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中级财务会计(一)课程中的国家安全教育设计——以上海立信会计金融学院为例

中国管理信息化 2022年第9期25卷 210-213页

作者：陈林陶珍珍上海立信会计金融学院会计学院上海201600 上海立达学院财经学院上海201600

当今世界处于百年未有之大变局之中,正步走向中华民族伟大复兴的中国面临着前所未有的国家安全挑战。然而,受国家安全教育教师队伍、教育内容、教学形式等方面的限制,学生在对国家安全的认知和行动方面均存在局限性。为全面增强大学生... 详细信息

当今世界处于百年未有之大变局之中,正步走向中华民族伟大复兴的中国面临着前所未有的国家安全挑战。然而,受国家安全教育教师队伍、教育内容、教学形式等方面的限制,学生在对国家安全的认知和行动方面均存在局限性。为全面增强大学生的国家安全意识,提升维护国家安全的能力,习近平总书记创造性地提出了总体国家安全观,并要求将国家安全教育贯穿高校人才培养的全过程。随后,教育部发布了两个重要指导性文件。本文根据中央精神,以上海立信会计金融学院为例,阐述中级财务会计(一)课程中的国家安全教育设计,并以长期股权投资中的“宝万之争”案例探讨可行的国家安全教育路径。

关键词：大学生国家安全教育中级财务会计(一) 宝万之争

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中华优秀传统文化与党建相融合的探索与实践——以上海立信会计金融学院机关党委为例

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江西电力职业技术学院学报 2024年第3期37卷 115-117页

作者：刘同仪王祖荣上海立信会计金融学院上海201209

中国共产党十八大以来,习近平总书记在新时代文化建设方面提出了一系列新思想、新观点、新论断,丰富和发展了马克思主义文化理论,形成了习近平文化思想。2023年,习近平总书记提出“七个着力”的要求,对于加强高校机关党建具有重要的指... 详细信息

中国共产党十八大以来,习近平总书记在新时代文化建设方面提出了一系列新思想、新观点、新论断,丰富和发展了马克思主义文化理论,形成了习近平文化思想。2023年,习近平总书记提出“七个着力”的要求,对于加强高校机关党建具有重要的指导意义。上海立信会计金融学院机关党委将中华优秀传统文化中的诗词与机关党建工作相融合,在“着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,着力培育和践行社会主义核心价值观,着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”等方面进行了有益探索与实践,将诗词创作与理想信念教育、廉洁自律教育、爱国主义教育、党员干部典型事迹宣传相融合,丰富了机关党委党建工作实践路径,提高了机关党委党建工作成效。

关键词：中华优秀传统文化高校机关党的建设融合宣传教育

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关于英语专业语言交流实践课程建设的几点思考——以上海立信会计金融学院为例

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齐齐哈尔师范高等专科学校学报 2017年第5期 125-127页

作者：蔡激扬上海立信会计金融学院上海201209

英语专业语言交流实践课程是高校英语专业教学的校内实训环节,该类课程的建设目前尚处于初步探索阶段,需要对教学内容、课程组织、教学方法以及考核方式等基本问题进行深入探讨。上海立信会计金融学院开设的《校内实验课程(英语交流)》... 详细信息

英语专业语言交流实践课程是高校英语专业教学的校内实训环节,该类课程的建设目前尚处于初步探索阶段,需要对教学内容、课程组织、教学方法以及考核方式等基本问题进行深入探讨。上海立信会计金融学院开设的《校内实验课程(英语交流)》对人文话题和专业问题兼顾的教学内容、模块化教学体系、"翻转课堂"教学方法及形成性考核方式进行了一定的思考和实践。

关键词：语言交流模块化教学体系翻转课堂形成性考核

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基于社会适切性质量观的会计学应用型本科人才培养探索——以上海立信会计金融学院为例

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教育教学论坛 2017年第37期 133-135页

作者：陈京苗上海立信会计金融学院上海201209

针对高校培养会计专业人才同质化的困境,本文以上海立信会计金融学院的会计学专业人才培养为例,从社会适切性质量观的角度,分析人才培养目标、职业发展与课程设置、实践教学方法、师资队伍建设几个方面,对会计学应用型本科人才培养进行... 详细信息

针对高校培养会计专业人才同质化的困境,本文以上海立信会计金融学院的会计学专业人才培养为例,从社会适切性质量观的角度,分析人才培养目标、职业发展与课程设置、实践教学方法、师资队伍建设几个方面,对会计学应用型本科人才培养进行探讨,尝试提出会计学应用型本科人才培养的有效途径。

关键词：社会适切性质量观会计学专业应用型人才培养实践教学

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数字经济时代应用型保险学专业课程体系优化——以上海立信会计金融学院为例

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上海立信会计金融学院学报 2023年第6期35卷 99-107页

作者：万晴瑶吴婷上海立信会计金融学院保险学院上海201209

数字经济时代,保险学专业课程体系建设和人才培养应与数字经济发展和保险业数字化转型相匹配。文章以数字经济背景下,保险创新型和创业型人才新需求、课程教学内容融合性和跨学科新特征、产学研协同育人培养新模式为出发点,提出优化保... 详细信息

数字经济时代,保险学专业课程体系建设和人才培养应与数字经济发展和保险业数字化转型相匹配。文章以数字经济背景下,保险创新型和创业型人才新需求、课程教学内容融合性和跨学科新特征、产学研协同育人培养新模式为出发点,提出优化保险学专业课程体系应该遵循立德树人、促进社会发展的根本目标,体现前沿性和融合性以及兼具本体化和国际化等基本原则。文章以上海立信会计金融学院为例,对应用型保险学专业课程体系优化进行探讨,阐释“大思政”视角下高质量课程思政、全方位构建产学研协同育人、探索学赛融合新模式、打造文理交融特色金课群等方面的优化创新实践。

关键词：数字经济保险数字化专业课程体系产教融合

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论学生发展银行是学生自己的银行——以上海立信会计金融学院为例

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时代金融 2018年第12期 317-318页

作者：李楚墨上海立信会计金融学院经贸学院上海200000

助学金是提供给经济处于劣势的学生的金钱资助,由学校根据相关规定向学生无偿发放。但助学金的意义究竟是什么?拿到助学金的学生如何"偿还"学校和国家的这份付出?上海立信会计金融学院给出了一个确定的答复——谁拿助学金?同... 详细信息

助学金是提供给经济处于劣势的学生的金钱资助,由学校根据相关规定向学生无偿发放。但助学金的意义究竟是什么?拿到助学金的学生如何"偿还"学校和国家的这份付出?上海立信会计金融学院给出了一个确定的答复——谁拿助学金?同学"说了不算",辅导员"说了不算",助学金发放要进行"风控",获资助学生应该通过"努力学习"来"偿还"学校和国家给予的帮助。

关键词：学发行客户偿还助学金奖惩制度

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以制建导以研促导——上海立信会计金融学院附属学校“全员导师制”的构建与思考

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赢未来 2021年第20期 48-51页

作者：韩英上海立信会计金融学院附属学校，上海 201209

“全员导师制”是基于“整体、合作、优化”理念，将学生成长目标、任务细分至学校导师人员，形成学校全员育人格局。2020 年 9 月，上海立信会计金融学院附属学校开始“全员导师制”实践探索，取得一定成效。本文在论述“全员导师制”... 详细信息

“全员导师制”是基于“整体、合作、优化”理念，将学生成长目标、任务细分至学校导师人员，形成学校全员育人格局。2020 年 9 月，上海立信会计金融学院附属学校开始“全员导师制”实践探索，取得一定成效。本文在论述“全员导师制” 构建背景的基础上，从以制建导、以研促导视角梳理立信附校“全员导师制”实践过程，剖析其中的实施成效与现存问题，最后从导师选择、导师评价、信息化管理以及导师素质四个方面提出完善“全员导师制”的构想，并提出相关保障措施。

关键词：全员导师制以制建导以研促导落实路径

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大数据背景下高校思想政治教育创新研究——以上海立信会计金融学院为例

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领导科学论坛 2023年第3期 144-148页

作者：李瀚琰上海立信会计金融学院法学院上海201209

大数据是思想政治教育的宝贵资源,互联网技术的飞速发展,给高校思想政治教育带来了机遇和挑战。大数据与思想政治课程的结合不仅可以为思想政治教育工作者提供及时准确的数据支持,也在一定程度上改变了传统思想政治教育的方法、思路和策... 详细信息

大数据是思想政治教育的宝贵资源,互联网技术的飞速发展,给高校思想政治教育带来了机遇和挑战。大数据与思想政治课程的结合不仅可以为思想政治教育工作者提供及时准确的数据支持,也在一定程度上改变了传统思想政治教育的方法、思路和策略,对提升思想政治教育教学的系统性、科学性具有重要的现实意义。创新是思想政治理论课的永恒使命,智能时代为思想政治教育的个性化教育提供工具和思维方式,新技术、新手段、新思维模式不能缺位于新时代的高校思想政治教育。大数据为精准教育和个性化培养提供可能性,大学生个体性的差异在思想政治教育过程容易产生很多不确定性,其自主性越强、不确定性越大,通过获取大学生思想状况的大数据予以消除,实现思想政治工作的普遍性教育与特殊的个性化教育相结合。

关键词：大数据高校思想政治教育创新

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着力构建“四大体系”,推进创新创业人才培养——基于上海立信会计金融学院的实践

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创新与创业教育 2020年第1期11卷 131-136页

作者：应小陆密波锋上海立信会计金融学院创新创业学院上海201209

近年来,学校为全面贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》对高校创新创业教育工作的要求,着力构建"制度化创新创业工作体系""系统化创新创业课程体系""多元化创新创业实践体系&... 详细信息

近年来,学校为全面贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》对高校创新创业教育工作的要求,着力构建"制度化创新创业工作体系""系统化创新创业课程体系""多元化创新创业实践体系""优质化创新创业服务体系"等"四大体系",进一步加强创新创业教育,充分激发学生的创新创业活力,推进创新创业人才培养,积极探索有上海立信会计金融学院创新创业人才培养特色的实现路径,取得了一定成效。

关键词：创新创业教育体系构建创新创业人才培养

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《概率论与数理统计(经管)》课程分层教学探索与研究——以上海立信会计金融学院为例

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高教学刊 2018年第7期4卷 74-76页

作者：孙涛上海立信会计金融学院统计与数学学院上海201209

随着我校招生人数的不断增加,学生的数学基础呈现出参差不齐、分化加重的态势,这给我校的公共数学课程教学工作带来了极大的困难和挑战,严重影响了课堂教学质量。众所周知,分层教学是解决两极分化问题的一个有效途径。文章针对我校《概... 详细信息

随着我校招生人数的不断增加,学生的数学基础呈现出参差不齐、分化加重的态势,这给我校的公共数学课程教学工作带来了极大的困难和挑战,严重影响了课堂教学质量。众所周知,分层教学是解决两极分化问题的一个有效途径。文章针对我校《概率论与数理统计(经管)》课程分层教学改革进行探索和研究,首先分析了我校《概率论与数理统计(经管)》课程当前面临的问题,依此说明了开展分层教学的必要性和紧迫性,随后详细阐述了《概率论与数理统计(经管)》课程分层教学的具体实施办法以及应注意的问题。

关键词：概率论与数理统计分层教学以人为本因材施教

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