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文献类型

  • 33 篇 期刊文献

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  • 33 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 20 篇 教育学
    • 20 篇 教育学
  • 7 篇 工学
    • 4 篇 动力工程及工程热...
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 建筑学
    • 1 篇 城乡规划学
    • 1 篇 风景园林学(可授工...
    • 1 篇 软件工程
  • 4 篇 法学
    • 4 篇 马克思主义理论
    • 2 篇 政治学
  • 4 篇 管理学
    • 4 篇 公共管理
  • 3 篇 农学
    • 2 篇 作物学
    • 1 篇 园艺学
    • 1 篇 农业资源与环境
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学

主题

  • 6 篇 高校
  • 2 篇 校长办公室
  • 2 篇 理工科院校
  • 2 篇 思考
  • 2 篇 高温平板热管
  • 2 篇 高校管理
  • 2 篇 生态文明
  • 1 篇 南京林业大学
  • 1 篇 前经
  • 1 篇 传热特性
  • 1 篇 信息网络建设
  • 1 篇 创新创业教育
  • 1 篇 有机酸
  • 1 篇 能力提升
  • 1 篇 重点学科建设
  • 1 篇 全球定位系统
  • 1 篇 物流配送系统
  • 1 篇 终结性评估
  • 1 篇 “双碳”
  • 1 篇 启动性

机构

  • 25 篇 南京林业大学
  • 4 篇 云南农业大学
  • 4 篇 西南林业大学
  • 4 篇 南京工业大学
  • 2 篇 北京林业大学
  • 2 篇 东北林业大学
  • 1 篇 云南开放大学
  • 1 篇 荷兰瓦赫宁根大学

作者

  • 6 篇 王强
  • 4 篇 张红
  • 4 篇 许辉
  • 4 篇 薛冲
  • 3 篇 xu hui
  • 3 篇 郑毅
  • 3 篇 zheng yi
  • 3 篇 zhang hong
  • 3 篇 范榕
  • 3 篇 王浩
  • 2 篇 汤利
  • 2 篇 马平
  • 2 篇 tang li
  • 2 篇 ding qi
  • 2 篇 蒋瞻
  • 2 篇 jiang zhan
  • 2 篇 姜恩来
  • 2 篇 jiang haowen
  • 2 篇 xue chong
  • 2 篇 江浩文

语言

  • 33 篇 中文
检索条件"机构=东北林业大学校长办公室"
33 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
学科建设工作的改革与探索
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黑龙江高教研究 1999年 第3期17卷 70-71页
作者: 刘申 东北林业大学校长办公室
学科建设工作是高等学校工作中一个重要组成部分,学科建设工作的最终目的是在某一科学领域培养出占领科技前沿的高层次人才,能够对国家的经济建设、科技进步、社会发展等领域产生重大影响,能够解决本领域重大科技问题和取得突破性的... 详细信息
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论公共关系在高校发展中的应用
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江苏高教 2007年 第2期 58-59页
作者: 薛冲 南京林业大学校长办公室
公共关系是高校为树立自己的组织形象,内求团结、外求发展的一种管理思想和管理方法。建立良好的高校内外部关系可以营造一个适宜于高校生存和发展的和谐的内外部环境,为高校的发展提供充分的保证。
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关于高校生态文化教育的探讨
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江苏高教 2007年 第2期 124-126页
作者: 王强 南京林业大学校长办公室
本文探讨了东、西方文化中“天人合一”与“天人二分”在人与自然关系方面存在的缺陷,论述了生态文化是人类社会实现可持续发展的选择,阐述了高校是培育和传播生态文化的主阵地,从大学教育生态化是大学生态文化教育的重要前提,大学生态... 详细信息
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高等农林教育生态化与“生态型人才”培养
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江苏高教 2008年 第3期 80-81页
作者: 王强 南京林业大学校长办公室
本文从高等农林教育生态化是培养"生态型人才"的重要前提、加强农民生态道德教育是高等农林教育为新农村建设培养"生态型人才"的重要途径等两个方面,论述了高等农林教育为社会主义新农村建设培养"生态型人才&q... 详细信息
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农林高校助力“双碳”目标实现的路径创新
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河南农业大学学报 2024年
作者: 严琪 南京林业大学校长办公室
【目的】为加快中国实现“双碳”目标提供农林高校独特方案,为其他高校在此领域提供借鉴和参考,有效助力“双碳”目标的实现。【方法】从多链视角(教育链、人才链、学科链和科技链)出发,以中国10所“双一流”农林高校为研究对象,... 详细信息
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理工科院校人文素质教育问题分析和对策探讨
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教育学术月刊 2007年 第10期 44-45页
作者: 王强 南京林业大学校长办公室
目前理工科院校人文素质教育仍存在许多问题。要从深刻认识科技人文融合的意义,强化"教育者"在人文素质教育中的主导意识及"学生"的主体意识,科学实施人文素质教育、注重人文精神培育,建立科学合理的人文素质教育... 详细信息
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加强实验队伍建设 提升师资队伍整体水平
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实验研究与探索 2013年 第8期32卷 448-450页
作者: 孙正林 陈立君 张春雷 东北林业大学校长办公室 东北林业大学实验室与设备管理处 东北林业大学学科建设办公室
实验队伍是高校师资队伍中重要的不可或缺的一支力量,对未来高校的发展起到至关重要的作用。从现阶段实验队伍建设存在的观念陈旧,实验队伍地位得不到提升;实验硬件建设及实验教学改革发展速度与实验队伍发展速度不协调;缺少科学的整... 详细信息
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高等林业教育与生态文明建设
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黑龙江高教研究 2008年 第9期26卷 49-51页
作者: 王强 南京林业大学校长办公室 江苏南京210037
生态文明是我国顺应经济社会发展的需要适时提出的发展战略。文章论述了初级形态生态文明的内涵、发展历程以及与物质文明和精神文明的关系,笔者从生态文明初级形态的理论出发,提出了林业是生态建设的主体和生态文明建设的主要承担者。... 详细信息
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高校办公室信息工作研究
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东南大学学报(哲学社会科学版) 2006年 第S1期8卷 197-198,207页
作者: 王强 南京林业大学校长办公室 江苏南京210037
从高校信息工作现状入手,阐述了信息工作在高校管理工作中的地位和作用、高校信息工作应遵循的基本原则以及加强高校信息工作的对策。
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高校创新创业教育生态场域构建探析
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江苏高教 2022年 第10期 80-84页
作者: 刘中亮 周统建 南京林业大学校长办公室 南京210037 南京林业大学高等教育研究所 南京210037
在布尔迪厄“场域”概念基础上演绎而成的生态场域理论,强调多重场域因素多元共存、优势互补和协同发展,将其向高校创新创业教育中的话语转换,可以为构建创新创业教育“生态场域”提供一个新的思考维度,为破解当前国内创新创业教育中的... 详细信息
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