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  • 58 篇 期刊文献

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作者

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语言

  • 58 篇 中文
检索条件"机构=上海立信会计金融学院教务处"
58 条 记 录,以下是31-40 订阅
排序:
财经类高校开展线上线下混合式教学的思考与建议
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大学教育 2023年 第7期 69-71页
作者: 毕玉江 潘瑞姣 上海立信会计金融学院研究生处 上海201209 上海立信会计金融学院国际经贸学院 上海201209
息网络技术不断进步为高等教育提供了更加便利的教学手段,但是也对教学模式改革提出了挑战。线上线下混合式教学是将传统线下课堂教学与息化手段教学有机结合的教学模式,能够兼具线下教学直观引导与线上教学灵活便利的长。但是,... 详细信息
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新建本科院校毕业生就业质量提升体系建设初探
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活力 2022年 第22期 148-150页
作者: 常安之 沈劼 上海立信会计金融学院招生与就业处 上海201209
大学生就业是全社会关注的焦点,也是高等教育研究领域的热点。一直以来,毕业生就业去向被作为社会衡量一个高校综合实力和办学水平的重要参照系。毕业生就业去向只是大学生就业问题的一个表象,在表象下面还存在着更为关键的本质问题—... 详细信息
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建筑工程项目施工控制风险及其防范策略研究
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四川水泥 2020年 第11期 153-154页
作者: 陶梓敏 上海立信会计金融学院基建处 上海201209
近年来,国家大力推进建筑工程项目建设,这使得建筑工程施工的施工技术发展速度不断加快。虽然我国在建设工程施工过程中取得了很大成效,但在具体实施过程中却仍旧有许多风险需要防范,究其原因在于建筑工程项目没有全方位的做好施工风险... 详细信息
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地方高校跨学科应用型人才培养探索与实践--以上海立信会计金融学院金融科技专业为例
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黑龙江教育(理论与实践) 2021年 第9期 36-37页
作者: 臧冠荣 上海立信会计金融学院科研处 上海201209
当前,培养跨学科应用型人才是新时代教育的发展趋势和要求。我国目前应用型学科虽总体规模大,但实力还不强,在应用型人才培养方面还存在一些瓶颈。上海立信会计金融学院贴合国家人才培养新要求,创新人才培养体制机制,建国内首个双主... 详细信息
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基于层次分析法的高校财务绩效评价体系研究+以A高校为例
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首席财务官 2023年 第8期19卷 51-53页
作者: 王珺 上海立信会计金融学院财务处 上海201209
评定和分析高校财务绩效综合发展情况是促进新时代高等学校健康持续发展的重要依据。论文运用层次分析法的分析思路,结合高等学校的属性定位和开展的活动,构建了高校财务综合实力、高校财务发展能力和高校财务资产绩效三个方面的指标体... 详细信息
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基于高校教师科研创新力的学术共同体创建策略研究
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科教文汇 2023年 第24期 10-13页
作者: 张海瑞 上海立信会计金融学院科研处 上海201209
学术共同体具有互动共享、协同发展、愿景激励等功能,可有效拓展教师创新思路、凝聚教师创新合力、激发教师创新潜能,赋能高校科研创新。高校应通过完善学术管理体制机制、优化团队人员结构、合理配置学术资源、营造和谐文化氛围等举措... 详细信息
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高校学生国际化发展再思考
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科教导刊 2021年 第8期 16-18,24页
作者: 刘庆芳 上海立信会计金融学院国际交流处 上海201620
通过中国知网数据平台查阅、梳理分析国内研究成果,提出制约我国高校学生国际化发展进程中系列问题难以解决的关键因素是:(1)学生国际化成效缺乏量化标准;(2)部门职责相对独,全局观受限。新时代推动高校学生国际化发展的策略:(1)创新... 详细信息
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麦考瑞大学国际化、应用型人才培养的经验与启示
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兰州职业技术学院学报 2021年 第1期37卷 76-78页
作者: 沈月红 上海立信会计金融学院国际交流处 上海201209
培养国际化、应用型人才是高等教育适应全球化和社会经济发展的必然要求。澳大利亚麦考瑞大学在国际化、应用型人才培养方面颇具特色,这些人才培养经验为我国高校国际化、应用型人才的培养提供了借鉴与启示。
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日常生活视域下社会主义意识形态的建构逻辑
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思想政治课研究 2019年 第4期 46-51页
作者: 张飞 赵勇 上海立信会计金融学院学生处 上海对外经贸大学
随着中国社会的不断发展和全球格局的深刻调整,当前我国人民的社会日常生活正发生着广泛而又深刻的变化,各种思想文化观念交融交锋日益频繁。在日常生活领域,社会主义意识形态面临着严峻挑战,充分认识日常生活领域的社会主义意识形态建... 详细信息
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论习近平新时代中国特色社会主义思想的世界向度
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探索 2019年 第2期 5-13页
作者: 赵勇 张飞 上海对外经贸大学中国特色社会主义理论体系研究中心 上海201620 上海立信会计金融学院学生处 上海201209
习近平新时代中国特色社会主义思想传递了中国理念、中国智慧和中国方案,回答了"中国向何去""世界向何去"的"中国之问"和"世界之问"。这突破了"中国威胁论"的认知逻辑,打破了&qu... 详细信息
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