的构建、学生的息化能力及教师息化素养的发展等问题进行了探讨。
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会计专业双语教学的理论与实践探索
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教育与职业 2006年 第24期 162-163页
作者: 吴向阳 上海立信会计学院财务管理系
会计专业双语教学是会计教育国际化的需要,既符合会计学科本身的特点,也符合WTO所传达的教育理念,是我国会计教育方法改革的有效途径。在会计双语教学中要树“以学生为本”的理念,加强师资队伍和教材建设,改进教学方法,增强教... 详细信息
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多变环境下企业财务管理的构建
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集团经济研究 2007年 第03S期 112-113页
作者: 贺妍 上海立信会计学院财务管理系
财务管理理论与实践的发展与环境有着密不可分的关,是理财环境综合作用的结果。20世纪90年代以来,全球经济发生了很大的变化,科学技术特别是息技术的不断进步,生产力的快速发展,贸易壁垒的减少使得市场竞争全球化趋势越来越明... 详细信息
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会计双语教学中多元智能法的运用策略分析
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教育与职业 2007年 第36期 126-127页
作者: 吴向阳 上海立信会计学院财务管理系
文章对多元智能法在会计双语教学中运用的理论基础作了分析,对于在会计双语教学中的效果和策略作了逐一的评析,指出会计双语教学课堂应采用多元的智能策略,以培养更适合经济发展的会计人才。
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企业应建以战略为导向的绩效评价体
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煤炭经济研究 2006年 第2期26卷 55-57页
作者: 贺妍 李颖琦 吴向阳 柴庆孚 上海立信会计学院财务管理系
一、绩效评价与企业管理绩效评价是企业管理统的核心部分,它是为了实现企业的生产经营远景和目标,采用科学的方法,设计合理的评价指标体,对企业生产经营活动过程及目标的实现情况做出的一种价值判断。哈佛大学教授Michael Porter认... 详细信息
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