检索结果-内蒙古大学图书馆

解放军护理杂志 2003年第3期20卷 41-42页

作者：赵存凤姚梅芳赵继军庹焱第二军医大学长海医院护理部第二军医大学护理系临床护理学教研室上海200433

疼痛不是单纯的生理现象,而是受生理、心理、社会环境和文化素质等多种因素影响的独特主观感受.术后疼痛是组织损伤、焦虑的综合反应.护士工作在临床第一线与患者接触最频繁,是患者术后疼痛的评估者,镇痛的执行员.因此,缓解术后患者疼... 详细信息

疼痛不是单纯的生理现象,而是受生理、心理、社会环境和文化素质等多种因素影响的独特主观感受.术后疼痛是组织损伤、焦虑的综合反应.护士工作在临床第一线与患者接触最频繁,是患者术后疼痛的评估者,镇痛的执行员.因此,缓解术后患者疼痛是护士的职责之一.

关键词：护士控制术后疼痛作用

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急诊就诊人数变化趋势及应对措施研究

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解放军护理杂志 2003年第8期20卷 30-31页

作者：桂莉陶红张玲沈峰平第二军医大学护理系急救护理教研室第二军医大学长海医院急诊科上海200433

目的研究急诊就诊人数变化趋势,提出护理管理对策。方法采用圆形分布法等方法分析长海医院急诊就诊人数变化趋势。结果长海医院急诊就诊人数逐年上升,且存在显著性季节差异(P<0.05),一年中高峰日期为8月9日,高峰期为4月10日至12月... 详细信息

目的研究急诊就诊人数变化趋势,提出护理管理对策。方法采用圆形分布法等方法分析长海医院急诊就诊人数变化趋势。结果长海医院急诊就诊人数逐年上升,且存在显著性季节差异(P<0.05),一年中高峰日期为8月9日,高峰期为4月10日至12月9日。结论根据急诊就诊人数逐年上升的趋势,采取适当措施增加急诊护士总人数,同时合理配置各护理单元护士;针对不同季节急诊就诊人数的差异,分别采取适宜的方式方法达到护理资源的最佳利用效果。

关键词：急诊就诊人数护理管理护理资源高峰期

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儿科护理学教学改革初步实践

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解放军护理杂志 2003年第7期20卷 81-82页

作者：钱燕郭林芳蒋少华第二军医大学护理系临床护理学教研室上海200433 第二军医大学长海医院儿科上海200433 第二军医大学长征医院儿科上海200003

总结儿科护理学教学内容、方法和手段的改革经验和体会。论述了结合儿科学科的发展,合理调整课程,采用多种教学方法和手段,既保留了传统授课在知识传递方面的优势,又体现了以学生为中心的教学方针,培养了学生在学习上的创新思维能力和... 详细信息

总结儿科护理学教学内容、方法和手段的改革经验和体会。论述了结合儿科学科的发展,合理调整课程,采用多种教学方法和手段,既保留了传统授课在知识传递方面的优势,又体现了以学生为中心的教学方针,培养了学生在学习上的创新思维能力和综合分析能力,为儿科护理学临床教学不断地开拓新方法。探索新路子。

关键词：儿科护理学教学改革临床教学教学方法教学手段护理教学

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骨折患者入出院健康教育需求的研究

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中华护理杂志 2002年第5期37卷 326-328页

作者：周兰姝李树贞姜安丽第二军医大学护理系基础护理学教研室上海市200433

目的 :了解骨折患者在入院和出院时对健康教育知识、方法的需求。方法 :用自制问卷在入院后 2～ 3天和出院前 1天 ,采用访谈法对 82名住院骨折患者进行调查。结果 :患者对健康教育知识的需求具有倾向性和规律性 ,但也存在一些误区 ,有... 详细信息

目的 :了解骨折患者在入院和出院时对健康教育知识、方法的需求。方法 :用自制问卷在入院后 2～ 3天和出院前 1天 ,采用访谈法对 82名住院骨折患者进行调查。结果 :患者对健康教育知识的需求具有倾向性和规律性 ,但也存在一些误区 ,有待于护理人员的正确引导。对健康教育方法的需求具有多样性 ,在出院后健康教育方式的选择上 ,护士家访受到青睐。结论 :护士开展健康教育时。

关键词：骨折卫生教育病人入院病人出院健康教育需求研究

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医院护理人力资源培训需求调查

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中华护理杂志 2002年第12期37卷 919-921页

作者：朱晓燕郭俊吕伟波王志红熊林平第二军医大学训练部上海市200433 第二军医大学护理系上海市200433 第二军医大学卫勤系统计教研室上海市200433

为了了解医院护理人力资源培训需求的现状 ,对上海市部分医院的护士进行了问卷调查。调查结果显示 :①不同学历、工龄的护士 ,希望得到培训的项目有显著性差异 (P 0 .0 5) ;②不同学历、工龄的护士 ,希望达到的学历有显著性差异 (P 0 .0... 详细信息

为了了解医院护理人力资源培训需求的现状 ,对上海市部分医院的护士进行了问卷调查。调查结果显示 :①不同学历、工龄的护士 ,希望得到培训的项目有显著性差异 (P <0 .0 1 ) ,职称不同无显著性差异 (P >0 .0 5) ;②不同学历、工龄的护士 ,希望达到的学历有显著性差异 (P <0 .0 1 ) ,职称不同无显著性差异 (P >0 .0 5) ;③不同学历、工龄、职称的护士 ,希望提高学历的方式有显著性差异 (P <0 .0 5) ;④不同工龄、职称的护士 ,认为影响继续教育的因素有显著性差异 (P <0 .0 1 ) ,学历不同无显著性差异 (P >0 .0 5) ;⑤护士最希望的继续教育方式是短期培训。根据调查结果探索护理人力资源培训的有效途径和方式。

关键词：医院人力资源培训需求继续教育护理人员

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护士职业态度和测量意义的理论研究

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护士进修杂志 2002年第3期17卷 168-169页

作者：吴雅文姜安丽李树贞南京军医学院护理学教研室江苏南京210099 第二军医大学护理系上海200433

通过对态度结构要素、态度与情感之间的关系和护士职业态度特点、护理情感教育对护士职业态度形成作用和意义的阐述 ,提出开展护士职业态度测量不仅完善了护理情感教学过程。

关键词：护士职业态度测量护理情感教育理论研究护理工作

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高级护理实践和高级实践护士的现状及展望

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解放军护理杂志 2002年第4期19卷 1-3页

作者：姜安丽第二军医大学护理系基础护理学教研室上海200433

作者根据自己在国外进修学习掌握的资料,从概念、发展背景、实践特征、核心价值观、实践角色类型和功能、实践标准、教育培养等层面详细介绍了当前世界护理实践发展的新趋势——高级护理实践活动和由此而形成的高级护理人才群体——高... 详细信息

作者根据自己在国外进修学习掌握的资料,从概念、发展背景、实践特征、核心价值观、实践角色类型和功能、实践标准、教育培养等层面详细介绍了当前世界护理实践发展的新趋势——高级护理实践活动和由此而形成的高级护理人才群体——高级实践护士。提出培养我国自己的高级护理实践角色——临床专科护士的任务、培养模式、课程设置、教育标准、教学质量。

关键词：现状展望高级护理实践高级实践护士临床专科护士人才培养

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信息素质教育及其对高等护理教育的挑战

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解放军护理杂志 2002年第3期19卷 33-34页

作者：沈洁姜安丽第二军医大学护理系基础护理学教研室上海200433

培养护理专业大学生的信息素质是信息时代的必然要求,也是护理学科发展和终身学习的需要,高等护理教育应将信息素质教育纳入到护理专业大学生整体素质教育中。

关键词：信息素质高等护理教育素质教育护理学发展

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抑郁与缺血性心脏病相关性的研究进展

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解放军护理杂志 2002年第3期19卷 35-37页

作者：张晓云周秀华第二军医大学护理系临床护理教研室上海200433

缺血性心脏病常伴发抑郁。越来越多的证据表明潜在的心理生理学机制导致了抑郁与缺血性心脏病相关非常紧密。临床研究表明,抑郁是心脑血管疾病发病的重要危险因素,可能与血小板的活化有关。临床医护人员应对那些缺血性心脏病并发抑郁的... 详细信息

缺血性心脏病常伴发抑郁。越来越多的证据表明潜在的心理生理学机制导致了抑郁与缺血性心脏病相关非常紧密。临床研究表明,抑郁是心脑血管疾病发病的重要危险因素,可能与血小板的活化有关。临床医护人员应对那些缺血性心脏病并发抑郁的患者保持高度的重视,尤其是那些从急性心脏事件中恢复的患者。此外,抑郁的发生不利于缺血性心脏病患者的康复。目前,研究尚未确定社会心理治疗及药物治疗对抑郁治疗的效果。

关键词：抑郁缺血性心脏病流行病学病理生理学机制诊断

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《内外科护理学》课堂讨论的组织与实施

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解放军护理杂志 2002年第4期19卷 44-45页

作者：刘燕燕封维阳朱大乔周秀华第二军医大学护理系临床护理学教研室上海200433

为加强护理本科生临床思维能力和学习方法的培养,在讲授临床护理课过程中,采用课堂问题讨论式教学。通过课后自评调查:80％以上的学生认为增强了学习的主动性、积极性,提高了对学习资料归纳总结能力及发现问题解决问题的能力;70％以上... 详细信息

为加强护理本科生临床思维能力和学习方法的培养,在讲授临床护理课过程中,采用课堂问题讨论式教学。通过课后自评调查:80％以上的学生认为增强了学习的主动性、积极性,提高了对学习资料归纳总结能力及发现问题解决问题的能力;70％以上的学生认为提高了自学能力、表达能力、培养了探究性思维。认为采用课堂问题讨论式授课方法讲授临床护理课,有利于护理本科生临床思维能力、临床解决问题能力和创新能力的培养,是培养适应新形式发展需要的护理人才的较好方式。

关键词：《内外科护理学》教育改革课堂教学讨论式教学内外科护理学教学

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