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语言

  • 565 篇 中文
检索条件"机构=上海第二工业大学计算机与信息学院,上海,201209"
565 条 记 录,以下是451-460 订阅
排序:
Java体系结构的网络安全性分析
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计算机应用与软件 2007年 第12期24卷 215-217页
作者: 史建成 李萍 郑健 上海第二工业大学实验实训中心 上海201209 上海第二工业大学计算机与信息学院 上海201209
从Java体系结构中的类装载器体系结构、安全API、安全管理器与访问控制器等多个方面对网络安全性进行了分析。着重分析了如何防止来自因特网的不安全代码对安全代码的访问(或者破坏)、保护可信任类库的边界、将代码归入可限定操作的保... 详细信息
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维阻型触发器去抖电路的优越性能及应用
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控制工程 2007年 第S2期14卷 95-97页
作者: 刘敏 谈进 上海第二工业大学计算机与信息学院 上海201209 上海第二工业大学电子电气学院 上海201209
对维持阻塞型触发器去抖电路的优越性能进行了探讨,对于某些缺少硬件去抖电路的EDA设备,用插入软件的方法有效地解决手动触发开关抖动的干扰。相对于RS与非门触发器为主的电路而言,维持阻塞型D触发器去抖电路具有速度快、可扩充性好等... 详细信息
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装卸工人调配问题新解法及其证明
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上海理工大学学报 2007年 第2期29卷 145-148页
作者: 宁爱兵 熊小华 马良 上海理工大学管理学院 上海200093 上海第二工业大学计算机学院 上海201209
阐述了现代物流技术中装卸工人调配问题、装卸工问题、限制情况下装卸工问题及其数学模型,证明了装卸工人调配问题与限制情况下装卸工问题的数学模型是等价的.通过分析装卸工人调配问题的数学性质得出该问题的一种新解法并给出其证明.... 详细信息
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Web日志挖掘与电子商务
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商场现代化 2007年 第4S期 108-109页
作者: 林建华 上海第二工业大学计算机与信息学院
在电子商务中,根据客户的访问数据挖掘出有价值的信息,进而划分客户群体和发现潜在的客户,从而提升业绩,对电子商务网站有重要的意义。Web日志挖掘是数据挖掘在Web页面上的应用,文章对Web日志挖掘进行了介绍,给出了Web日志挖掘的步骤和... 详细信息
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流程挖掘研究
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商场现代化 2007年 第9Z期 112-114页
作者: 潘海兰 吴翠红 上海第二工业大学计算机与信息学院
流程挖掘是从日志中自动发现流程的模型,自上世纪90年代提出后发展迅速,对流程挖掘进行深入的研究对于实现流程建模的自动化、流程模型的柔性变化,以及流程运行的监控等都有着重要的意义。
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E-Learning中模糊用户模型的应用
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河南师范大学学报(自然科学版) 2007年 第2期35卷 183-186页
作者: 朱彬 王娜 王安保 上海第二工业大学计算机与信息学院 上海201209 上海水产大学爱恩学院 上海201300
提出了将模糊用户模型(FUM)应用到E-Learning中的方法,通过它对用户的知识水平做出推理判断,从而给出适合水平的学习资源,在一定程度上增强了E-Learning系统的智能程度.并结合计算机教育的E-Learning系统加以说明.
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安全增强的存在特权集的门限群签名方案
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计算机工程与应用 2007年 第9期43卷 151-153,248页
作者: 王泽成 斯桃枝 李志斌 华东师范大学网络信息安全研究所 上海第二工业大学计算机与信息学院 上海201209
对一类存在特权集的门限群签名方案进行安全性分析,指出了其中的设计错误;提出了修改方案;增加了身份识别函数;增强了追踪签名人的能力;并对新方案进行了安全性分析。
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使用LR分析表的词法分析器与分析表最小化
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上海第二工业大学学报 2007年 第3期24卷 201-209页
作者: 温敬和 庞艳霞 王娜 上海第二工业大学计算机与信息学院 上海201209
以一个模型语言为例,系统地介绍了使用LR分析表的词法分析器工作原理,以及词法分析器所使用的LR分析表最小化方法。使用LR分析表的词法分析器,统一了词法分析器和语法分析器的构造方法,简化了编译程序的设计和构造。分析表的最小化是通... 详细信息
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基于扩展无共享结构的并行数据库数据一致性
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计算机辅助工程 2007年 第4期16卷 64-67页
作者: 王安保 蒋文蓉 朱彬 上海第二工业大学计算机与信息学院 上海201209
为研究并行数据库在多处理机中的实现及其因通信而带来的数据不一致性问题,采用结构框图对并行数据库多处理机进行建模,分析导致数据不一致的原因,设计解决该问题的两种机制及相应算法.该方法有效地解决多处理机并行数据库因通信而带来... 详细信息
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用“三心”做好学生思想政治工作
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法制与社会 2007年 第8期 680-681页
作者: 季志祥 上海第二工业大学计算机与信息学院 上海201209
学生没能完全形成自身的人生观、价值观,加上受到学校小环境和社会大环境的影响,在各种因素的诱导下容易形成心理障碍、思想道德败坏甚至走上犯罪道路等等。我们注意到,利用各种规章制度可以约束学生,起到一定的效果,但是这种客观的制... 详细信息
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