检索结果-内蒙古大学图书馆

对外经贸 2018年第4期 124-127页

作者：毕玉江上海立信会计金融学院国际经贸学院上海201209

在世界经济走势低迷、信息化技术革新在商务领域的应用不断深化的背景下,新型商业模式、商业业态不断涌现,结合互联网发展的贸易方式发生了巨大的变革,对应用型国际经贸人才的培养提出了更高的要求。以上海立信会计金融学院为例,对应用... 详细信息

在世界经济走势低迷、信息化技术革新在商务领域的应用不断深化的背景下,新型商业模式、商业业态不断涌现,结合互联网发展的贸易方式发生了巨大的变革,对应用型国际经贸人才的培养提出了更高的要求。以上海立信会计金融学院为例,对应用型本科高校经贸人才需要掌握的专业技能展开专门调研,在调研结果分析的基础上,从培养方案调整、实践科目设置、双师型师资队伍建设等方面提出了对策建议。

关键词：应用型本科经贸人才专业技能指标体系

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高校图书馆微信公众号影响力提升策略研究——以上海立信会计金融学院图书馆为例

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江苏科技信息 2023年第27期40卷 22-25,39页

作者：李艳红上海立信会计金融学院图书馆上海201209

随着微信公众号的迅猛发展,很多高校图书馆都在关注如何进一步增强微信公众号的影响力。文章基于上海立信会计金融学院图书馆微信公众号实际和同类型高校图书馆微信公众号的影响力进行对比,分析其在推文内容和编辑排版上存在的差距,提... 详细信息

随着微信公众号的迅猛发展,很多高校图书馆都在关注如何进一步增强微信公众号的影响力。文章基于上海立信会计金融学院图书馆微信公众号实际和同类型高校图书馆微信公众号的影响力进行对比,分析其在推文内容和编辑排版上存在的差距,提出相应的提升策略,以期为高校图书馆提升微信公众号的影响力提供借鉴。

关键词：高校图书馆微信公众号提升策略

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财经类院校“数学建模”课程教学改革探讨及课程思政实践——基于上海立信会计金融学院的教学实践

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教育教学论坛 2020年第43期 206-208页

作者：吴远上海立信会计金融学院统计与数学学院上海201209

结合财经类院校数学建模课程的教学实践,分析目前数学建模课程教学形式以及存在的问题,进而提出适用于财经类院校的教学改革思路。并且在全国高校推进课程思政的大背景下,结合本门课程的特点及优势,将社会主义核心价值观与数学建模课程... 详细信息

结合财经类院校数学建模课程的教学实践,分析目前数学建模课程教学形式以及存在的问题,进而提出适用于财经类院校的教学改革思路。并且在全国高校推进课程思政的大背景下,结合本门课程的特点及优势,将社会主义核心价值观与数学建模课程有序融合。

关键词：数学建模财经类院校教学改革课程思政

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应用型税务人才培养课程体系优化策略——以上海立信会计金融学院税收学专业为例

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连云港师范高等专科学校学报 2017年第4期34卷 74-77页

作者：李永刚上海立信会计金融学院财税与公共管理学院上海201620

目前不少高校税收学专业课程设置普遍存在课程体系不完整、课程特色不明显、必修课与选修课设置不平衡、基础课程较多、课程内容设计僵化等问题,阻碍了应用型税务人才培养质量的提高和培养目标的实现。为此,应该重新审视税收学专业人才... 详细信息

目前不少高校税收学专业课程设置普遍存在课程体系不完整、课程特色不明显、必修课与选修课设置不平衡、基础课程较多、课程内容设计僵化等问题,阻碍了应用型税务人才培养质量的提高和培养目标的实现。为此,应该重新审视税收学专业人才培养目标、探索税收学专业案例教学、构建税收学专业实验课教学平台、组建税收专业教学团队,以解决税收学专业课程存在的问题,为应用型税务人才培养奠定坚实的基础。

关键词：税收学专业税务人才培养课程建设

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基于学科竞赛与国际交流合作的应用型本科专业大学生科技创新教育研究——以上海立信会计金融学院经济统计学专业为例

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创新创业理论研究与实践 2020年第2期3卷 81-83,88页

作者：程宏郭岚上海立信会计金融学院统计与数学学院金融统计系上海201209

培养大学生创新实践能力是应用型本科专业人才培养的重要组成部分,而学科竞赛和国际交流合作是培养学生创新实践能力的重要载体。该文以上海立信会计金融学院经济统计学应用试点本科专业为例,分析大学生创新意识和创新能力的现状及其原... 详细信息

培养大学生创新实践能力是应用型本科专业人才培养的重要组成部分,而学科竞赛和国际交流合作是培养学生创新实践能力的重要载体。该文以上海立信会计金融学院经济统计学应用试点本科专业为例,分析大学生创新意识和创新能力的现状及其原因,探讨了如何在应用型本科转型下,开拓学科竞赛与国际交流合作新途径,提升大学生科技创新能力。

关键词：应用型本科专业学科竞赛国际交流与合作创新能力

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初中历史单元结构化学习的策略与路径

浦东教育

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浦东教育 2025年第1期 66-71页

作者：凌忆情上海立信会计金融学院附属高行中学

结构化学习的基本理念包括知识、思维、情境和问题的结构化。单元结构化学习是基于单元核心内容，以有结构地教，促进有目标、有结构、有关联地学，是发展核心素养的有效路径。单元结构化学习落实的过程，也是学生不断完善认知与思维结... 详细信息

结构化学习的基本理念包括知识、思维、情境和问题的结构化。单元结构化学习是基于单元核心内容，以有结构地教，促进有目标、有结构、有关联地学，是发展核心素养的有效路径。单元结构化学习落实的过程，也是学生不断完善认知与思维结构的过程。开展单元整体教学需要从单元层面去建构系列化知识、确定整体化学习目标、设计逻辑化问题和实施体系化评价。在单元实践的基础之上提炼出的单元结构化行动路径，包含明确的目标导向、情境化的学习实践、高阶问题的设置以及有效的交流反馈。结构化学习的实施能够促进学生基础能力和历史核心素养的提升。

关键词：结构化学习单元教学初中历史

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生态系统理论视角下中学生同伴冲突干预

浦东教育

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浦东教育 2025年第2期 4-8页

作者：张琴菲上海立信会计金融学院附属高行中学

中学生同伴冲突问题日益严峻，其影响范围正不断扩散。尽管个别心理辅导在干预此类冲突中发挥着一定作用，但其局限性也日益凸显。基于布朗芬布伦纳的生态系统理论，冲突干预可以从微系统出发，做好干预准备。在此基础上进一步分析中、... 详细信息

中学生同伴冲突问题日益严峻，其影响范围正不断扩散。尽管个别心理辅导在干预此类冲突中发挥着一定作用，但其局限性也日益凸显。基于布朗芬布伦纳的生态系统理论，冲突干预可以从微系统出发，做好干预准备。在此基础上进一步分析中、外、宏系统的情况，形成合力，助力冲突干预。最终回归微系统，指向问题解决。

关键词：冲突干预同伴冲突生态系统理论心理教师

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高中数学概念教学的实践探究——以“直线的倾斜角与斜率”的教学为例

浦东教育

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浦东教育 2025年第2期 24-29页

作者：徐静上海立信会计金融学院附属高行中学

数学概念教学的意义不仅是获取知识，更重要的是在概念生成的过程中培育学生的数学抽象素养与逻辑推理能力，促进其数学思维的发展。以“直线的倾斜角与斜率”的教学为例，教师在获取研究对象、形成概念、理解概念、架构概念体系等不同... 详细信息

数学概念教学的意义不仅是获取知识，更重要的是在概念生成的过程中培育学生的数学抽象素养与逻辑推理能力，促进其数学思维的发展。以“直线的倾斜角与斜率”的教学为例，教师在获取研究对象、形成概念、理解概念、架构概念体系等不同阶段，采取创设生活情境、设计问题链等不同的教学策略帮助学生学习数学概念并在过程中提升数学核心素养。

关键词：高中数学数学概念概念生成核心素养

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西部农村老人养老心理健康状况分析——基于新坡村的调查

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农村科学实验 2025年第4期 193-195页

作者：张悦董芳宁何庆朱宇爽肖舒琳王晓玲上海立信会计金融学院法学院上海200120

老年人的心理健康状况直接影响到其晚年生活质量及幸福感,该研究基于需求理论和家庭代际支持理论,以贵州省新坡村为例,分析了西部农村地区老年人生活满意度受经济状况、家庭结构及多元社会服务影响的程度。研究发现,经济状况与家庭支持... 详细信息

老年人的心理健康状况直接影响到其晚年生活质量及幸福感,该研究基于需求理论和家庭代际支持理论,以贵州省新坡村为例,分析了西部农村地区老年人生活满意度受经济状况、家庭结构及多元社会服务影响的程度。研究发现,经济状况与家庭支持是影响老年人心理健康最重要的因素。该文针对性地提出了一系列旨在增强老年人社会参与感和归属感的策略与实施方案,旨在为有关部门制定精准高效的农村老年人服务政策提供一定的科学依据,推动农村养老社会服务体系的创新与发展。

关键词：老年人养老心理健康西部农村新坡村生活满意度社会服务

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上海立信会计金融学院保险学院

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会计与经济研究 2023年第5期37卷 161-161页

作者：无上海立信会计金融学院保险学院

为进一步做大做强保险学科,2009年学校根据学科发展需要创立保险学院,学院成为国内高校的第四家保险学院。学院以行业为依托,以实践为载体,围绕上海“五个中心”建设需求,培养具有国际视野、创新型、复合型高素质应用型人才。学院开设... 详细信息

为进一步做大做强保险学科,2009年学校根据学科发展需要创立保险学院,学院成为国内高校的第四家保险学院。学院以行业为依托,以实践为载体,围绕上海“五个中心”建设需求,培养具有国际视野、创新型、复合型高素质应用型人才。学院开设保险学、精算学两个本科专业。其中,保险学专业于2017年成为市属高校应用型本科试点专业;2018年,入选上海高校一流本科建设引领计划;2019年,所属的“金融会计学科群”成为上海市高水平地方应用型高校试点;2020年,获批上海市一流本科专业建设点;2021年,升级为国家级一流本科专业建设点。

关键词：本科专业建设高素质应用型人才市属高校应用型本科试点专业金融学院学科群立信会计

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