检索结果-内蒙古大学图书馆

第二军医大学学报 2013年第7期34卷 769-773页

作者：罗琳盛文博祁海霞李振华包瀛春第二军医大学卫生勤务学系体育学教研室上海200433 第二军医大学临床医学专业八年制2006级学员上海200433 第二军医大学学兵大队上海200433

目的探讨瑜伽操教学训练对军校学员精神压力和身体素质的影响,为有效提高学员身心综合素质提供参考。方法按最新颁布的《军人体能标准》,选取60名18～22岁的海军全科学员为受试人员,随机分为试验组(n=30)和对照组(n=30),试验组除进行日... 详细信息

目的探讨瑜伽操教学训练对军校学员精神压力和身体素质的影响,为有效提高学员身心综合素质提供参考。方法按最新颁布的《军人体能标准》,选取60名18～22岁的海军全科学员为受试人员,随机分为试验组(n=30)和对照组(n=30),试验组除进行日常军事体能训练外还进行每周1次、每次2h的瑜伽操教学训练,对照组仅进行日常军事体能训练,训练共持续10周。试验前后分别测量两组受试者身高、体质量、体质指数(BMI)、脂肪率、基础代谢率(生物电阻抗法测量)、柔韧度(横劈叉、纵劈叉、立位体前驱测试),并用国际认可的焦虑自评量表(SAS)测试焦虑程度,比较组间差异,分析瑜伽操对学员身心素质的影响。结果通过10周训练,两组学员SAS标准分都有所下降(P<0.01),且试验组低于对照组(P<0.01)。与训练前比较,两组训练后体质量、脂肪率均降低(P<0.01);试验组在增强身体柔韧性上明显好于对照组。结论瑜伽操教学训练有助于缓解军校学员精神压力,提高学员身心综合素质,具有在部队院校普及开展的可行性。

关键词：瑜伽教学训练焦虑身体素质

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基于MedModel的援潜救生医疗队救治流程仿真应用

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第二军医大学学报 2013年第10期34卷 1147-1150页

作者：王世锋范维王慧玲方以群江雷吕传禄辜建祥孟淼张建海军医学研究所上海200433 北京大学遥感与地理信息系统研究所北京100871 第二军医大学卫生勤务学系卫生勤务学教研室上海200433

目的对救援流程和医学保障组人员分配进行优化,为卫勤保障能力的评估提供新的手段和方法。方法采用MedModel软件,针对援潜救生医疗队人员组成和工作流程建立救治流程仿真模型,根据5种不同的伤员出水方式进行建模,分别仿真计算出各种出... 详细信息

目的对救援流程和医学保障组人员分配进行优化,为卫勤保障能力的评估提供新的手段和方法。方法采用MedModel软件,针对援潜救生医疗队人员组成和工作流程建立救治流程仿真模型,根据5种不同的伤员出水方式进行建模,分别仿真计算出各种出水方式下的平均等待时间。结果根据所建的伤员出水模型,计算各种出水方式进行平均等待时间并优化医疗资源布局,使伤员的总体等待时间均符合援潜救生医疗队的要求。结论本模型通过对援潜救生医疗队救治流程和人员配备的优化,节省了医疗资源,缩短了伤员的总体等待时间,为卫勤保障能力的评估提供新的手段和方法。

关键词：援潜救生仿真救治流程

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成分数据预测模型在住院费用构成中的应用

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中国卫生经济 2013年第3期32卷 27-29页

作者：何倩吴骋王志勇张筱向春秦婴逸于菲菲邬顺全贺佳第二军医大学卫生勤务学系卫生统计学教研室上海200433 上海长海医院信息科上海200433

目的:利用HIS系统信息,研究不同支付方式下医疗费用结构的变动规律,为制定医疗费用结构控制措施提供理论依据和方法学基础。方法:运用球坐标变换方法,以上海市某综合性三甲医院2007—2010年住院患者费用的变动情况为例进行分析。结果:... 详细信息

目的:利用HIS系统信息,研究不同支付方式下医疗费用结构的变动规律,为制定医疗费用结构控制措施提供理论依据和方法学基础。方法:运用球坐标变换方法,以上海市某综合性三甲医院2007—2010年住院患者费用的变动情况为例进行分析。结果:不同支付方式下的药品费和手术费均占较大比重,且自费患者比医保患者更高。随时间变化,药品费构成呈下降趋势,手术费构成呈上升趋势。自费患者除输血费转换角与时间无线性回归外,其他各项费用均有统计学意义;医保患者除治疗费和输血费转换角与时间无线性回归外,其他各项费用均有统计学意义。结论:可以通过HIS系统进行数据挖掘。采用球坐标变换用于医疗费用成分数据资料是可行的。社会医疗保险体系正逐步步入正轨,医保患者住院费用得到了一定的控制。

关键词：住院费用支付方式成分数据球坐标变换

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卫生组织管理军地联合培训模式探讨

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解放军医院管理杂志 2013年第2期20卷 182-183页

作者：邓月仙张鹭鹭刘晓荣吴耀民第二军医大学卫生勤务学系卫生勤务学教研室上海200433

灾害救援中,常由于应急响应滞后、预案缺乏、卫生力量筹划与部署不合理等导致救援组织效率低下。本文针对卫生管理人员,构建基于卫生循证决策支持平台的军地联合训练模式,对其进行组织管理专门训练,以期提高卫生管理人员的组织、指挥和... 详细信息

灾害救援中,常由于应急响应滞后、预案缺乏、卫生力量筹划与部署不合理等导致救援组织效率低下。本文针对卫生管理人员,构建基于卫生循证决策支持平台的军地联合训练模式,对其进行组织管理专门训练,以期提高卫生管理人员的组织、指挥和决策能力。

关键词：灾害救援军地联合培训模式卫生循证决策

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军队卫生信息化课程体系设计

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解放军医院管理杂志 2013年第3期20卷 243-244页

作者：张卫陈立富第二军医大学卫生勤务学系卫生勤务学教研室上海200433 第二军医大学卫生勤务学系卫生事业管理学教研室上海200433

信息技术是转变军队卫生保障力生成模式的重要赋能技术,军队卫生信息化是实现"精确、高效、实时、一体"现代卫生保障模式的必然途径。军队卫生信息化建设成败取决于军队卫生信息化人才队伍,人才队伍的质量和信息素养依赖于科... 详细信息

信息技术是转变军队卫生保障力生成模式的重要赋能技术,军队卫生信息化是实现"精确、高效、实时、一体"现代卫生保障模式的必然途径。军队卫生信息化建设成败取决于军队卫生信息化人才队伍,人才队伍的质量和信息素养依赖于科学化课程体系的建设。针对多样化军事任务卫生保障需求,在给出军队卫生信息化概念内涵的基础上,重点设计军队卫生信息化课程体系的构成,分析现有课程体系的不足,指出课程体系的改革方向。

关键词：卫生勤务课程体系信息化

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基于MedModel的援潜救生医疗队救治流程的批量离散到达模型仿真研究

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中华航海医学与高气压医学杂志 2013年第6期20卷 425-426页

作者：范维张建方以群江雷吕传禄李响辜建祥孟淼王世锋海军医学研究所上海200433 第二军医大学卫生勤务学系卫勤教研室解放军91999部队

援潜救生医疗队担负海上潜艇救援任务，主要职责是对潜艇失事人员及潜水作业人员进行医疗保障，为其提供常规疾病救治和潜水疾病救治[1]。与现有其他医疗队相比，海上援潜救生时需要的医疗队人员组成和数量多通过参照其他医疗队的构成... 详细信息

援潜救生医疗队担负海上潜艇救援任务，主要职责是对潜艇失事人员及潜水作业人员进行医疗保障，为其提供常规疾病救治和潜水疾病救治[1]。与现有其他医疗队相比，海上援潜救生时需要的医疗队人员组成和数量多通过参照其他医疗队的构成进行设置。

关键词：救治流程援潜救生医疗队仿真模型离散潜水疾病医疗保障

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军队卫生专业任职教育军事课程体系构建

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解放军医院管理杂志 2013年第3期20卷 248-249页

作者：刘谋友张冬梅宋伟华伟第二军医大学卫生勤务学系军事教研室上海200433

构建军队卫生专业教育核心课程体系,应把握核心课程设置应遵循的原则,理清核心课程设置要注重特色性、问题性、实践性、创新性,准确理解核心课程的重点与难点问题。

关键词：任职培训课程建设

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单病种医疗风险预警机制研究

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解放军医院管理杂志 2013年第6期20卷 526-527页

作者：张浩王景瑞许苹周俊第二军医大学卫生勤务学系学员队上海200433 第二军医大学卫生勤务学系卫生事业管理学教研室上海200433 第二军医大学卫生勤务学系上海200433

在保障医院医疗质量的前提下,随着单病种质量管理在国内医院的推行,构建单病种医疗风险预警机制是一项势在必行的工作。本文将结合现有的医疗风险预警理论,就构建单病种医疗风险预警机制展开相关讨论。

关键词：单病种管理临床路径医疗风险预警机制

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根据卫生士官的特点改革战场救治教学

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中华医学教育探索杂志 2013年第6期12卷 600-602页

作者：邓月仙刘文宝江雷赵建军秦超第二军医大学卫生勤务学系卫勤教研室上海200433

卫生士官是军队卫勤力量的重要组成部分，担负部队基础卫生工作。我校首次承担卫生士官培训任务，针对学员文化基础弱、入学目的不同的特点，在战场救治教学过程中实施教学内容模块化、教学手段多样化、小班化教学、强化实践操作、多区... 详细信息

卫生士官是军队卫勤力量的重要组成部分，担负部队基础卫生工作。我校首次承担卫生士官培训任务，针对学员文化基础弱、入学目的不同的特点，在战场救治教学过程中实施教学内容模块化、教学手段多样化、小班化教学、强化实践操作、多区段考核等措施，并就今后的教学改进提出相应对策。

关键词：卫生士官战场救治教学改革

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本科生医学统计学教学效果影响因素分析及对策

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实用预防医学 2013年第4期20卷 505-507页

作者：何倩孟虹吴骋许金芳王睿赵艳芳郭晓晶贺佳第二军医大学卫生勤务学系卫生统计学教研室上海200433

目的了解医学本科生《医学统计学》学习情况和教学影响因素,为提高教学效果提供理论依据。方法自行设计问卷,对某高校医学本科生进行问卷调查,调查了对医学统计学的认知、态度和行为,以及影响教学效果的影响因素,用SAS9.2统计软件进行... 详细信息

目的了解医学本科生《医学统计学》学习情况和教学影响因素,为提高教学效果提供理论依据。方法自行设计问卷,对某高校医学本科生进行问卷调查,调查了对医学统计学的认知、态度和行为,以及影响教学效果的影响因素,用SAS9.2统计软件进行统计描述和分析。结果 68.00%的学生认为医学统计学对以后的工作有帮助,47.08%的学生兴趣一般,46.18%的学生不会自己找练习题做。影响学生学习效果的主要原因依次是:课程自身特点、课程安排、学生的行为、教师授课情况、学生的学习态度。结论需要针对影响因素提出提高教学效果的对策:充分发挥教师主导作用,教学方式多样化,端正学生对医学统计学的认识和态度,增加学生的兴趣和学习动机。

关键词：本科生医学统计学教学效果影响因素

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