检索结果-内蒙古大学图书馆

护理学杂志 2018年第18期33卷 65-68页

作者：唐凤周旭钱媛媛顾丽华王莉萍孙冬雪汪牡丹上海立达职业技术学院护理与健康学院上海201609

目的探索适合高职护理院校护理学生临床实习前的护理综合实训教学方法,提高护理综合实训教学效果。方法将2015级护理专业学生299人随机分为2个班,实验班147人,对照班152人。在第4学期临床实习前开设护理综合实训课程,对照班按照传统教... 详细信息

目的探索适合高职护理院校护理学生临床实习前的护理综合实训教学方法,提高护理综合实训教学效果。方法将2015级护理专业学生299人随机分为2个班,实验班147人,对照班152人。在第4学期临床实习前开设护理综合实训课程,对照班按照传统教学方法进行教学,实验班采用虚拟案例结合情景模拟教学方法。课程结束对学生进行客观结构化临床考试(OSCE)来评价学生的综合护理能力,并对实验班学生进行半结构式访谈。结果实验班OSCE考试成绩显著高于对照班(P<0.01)。实验班学生认为虚拟案例结合情景模拟教学有助于提升护理安全意识、增强人文关怀意识、有助于激发学习兴趣和提高学习积极性、提升沟通能力和团队协作能力、加强自我反思的能力。结论虚拟案例结合情景模拟教学方法能够激发学生学习兴趣,提高综合护理能力。

关键词：护理学生护理综合实训课程虚拟案例情景模拟护理教学客观结构化临床考试

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高职院校学生感恩教育的重要性及实施路径探究

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长江丛刊 2018年第10期 262-263页

作者：王乐乐上海立达职业技术学院护理与健康学院

中国的俗语常说:'羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义',意在说明自然界的动物都具有感恩之心,更何况我们人类呢!其实,感恩教育早就存在于中国人的启蒙教育之中,如'谁知盘中餐,粒粒皆辛苦'.只是伴随着经济高速发展以及社会环境... 详细信息

中国的俗语常说:'羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义',意在说明自然界的动物都具有感恩之心,更何况我们人类呢!其实,感恩教育早就存在于中国人的启蒙教育之中,如'谁知盘中餐,粒粒皆辛苦'.只是伴随着经济高速发展以及社会环境的巨大变化,感恩越来越被忽略和淡化了.但是,在提倡和践行社会主义核心价值观,大力弘扬中华民族优秀传统文化的时代大背景下,重拾感恩教育,将感恩教育贯穿于高职学生的日常思想政治教育之中,使他们在学校中养成良好的道德品行,正确认识并处理好自我与他人、与社会、与自然之间的关系,对其未来的工作和生活,以及构建社会主义和谐校园和社会都具有非常重要的意义.

关键词：感恩感恩教育和谐

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关于异地高考问题的调查问卷分析报告

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明日风尚 2017年第9期 133-133,190页

作者：张妍上海立达职业技术学院护理与健康学院

从教育公平的角度出发,对'异地高考'这一实际问题进行探讨,从'异地高考'这一问题的表面看到背后隐含的关于教育公平的相关问题,本文以调查问卷为基础,进而对其数据进行分析,然后提出对于这一问题的看法和意见。

关键词：教育公平异地高考随迁子女

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护士执业考试辅导对促进临床顶岗实习作用的探究

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现代养生 2016年第10期 185-186页

作者：邱智超上海立达职业技术学院护理与健康学院

护士执业考试"三段式"的辅导方式对于护生在临床中的顶岗实习起到了很大的推动作用,它增强了护生对护理专业知识的理解,提高了护生对护理技能操作的准确度,促进了护生与带教教师之间的沟通。

关键词：执业考试辅导临床实习促进作用

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芳香疗法对老年睡眠障碍的影响

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中国保健营养 2017年第18期27卷 396-397页

作者：谢丽上海立达职业技术学院护理与健康学院上海201609

目的探讨芳香疗法对老年人睡眠障碍的影响.方法采用匹兹堡睡眠质量问卷(PSQI)对40例老年睡眠障碍者进行随机分组,治疗组20例,对照组20例进行评分,比较干预前后差异.结果 ①两组患者入组前在年龄、性别、PSQI总分方面比较,差异无统计... 详细信息

目的探讨芳香疗法对老年人睡眠障碍的影响.方法采用匹兹堡睡眠质量问卷(PSQI)对40例老年睡眠障碍者进行随机分组,治疗组20例,对照组20例进行评分,比较干预前后差异.结果 ①两组患者入组前在年龄、性别、PSQI总分方面比较,差异无统计学意义(P>0.05).②两组患者在实施干预措施前,PSQI各因子评分情况比较差异均无统计学意义(P>0.05).③采取干预措施的第一个疗程,两组患者PSQI各因子评分情况比较.治疗组在睡眠质量、入睡时间、睡眠时间和PSQI总分比较均改善明显,差异有显著统计学意义(P<0.01).在睡眠效率、睡眠障碍、日间功能障碍方面,差异无统计学意义(P>0.05).④采取干预措施后的第2个疗程后,两组患者PSQI各因子评分状况比较,以及对照组在实施每个疗程前后患者PSQI各因子评分情况比较.第2个疗程后治疗组与对照组PSQI各因子评分情况比较差异均无统计学意义,(P>0.05),对照组第2个疗程前后PSQI各因子评分情况比较有显著的统计学差异,(P<0.01).结论芳香疗法能缓解和改善老年人的睡眠质量,是一种安全有效的干预手段.

关键词：芳香疗法老年睡眠障碍

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客观结构化临床考试在护理教育中的开展现状研究

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中国卫生产业 2014年第3期11卷 65-67页

作者：王莉萍上海立达职业技术学院护理与健康学院上海201609

本文介绍了客观结构临床考试的定义和研究现状,重点对该考试在护理中的运用模式进行综述,从护理教育的角度,分析这一考核方式与其他考试相比的优缺点及今后的发展方向。

关键词：客观结构化临床考试护理教育教育考核

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基于元认知的护理教学游戏设计与探索

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中国医学教育技术 2018年第5期32卷 512-515页

作者：王莉萍顾丽华唐凤上海立达职业技术学院护理与健康学院上海201609

元认知理论强调个体有意识地去计划、监控、调节学习活动,从而发现问题,设计策略,解决问题,这与解谜游戏中发现线索、计划策略、解决问题的过程相一致。该设计是以解谜类游戏为设计基础,基于元认知的相关理论,运用H5技术,以糖尿病低血... 详细信息

元认知理论强调个体有意识地去计划、监控、调节学习活动,从而发现问题,设计策略,解决问题,这与解谜游戏中发现线索、计划策略、解决问题的过程相一致。该设计是以解谜类游戏为设计基础,基于元认知的相关理论,运用H5技术,以糖尿病低血糖为任务而设计的一款教育游戏,再通过教师反馈引导、思维路径图训练,来增强学生对知识的理解和运用。实践应用表明,以元认知及游戏引导的学习能提高学生学习兴趣和对临床问题的思考和分析能力。

关键词：元认知护理教育虚拟游戏临床思维信息化教学

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外周静脉输注含氯化钾溶液所致疼痛的护理研究进展

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中国继续医学教育 2017年第2期9卷 208-210页

作者：马从莎上海立达职业技术学院立达-长庚护理与健康学院上海201609

钾离子是人体重要的电解质之一,患者常因呕吐、禁食等因素导致低血钾,为了纠正低血钾,维持电解质平衡,临床上常常通过外周静脉输注含氯化钾溶液来补充患者机体钾离子的不足,但是,在外周静脉输注氯化钾过程中患者常出现静脉穿刺的局部或... 详细信息

钾离子是人体重要的电解质之一,患者常因呕吐、禁食等因素导致低血钾,为了纠正低血钾,维持电解质平衡,临床上常常通过外周静脉输注含氯化钾溶液来补充患者机体钾离子的不足,但是,在外周静脉输注氯化钾过程中患者常出现静脉穿刺的局部或同侧肢体疼痛的现象,严重影响了患者的舒适度。对该护理问题的研究一直是广大医护理人员所关注的,本文就该领域的研究进展做以下综述。

关键词：静脉输注氯化钾疼痛研究进展

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三年制高职护生实习前心理健康影响因素的调查分析

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北方药学 2011年第9期8卷 83-84页

作者：雷明上海立达职业技术学院护理系上海201609

目的:探讨三年制高职护生实习前心理健康的影响因素。方法:选择我校2009级高职护生493名,调查护生在实习前担心的种种问题。结果:高职护生对于调查中的11个问题,担心人数均在50%以上。结论:高职护生在实习前担心种种问题,影响了其心理... 详细信息

目的:探讨三年制高职护生实习前心理健康的影响因素。方法:选择我校2009级高职护生493名,调查护生在实习前担心的种种问题。结果:高职护生对于调查中的11个问题,担心人数均在50%以上。结论:高职护生在实习前担心种种问题,影响了其心理健康状况,护理教育人员有必要针对这些问题,采取措施,以帮助护生以更积极的心态面对实习。

关键词：高职护生实习前心理健康

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基于加涅教学理论的带教模式对培养护生评判性思维能力的作用

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护理研究（中旬版） 2017年第3期31卷 1006-1009页

作者：杨中方陆伟明上海立达职业技术学院长庚护理与健康学院上海交通大学医学院附属新华医院

[目的]探讨基于加涅教学理论的带教模式对培养护生评判性思维能力的效果。[方法]采用类实验性研究,将研究对象分为干预组和对照组。于干预开始时、干预3个月时和干预6个月时采用评判性思维能力测量表(CTDI-CV)、CAL教学满意度评估量表... 详细信息

[目的]探讨基于加涅教学理论的带教模式对培养护生评判性思维能力的效果。[方法]采用类实验性研究,将研究对象分为干预组和对照组。于干预开始时、干预3个月时和干预6个月时采用评判性思维能力测量表(CTDI-CV)、CAL教学满意度评估量表进行调查。[结果]干预组实习护生评判性思维能力得分、实习护生满意度及专业考核得分均高于对照组。[结论]基于加涅教学理论的带教模式能有效提高实习护生的评判性思维能力、带教满意度及专业水平。

关键词：加涅教学理论产科护生教育评判性思维能力

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