咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 4,445 篇 期刊文献
  • 77 篇 会议
  • 12 篇 专利
  • 3 件 标准
  • 1 篇 成果

馆藏范围

  • 4,538 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1,715 篇 管理学
    • 872 篇 管理科学与工程(可...
    • 734 篇 工商管理
    • 265 篇 公共管理
    • 61 篇 农林经济管理
    • 32 篇 图书情报与档案管...
  • 1,483 篇 经济学
    • 1,344 篇 应用经济学
    • 250 篇 理论经济学
  • 1,026 篇 教育学
    • 924 篇 教育学
    • 76 篇 体育学
    • 31 篇 心理学(可授教育学...
  • 648 篇 法学
    • 376 篇 马克思主义理论
    • 162 篇 法学
    • 138 篇 政治学
    • 64 篇 社会学
  • 332 篇 工学
    • 154 篇 计算机科学与技术...
    • 109 篇 软件工程
    • 52 篇 城乡规划学
    • 44 篇 控制科学与工程
    • 31 篇 交通运输工程
  • 255 篇 文学
    • 98 篇 中国语言文学
    • 82 篇 新闻传播学
    • 78 篇 外国语言文学
  • 164 篇 理学
    • 119 篇 数学
    • 32 篇 统计学(可授理学、...
  • 74 篇 艺术学
    • 24 篇 美术学
    • 19 篇 艺术学理论
  • 56 篇 历史学
    • 36 篇 中国史
  • 45 篇 医学
    • 26 篇 公共卫生与预防医...
  • 38 篇 哲学
    • 38 篇 哲学
  • 29 篇 农学
    • 25 篇 农业资源与环境
  • 3 篇 军事学

主题

  • 139 篇 大学生
  • 116 篇 高校
  • 74 篇 课程思政
  • 55 篇 大数据
  • 49 篇 教学改革
  • 48 篇 人才培养
  • 44 篇 思想政治教育
  • 39 篇 人工智能
  • 38 篇 区块链
  • 38 篇 对策
  • 35 篇 立信会计
  • 34 篇 创新
  • 34 篇 数字经济
  • 31 篇 互联网
  • 27 篇 问题
  • 26 篇 影响因素
  • 25 篇 金融学院
  • 24 篇 教学模式
  • 23 篇 内部控制
  • 22 篇 思政教育

机构

  • 4,310 篇 上海立信会计金融...
  • 201 篇 上海立信会计学院
  • 115 篇 上海财经大学
  • 79 篇 复旦大学
  • 68 篇 华东师范大学
  • 64 篇 上海大学
  • 53 篇 上海交通大学
  • 51 篇 华东政法大学
  • 41 篇 上海对外经贸大学
  • 40 篇 上海师范大学
  • 40 篇 同济大学
  • 38 篇 东华大学
  • 36 篇 上海工程技术大学
  • 28 篇 上海理工大学
  • 27 篇 华东理工大学
  • 23 篇 上海金融学院
  • 20 篇 上海海事大学
  • 17 篇 中国人民大学
  • 16 篇 上海市中共党史学...
  • 15 篇 上海体育学院

作者

  • 53 篇 张云
  • 38 篇 徐光寿
  • 37 篇 张高煜
  • 28 篇 张学森
  • 26 篇 张文鹏
  • 25 篇 李永刚
  • 22 篇 王东明
  • 20 篇 黄波
  • 19 篇 杨克泉
  • 18 篇 郭怡萱
  • 18 篇 罗秦
  • 17 篇 余运江
  • 17 篇 赵袁军
  • 17 篇 吕立伟
  • 17 篇 叶莉娜
  • 17 篇 李雪
  • 16 篇 林典
  • 15 篇 殷林森
  • 15 篇 姜华东
  • 15 篇 赵海益

语言

  • 4,536 篇 中文
  • 1 篇 英文
  • 1 篇 日文
检索条件"机构=上海立信会计金融学院 上海 201620"
4538 条 记 录,以下是4361-4370 订阅
排序:
合作学习的教学方法刍议
收藏 引用
教育教学论坛 2015年 第9期 174-175页
作者: 袁芳英 上海立信会计学院金融学院 上海201620
文章分析了合作学习的重要性、学生座位安排、小组人数的分配原则、异质或同构型分组的方法、教导合作技巧的必要性、随堂测验的意义等,希望能帮助教师提高合作学习教学方法的效果。
来源: 评论
浅析高校实践教学改革
收藏 引用
科技视界 2015年 第26期 70-71页
作者: 刘利源 上海立信会计学院金融学院 中国上海201620
实践教学是高校教学的重要组成部分,是培养复合型人才的重要环节,对提高大学生的综合素质,培养大学生的实践能力、创新能力和科研能力具有重要意义。但目前高校实践教学仍存在一系列问题影响了实践教学的发展。主要研究分析高校实践教... 详细信息
来源: 评论
高校创新型人才培养的思考
收藏 引用
科技视界 2015年 第19期 112-113页
作者: 刘利源 上海立信会计学院金融学院 中国上海201620
创新型人才是推动科学技术进步的主要动力,高校是培养创新型人才的主要基地。研究分析了我国高校在创新型人才培养模式上存在的弊端,在借鉴国外高校先进经验的基础上,提出了加强我国高校创新型人才培养的对策与建议。
来源: 评论
短期资本流动对银行体系稳定性的冲击及其对策研究
收藏 引用
海派经济学 2015年 第4期13卷 115-124页
作者: 王楚明 上海立信会计学院金融学院
国际短期资本流动对银行体系稳定性的冲击,已成为各国宏观审慎管理的重点。本文在文献述评的基础上,首先,阐述了短期资本流动对银行体系稳定性的双重冲击机制:直接冲击机制——资产负债表表内和表外业务与间接冲击机制——通过影响... 详细信息
来源: 评论
大学生职业生涯教育中社会主义核心价值导向研究
收藏 引用
大陆桥视野 2016年 第6期 213-页
作者: 应莹 上海立信会计学院金融学院
在职业生涯教育中坚持社会主义核心价值导向是高校自身发展的客观要求,为此本文提出了社会主义核心价值体系融入大学生职业生涯教育的理论依据,并从内容、方法、载体和机制等方面探讨了发挥社会主义核心价值体系对大学生职业生涯教育导... 详细信息
来源: 评论
互联网教育对教学的影响探究
收藏 引用
产业与科技论坛 2015年 第17期14卷 143-144页
作者: 袁芳英 上海立信会计学院金融学院
本文从四个方面即学习环境、学习形式、师生互动和教学内容分析了互联网对教育的影响。本文指出就学习环境而言,有四个以息科技实践学习模式的步骤或网络教室功能,分别为自动化网络教室、反应学生状况网络教室、群体工作型网络教室、... 详细信息
来源: 评论
垄断、金融化与中国行业收入分配差距
收藏 引用
管理评论 2014年 第11期26卷 48-56页
作者: 鲁春义 上海立信会计学院金融学院 上海201620
通过引入金融化构造一个新的利润分享模型,并根据该模型分析垄断、金融化对行业收入分配差距的影响,同时结合资金流量表对其之间的关系进行协整分析。理论与实证分析都表明,金融化与垄断程度的提高都将加剧行业收入分配差距。因此,我国... 详细信息
来源: 评论
金融机构集聚过程的动态博弈分析
收藏 引用
会计与经济研究 2014年 第5期28卷 103-112页
作者: 陈铭仁 上海立信会计学院金融学院 上海201620
在理性行为人收益最大化原则条件下得出了行为人空间博弈的结果——在均衡状态,限制性条件(如运输技术等)能够产生一个收敛的空间区位调整过程,最终实现空间集聚。在这个博弈集聚的过程中,外部因素存在发生作用的空间,从而说明了政策制... 详细信息
来源: 评论
基于金融资产价格冲击的综合风险压力测试
收藏 引用
会计与经济研究 2014年 第1期28卷 93-103页
作者: 袁芳英 上海立信会计学院金融学院 上海201620
设计了一个整合流动性风险、用风险和市场风险的宏观压力测试框架,分析金融资产价格冲击对银行体系的影响。应用蒙特卡罗方法模拟出各种金融资产价格冲击生成的市场风险路径,采用莫顿模型来分析银行的违约风险和市场风险的联系,同时... 详细信息
来源: 评论
我国住房贷首付约束的差别化调控
收藏 引用
武汉金融 2014年 第11期 41-44页
作者: 王东明 上海立信会计学院金融学院 上海201620
解决房地产过度贷和房价泡沫,出路在于实现风险和收益的合理配置,平衡银行和借款人的风险收益。本文从最优合约的风险转移理论和Allen-Gale资产价格模型出发,结合我国不同城市房价上涨幅度和房价收入比等数据,分析首付比例对不同城市... 详细信息
来源: 评论