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检索条件"机构=东北大学秦皇岛分校计算中心"
778 条 记 录,以下是301-310 订阅
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基于投入产出法的河北旅游业碳排放测算
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中外企业家 2018年 第32期 229页
作者: 毕华玲 卢福强 齐婉晴 东北大学秦皇岛分校经管实验中心 东北大学秦皇岛分校管理学院
本文以投入产出法为基础,结合国民经济核算理论、旅游卫星账户技术,构建了旅游业碳排放测算方法,并核算了2012年河北省旅游业碳排放。由此建议,河北省为响应国家低碳旅游政策,应该侧重于低碳旅游交通、餐饮和住宿的建设。
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虚拟仿真综合实训课程教学模式研究
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现代职业教育 2018年 第28期 98-98页
作者: 毕华玲 仲旭 卢福强 赵晶晶 东北大学秦皇岛分校经管实验中心 东北大学秦皇岛分校管理学院
近年来,互联网与各行各业都在发生化学反应,漫步云端成为企业全面信息化发展的新境界。如何快速适应信息化云端企业的人才需求,打造合理的实训课程教学模式是当前很多院校教育教学面临的重大难题。以本科院校经济管理类专业实训教学为例... 详细信息
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混合式教学法在经管实验教学实践中的运用
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人力资源管理 2018年 第12期 280-280页
作者: 常凤霞 东北大学秦皇岛分校经管实验中心
随着社会的进步,信息化教育已被广泛推广,信息化教育环境下的教育方法也随之产生,混合式教学法是其中的典型代表.文章阐述了混合式教学法的理论发展,重点探讨了混合式教学法在经管实验教学中的应用,预测了发展趋势.
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软件工程综合性、设计性实验教学的研究与实践
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电脑知识与技术 2017年 第1期13卷 139-140页
作者: 吕艳霞 曹雅丽 管莹 贾朔 东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院 河北秦皇岛066004
在信息社会发展的大潮下,随着互联网+创新思维模式的提出,针对企业对高校工程专业人才的需求,创新的综合性、设计性实验项目在高校的实验教学中的普及显得尤为重要。融合创新思维,以软件工程实验教学为例,在实验内容的设置和实验环境... 详细信息
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《虚拟仿真综合实训》“微课”的制作与应用研究
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课程教育研究 2018年 第1期 205页
作者: 赵杨 仲旭 杨腾皓 东北大学秦皇岛分校经管实验中心
虚拟仿真综合实训教学平台全方位模拟了现代真实商业社会环境,是对现代制造业、流通业及现代服务业进行全方位的模拟经营与管理。该文基于"微课"全新的教学资源,探索建设实验课程资源中心的方法。本文旨在探索现代教育技术与... 详细信息
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基于专业评估的电子信息工程专业目标定位及师资建设
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高教学刊 2017年 第8期3卷 75-76页
作者: 韩鹏 李岩 宋昕 东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院 河北秦皇岛066004
本科教学评估工作是使高校专业更好的实现自我评价和自我考核、科学衡量专业办学达标情况、发现人才培养过程中的不足的有效工具,有助高校不断改进、更好的适应不断演进的社会需求。文章以东北大学秦皇岛分校电子信息工程专业本科教学... 详细信息
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基于专业评估的电子信息工程专业学生培养与质量保障
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高教学刊 2017年 第10期3卷 43-44页
作者: 韩鹏 李岩 宋昕 东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院 河北秦皇岛066004
专业建设水平对于高校在该领域的人才培养与学科建设具有决定性作用,而本科教学评估工作有助于高校不断改进、更好的适应不断演进的社会需求。文章以东北大学秦皇岛分校电子信息工程专业本科教学评估工作为例,从专业培养过程与质量保障... 详细信息
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三位一体创新模式在实验教学中的研究与实践
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实验室科学 2017年 第6期20卷 115-119页
作者: 曹亚丽 宋昕 管莹 周扬 东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院 河北秦皇岛066004
实验教学是培养大学生开发能力和创新意识的重要教学环节,作为学校的重点实验室,教师们不断地探索和研究,最终形成了以实验教学为主导,大学生创新基地为引导,将实践与科研相结合的"三位一体"实验教学模式。实践证明,这种开放... 详细信息
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关于工科院校如何充分利用科技创新竞赛培养创新人才的一些探讨
关于工科院校如何充分利用科技创新竞赛培养创新人才的一些探讨
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2017首届中国高校创新创业教育联盟年会
作者: 赵舒怡 陈钰 朱志林 东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院 河北秦皇岛066004
科技创新竞赛在高等工科院校学生培养的过程中,一直是一种重要的培养途径.在大众创业、万众创新的时代背景下,各类科技创新竞赛无论数量还是类别都有较迅速的发展.本文首先介绍了科技创新竞赛的发展、类型、内容.在此基础上,分析论述了... 详细信息
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大学生党员践行社会主义核心价值观研究
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成才之路 2018年 第14期 3-3页
作者: 陈钰 邢瑀 东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院
大学生党员是党员的中坚力量,是未来时代发展的领导者。社会主义核心价值观是现阶段的重要指导思想,思想政治教育工作应将其一点点渗透到大学生党员生活工作的每一步,并使社会主义核心价值观的践行在这个过程中得到创新。
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