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检索条件"机构=中共中央党校〈国家行政学院〉党的建设教研部"
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论党的全面领导与党和国家机构改革的关系
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当代世界与社会主义 2020年 第1期 178-185页
作者: 张博 中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部
改革开放以来,党的领导理论与实践不断发展,坚持和加强党的全面领导成为新时代党的领导的显著特征。始于2018年的党和国家机构改革,贯穿了坚持和加强党的全面领导的重要原则,从党领导自身工作机关的机构改革、党领导同级组织间关系的机... 详细信息
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党的领导力与国家能力——兼论中国改革开放40年的成就与经验
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当代世界与社会主义 2018年 第5期 32-40页
作者: 祝灵君 中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部
1949年,中国共产党建立了中华人民共和国,完成了对天下国家的现代化改造和伟大创造,构建了"党领导国家体制",从而保证了我们以党的领导力铸就国家能力。中国共产党强大的领导力来源于党的先进性,来源于党承载的历史使命,来源... 详细信息
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新时代党务公开的理论创新
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当代世界与社会主义 2018年 第4期 176-183页
作者: 张晓燕 中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部
《中国共产党党务公开条例(试行)》是党的十九大后党中央颁布施行的首个条例,集中体现了党务公开的实践创新、制度创新和理论创新成果。该条例从三个方面对新时代的党务公开进行了理论创新:一是提出以党务公开制度框架为基础形成党... 详细信息
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确立毛泽东核心地位和确立毛泽东思想指导地位的历史过程及决定性意义
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中共中央党校国家行政学院)学报 2023年 第6期27卷 37-43页
作者: 卢毅 中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部
遵义会议事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位,开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,实现了中国革命的伟大转折。此后以毛泽东同志为核心的党中央又先后战胜张国焘的分裂主义、王明的教... 详细信息
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论“大党独有难题”的内涵指向与表现形态
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思想理论教育导刊 2022年 第11期 44-50页
作者: 陶周颖 中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部
“组织规模大、存续时间长、执政绩效高、责任使命重”是衡量一个政党是否为“大党”的重要标尺,同时也衍生出教育管理党员、政党自我调适、实现长期执政、永葆政党初心等四个方面的对应难题。庞大的党员数量、垂直的组织层级、繁杂的... 详细信息
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建立健全保障党章全面实施的体制机制研究
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当代世界与社会主义 2023年 第5期 68-74页
作者: 祝灵君 吕品 中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部
党章是党的根本大法,党章的实施对于维护党章权威、捍卫党章尊严意义重大。中国共产党把马克思主义建党学说与党的自身建设实际结合起来,与中国历史和文化结合起来,汲取国际共产主义运动的经验和教训,在百余年党的建设史中形成了党章实... 详细信息
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论党对国家政权机关的领导--以“党的工作”为中心的理论透视
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当代世界与社会主义 2020年 第1期 171-177页
作者: 张弛 中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部
党的工作体现了马克思主义政党活动的普遍规律,是党领导一切工作的实践形态。党的领导就是党的各项工作相互衔接、系统推进的活动,根据中心工作的不同要求选择相应的布局。党对国家政权机关的领导包括运用党的工作领导国家重大工作和在... 详细信息
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党领导国家体制研究
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当代世界与社会主义 2020年 第1期 155-162页
作者: 祝灵君 中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部
长期以来,中国共产党和国家关系被贴上了"党国体制"标签,产生了不少误解。不同于世界上许多政党只能代表分人的利益,中国共产党代表了自近代以来中国人民和中华民族客观存在的利益最大公约数;不同于西方民族国家诞生的逻辑... 详细信息
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党的领导与基层治理:嵌入机制及其发展
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当代世界与社会主义 2020年 第1期 163-170页
作者: 马丽 中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部
从新民主主义革命到新中国成立,再到改革开放以来的40多年历程,在党领导基层社会的过程中,中国共产党运用自身的优势组织动员群众开展革命斗争和社会主义建设,实现了对基层社会秩序的建立和塑造。党的十八大以来,通过突出基层党组织功... 详细信息
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唯物史观视域中的自我革命与社会革命
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中共中央党校国家行政学院)学报 2023年 第1期27卷 45-54页
作者: 焦佩锋 刘思敏 中共中央党校(国家行政学院)哲学教研部 中共中央党校(国家行政学院)
立足于唯物史观这一认识和把握历史的根本方法,准确把握自我革命与社会革命的内涵与关系,是我们深刻把握党的自我革命作为我们党跳出治乱兴衰历史周期率“第二个答案”的前提和基础。因为进行改造客观世界的革命与改造主观世界的革命十... 详细信息
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