检索结果-内蒙古大学图书馆

近年来，随着人工智能、区块链、大数据和云计算等一系列新兴科技持续赋能金融，金融科技作为金融行业下的一股新兴热潮，正在加速金融业的创新与变革，也加快了传统金融的升级转型步伐，并不断刷新着金融业态与组织结构，改变着金融业态和金融商业模式。传统教育模式下培养的金融类专业学生或科技类专业学生已无法满足日新月异的金融市场需求，

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上海在校大学生多重身份调查分析及启示——以上海立信会计金融学院为例

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作家天地 2020年第3期 91-92页

作者：钱予辰侯萱浩黄裕翔崔康锐郝海燕上海立信会计金融学院

在如今快速的社会发展中,高校生活不是单一,简单的步骤生活,更多的是多元化的生活方式。但是在校大学生,每天要在固定的时间内切换不同身份,去完成不同的任务,完成繁重的学习任务,或是在其他职务岗位上的工作等等,更甚是要承担一些在社... 详细信息

在如今快速的社会发展中,高校生活不是单一,简单的步骤生活,更多的是多元化的生活方式。但是在校大学生,每天要在固定的时间内切换不同身份,去完成不同的任务,完成繁重的学习任务,或是在其他职务岗位上的工作等等,更甚是要承担一些在社会的责任。于是以这种忙碌的生活状态去解决自己既定的任务,功利性凸显,而且完成的质量和效果以及从中的一些收获也会大打折扣。通过调查多重身份的大学生,收集整合他们的原因,总结出在校大学生的多重身份这一社会现象的启示。

关键词：大学生多重身份生活状态

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大思政视域下高校诚信教育与就业创业教育有机融合的路径研究——以上海立信会计金融学院为例

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现代职业教育 2019年第27期 16-17页

作者：沈劼上海立信会计金融学院

高校的诚信教育和就业创业教育是"大思政"视域下两个很好的结合点。通过分析诚信教育与就业创业教育有机融合的必要性、可能性,以上海立信会计金融学院为例,以诚信教育为抓手,就业创业教育为载体,探索诚信教育与就业创业教育... 详细信息

高校的诚信教育和就业创业教育是"大思政"视域下两个很好的结合点。通过分析诚信教育与就业创业教育有机融合的必要性、可能性,以上海立信会计金融学院为例,以诚信教育为抓手,就业创业教育为载体,探索诚信教育与就业创业教育有机融合的路径,提升学校就业创业教育的质量。

关键词：大思政诚信教育就业创业教育

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上海立信会计金融学院男篮队员篮板球意识的培养

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文体用品与科技 2019年第2期3卷 237-238页

作者：杨正阳翟鲁波上海立信会计金融学院

随着现代篮球运动的发展,抢篮板球越来越被大家重视,篮板球是比赛制胜、攻守转换的关键,篮板球控制的好坏,直接影响比赛的胜负。身体素质、技术动作只是抢篮板球的基础,培养抢篮板球意识才是抢篮板球的核心,只有拥有良好的篮板球意识,... 详细信息

随着现代篮球运动的发展,抢篮板球越来越被大家重视,篮板球是比赛制胜、攻守转换的关键,篮板球控制的好坏,直接影响比赛的胜负。身体素质、技术动作只是抢篮板球的基础,培养抢篮板球意识才是抢篮板球的核心,只有拥有良好的篮板球意识,才能在篮板球的争抢中获得优势。

关键词：篮板球篮板球意识培养

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金融科技背景下应用型财经高校本科生人才培养模式思考与改革——以上海立信会计金融学院为例

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品牌研究 2021年第26期 245-248页

作者：梁子琪朱启玥杨俐叶马超然上海立信会计金融学院

在金融科技不断发展的今天,传统金融就业模式逐渐落伍,对于相关专业性人才有了更高的要求,这无形之中加大了财经类毕业生的就业压力.与此同时,全国高等院校的不断扩招,毕业生的数量逐年增加,而就业岗位也趋于饱和,财经类毕业生面临的就... 详细信息

在金融科技不断发展的今天,传统金融就业模式逐渐落伍,对于相关专业性人才有了更高的要求,这无形之中加大了财经类毕业生的就业压力.与此同时,全国高等院校的不断扩招,毕业生的数量逐年增加,而就业岗位也趋于饱和,财经类毕业生面临的就业压力日益增大.在就业资源多向"双一流"高校倾斜的当下,如何让应用型财经高校的学生摆脱就业不佳甚至待业的尴尬境地,是一个是值得思考的问题.因此我们从个人、学校、社会三个维度进行研究,以探索金融科技背景下应用型财经高校本科生人才培养模式的问题.

关键词：金融科技就业人才培养应用型高校

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辅修专业教学质量状况探索与研究——以上海立信会计金融学院会计学辅修专业为例

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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2023年第5期 149-152页

作者：冯可欣上海立信会计金融学院

随着国内高等教育的普及和人才竞争的日益激烈，越来越多的大学生选择在大学期间进行双学位、辅修等教学活动，以提高自己的综合素质和竞争力。然而，由于学习规划和教学质量等方面的问题，辅修教学质量难以得到保证。本文针对这一问题... 详细信息

随着国内高等教育的普及和人才竞争的日益激烈，越来越多的大学生选择在大学期间进行双学位、辅修等教学活动，以提高自己的综合素质和竞争力。然而，由于学习规划和教学质量等方面的问题，辅修教学质量难以得到保证。本文针对这一问题，从辅修教学的实际出发，以上海立信会计金融学院辅修会计专业为例从实施方式、管理模式、评价机制等方面进行了分析，并提出提升辅修教学质量的具体对策与建议。

关键词：辅修教育教学质量对策与建议

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高校毕业生流动党员组织关系管理问题研究——以上海立信会计金融学院为例

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同行 2016年第15期 72-,46页

作者：张莎上海立信会计金融学院

本文从分析高校毕业生流动党员的群体特征入手,通过调研分析找到高校毕业生流动党员组织关系管理过程中暴露的主要问题,得出从内外因着手,通过打造信息化平台,利用新媒体工具来解决毕业生流动党员组织关系管理问题等对策。

关键词：毕业生流动党员组织关系管理就业季

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加拿大CO-OP模式在教学改革中的应用探索——以上海立信会计金融学院为例

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现代职业教育 2019年第31期 192-193页

作者：张仁鹏上海立信会计金融学院

近些年,随着高等教育的快速发展,经济社会建设需要大批高素质人才的投入。但是受制于行业、体制等多方因素的制约,人才培养已不能很好地适应当前行业及产业结构转型、调整与改革,这就需要通过产教融合、教学改革来弥补两者之间的缺陷,... 详细信息

近些年,随着高等教育的快速发展,经济社会建设需要大批高素质人才的投入。但是受制于行业、体制等多方因素的制约,人才培养已不能很好地适应当前行业及产业结构转型、调整与改革,这就需要通过产教融合、教学改革来弥补两者之间的缺陷,由此实践教学等职业教育模式越来越占据重要地位。以学校创新人才培养改革这一切入点为抓手,基于加拿大CO-OP教育教学模式,并以与上海立信会计金融学院有深度合作且契合度较高的加拿大劳瑞尔大学Lazaridis商学院为例,探索适用于上海立信会计金融学院的产、教、学、研相融合,四位一体的创新人才培养模式教学改革,为实现学校建设国际知名、国内有重要影响、特色鲜明的高水平应用型财经大学的伟大目标助力。

关键词： CO-OP教育人才培养教学模式教学改革

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