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检索条件"机构=中共中央党校<国家行政学院>经济学教研部"
1248 条 记 录,以下是1021-1030 订阅
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马克思的发展理论与新的科发展观
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当代经济研究 2004年 第11期 32-38页
作者: 鲁从明 中共中央党校经济学教研部 北京100091
中央提出的科发展观是对马克思主义的发展理论的继承和重要发展。习马克思的发展理论 ,有利于深入理解科发展观的思想来源、理论创新、精神实质和重大意义。为了更好地贯彻执行科的发展观 ,还需要进一步探索广大人民最关注的... 详细信息
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马克思的发展理论与当今社会主义新的科发展观
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中共中央党校 2004年 第2期8卷 11-17页
作者: 鲁从明 中共中央党校经济学教研部 北京100091
中央提出的科发展观是对马克思主义的发展理论的继承和重要发展。习马克思的发展理论,有利于深入理解科发展观的思想来源、理论创新、精神实质和重大意义。为了更好地贯彻执行科的发展观,还需要进一步探索广大人民最关注的社... 详细信息
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经济发展与环境保护关系研究
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社会科辑刊 2004年 第2期 60-64页
作者: 曹新 中共中央党校经济学教研部 北京100091
经济发展与环境保护的关系 ,不仅是环境经济学的中心课题 ,而且也是人类社会、经济、环境可持续发展的核心问题。经济发展对环境变化起主导作用 ,但并不否定环境变化对经济发展的反作用。协调经济发展与环境保护的关系 ,对发展中国家的... 详细信息
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新自由主义与人本主义经济研究的互动趋势——兼论诺贝尔经济学奖获奖领域所体现的人本观念的强化
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中共中央党校 2004年 第2期8卷 91-95页
作者: 胡希宁 中共中央党校经济学教研部 北京100091
自由主义作为一种思潮,更多地表现在经济学意义上。与传统自由主义相比较,新自由主义在国家与个人自由之间的关系上,坚信积极的国家观和自由观;在对待市场经济和市场机制的作用上,更倾向于将“看不见的手”与“看得见的手”有机地结合起... 详细信息
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关于判断当前经济形势的几个理论认识问题
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理论前沿 2004年 第10期 34-37页
作者: 陈文通 中共中央党校经济学教研部
如何判断我国当前的经济运行态势,涉及到一些理论认识问题。一些者认为我国当前不存在经济过热的问题,其主要理论依据是:“新的经济增长周期论”;“新的重化工业发展阶段论”;“增长潜力尚未充分发挥论”;“需求约束下冷易热难论”;... 详细信息
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树立科发展观要实现十个转向
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中国党政干论坛 2004年 第1期 29-30页
作者: 中共中央党校经济学教研部课题组 中共中央党校经济学教研部
党的十六届三中全会明确提出:“坚持统筹兼顾,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。这是全面建设小康社会的科发展观,也可以说是我国新世纪进入现代化建设新阶段的新发展观。
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马克思主义政治经济学创新思考之浅见
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中国党政干论坛 2004年 第6期 48-49页
作者: 张燕喜 中共中央党校经济学教研部
实践是理论产生和发展的基础,也是理论创新的根本源泉。当前,知识经济的出现和经济全球化的发展及由此引发的国内外生产关系的变化,特别是我国改革开放与经济发展的社会实践,给马克思主义政治经济学的理论研究和创新提出了一系列时... 详细信息
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论树立和落实科发展观
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北京行政 2004年 第3期 26-32页
作者: 杨秋宝 中共中央党校经济学教研部 北京100091
发展观的基本内涵,包括民本发展、全面发展、协调发展、可持续发展和统筹发展。落实科发展观,要在全面建设小康社会的实践中转向保持适度经济增长基础上的经济社会全面发展,更加突出地注重全面提高人的发展能力、降低发展成本、... 详细信息
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我国国有企业的监督机制研究
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理论 2004年 第11期 88-89页
作者: 李志磊 中共中央党校经济学教研部 北京100091
如何构建国有企业内有效的权力制衡机制,是改善国有企业管理,防止内人控制的重要一环。本文将围绕我国国有企业治理结构中的监督机制问题作些探讨。
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新世纪中国重要战略机遇期评析
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中共中央党校 2004年 第4期8卷 70-75页
作者: 辛向前 王旭 中共中央党校校刊社 北京100091 中共贵州省委党校经济学教研部 贵州贵阳550028
中国的发展已经经历并坚定地抓住了一个重要战略机遇期,发展势头不可阻挡,但这种发展是一个双向的互动过程。要想在新的世纪比较顺利地持续发展,就应该紧紧抓住属于中国发展的普遍机遇和特殊机遇,努力规避各种风险,跃上新的发展台阶。
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