检索结果-内蒙古大学图书馆

中共党史研究 2023年第6期 100-108页

作者：吴忠民中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部

在中国式现代化的研究中,学界有时容易在三个问题上出现误判。这些误判会给正确理解和大力推进中国式现代化带来一系列负面效应,理应予以防止和矫正。一是从中国式现代化基本命题的维度看,“中国式现代化”是一个有机整体,应当防止将“... 详细信息

在中国式现代化的研究中,学界有时容易在三个问题上出现误判。这些误判会给正确理解和大力推进中国式现代化带来一系列负面效应,理应予以防止和矫正。一是从中国式现代化基本命题的维度看,“中国式现代化”是一个有机整体,应当防止将“中国式”与“现代化”分割开来;二是从经济基础的维度看,应当看到市场经济正面效应和负面效应同时存在,防止只考虑其中一个方面的效应;三是从对外交往的维度看,应当防止将中国式现代化等同于与美国“争霸”。

关键词：中国式现代化误判普遍性特殊性

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习近平总书记关于社会主义社会建设重要论述的道理学理哲理

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党建 2024年第7期 25-28页

作者：李志明中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部

习近平总书记关于社会主义社会建设的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。梳理分析这些重要论述蕴含的深刻道理、深厚学理和深邃哲理,有助于我们深入理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想社会建设篇章的... 详细信息

习近平总书记关于社会主义社会建设的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。梳理分析这些重要论述蕴含的深刻道理、深厚学理和深邃哲理,有助于我们深入理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想社会建设篇章的精髓要义。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想习近平总书记精髓要义学理哲理道理理解把握梳理分析

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生态修复何以促进生态产品价值实现——基于多案例的模糊集定性比较分析

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价格月刊 2024年第8期 1-9页

作者：张二进中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部北京100089

生态修复是中国生态文明建设的重要内容,生态产品价值实现是践行“绿水青山就是金山银山”理念的关键路径。基于可持续发展理论,以自然资源部公布的18个中国典型生态修复案例为研究样本,运用模糊集定性比较分析(fsQCA)方法,从组态视角出... 详细信息

生态修复是中国生态文明建设的重要内容,生态产品价值实现是践行“绿水青山就是金山银山”理念的关键路径。基于可持续发展理论,以自然资源部公布的18个中国典型生态修复案例为研究样本,运用模糊集定性比较分析(fsQCA)方法,从组态视角出发,探究在生态修复中影响生态产品价值实现多重因素间的动态联动效应。研究发现:在生态修复中,生态产品价值实现受到生物多样性、人为干扰、公众满意、服务提升、经济增长、产业转型等多种因素的联动影响;生态产品价值实现呈现多样化路径,表现为生态稳定驱动型、经济发展驱动型、社会健康驱动型。同时,多种驱动类型互动耦合共同促进生态产品价值实现,最终实现高水平保护与高质量发展协同并进。

关键词：生态修复生态产品价值 fsQCA

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论中国式现代化对“现代化陷阱”的成功规避

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马克思主义研究 2023年第3期 21-31,163页

作者：吴忠民中共中央党校(国家行政学院)专家工作室北京1100089 中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部北京1100089

改革开放以来,就总体而言,中国的现代化建设比较成功地规避了一些重要的、而且是连带面及负面效应较大的现代化陷阱,从而确保了中国现代化建设的顺利推进,并使之获得了巨大的成功。从国家自主性发展的维度看,中国式现代化成功地规避了... 详细信息

改革开放以来,就总体而言,中国的现代化建设比较成功地规避了一些重要的、而且是连带面及负面效应较大的现代化陷阱,从而确保了中国现代化建设的顺利推进,并使之获得了巨大的成功。从国家自主性发展的维度看,中国式现代化成功地规避了依附性陷阱。从物质经济基础的维度看,中国式现代化成功地规避了去工业化陷阱。从经济制度安排的维度看,中国式现代化成功地规避了资本至上陷阱。从社会保护的维度看,中国式现代化成功地规避了福利过度陷阱。从社会安全运行的维度看,中国式现代化成功地规避了社会动荡陷阱。从一定意义上讲,中国能否顺利实现第二个百年奋斗目标,在很大程度上取决于能否持续不断地规避各个现代化陷阱。

关键词：中国式现代化现代化陷阱依附性陷阱去工业化陷阱资本至上陷阱

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在教育强国建设中促进全体人民共同富裕

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教育研究 2023年第6期44卷 7-10页

作者：赖德胜中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部

全体人民共同富裕是中国式现代化的重要特征和本质要求。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调,建设教育强国“是促进全体人民共同富裕的有效途径”(3)。这为实现全体人民共同富裕指明了新的路径,也为教育强国建设提出了... 详细信息

全体人民共同富裕是中国式现代化的重要特征和本质要求。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调,建设教育强国“是促进全体人民共同富裕的有效途径”(3)。这为实现全体人民共同富裕指明了新的路径,也为教育强国建设提出了新的要求,具有重要理论和现实意义。一、建设高质量教育体系,推动把“蛋糕”做得更大共同富裕是人民群众物质生活和精神生活都富裕。这要求有比较发达的生产力做基础,人均收入要达到较高水平,实现更加富裕。通俗地说,就是要把“蛋糕”做得更大。

关键词：中国式现代化教育强国集体学习共同富裕新的要求有效途径人民习近平总书记

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论清朝的疆域“大一统”观

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北京师范大学学报（社会科学版） 2023年第2期 72-80页

作者：李金飞中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部北京100091

“大一统”是秦汉以降中国历代王朝遵循的治国观念,疆域统一成为“大一统”的重要元素。清朝的疆域“大一统”观展现出迥异于以往历代的不同特点,其核心要义旨在反复重申疆域超越以往历代,兼具规模之广大,获取之德性,实体之清晰三重要素... 详细信息

“大一统”是秦汉以降中国历代王朝遵循的治国观念,疆域统一成为“大一统”的重要元素。清朝的疆域“大一统”观展现出迥异于以往历代的不同特点,其核心要义旨在反复重申疆域超越以往历代,兼具规模之广大,获取之德性,实体之清晰三重要素;其价值功能在于淡化了传统的边疆“夷狄”观,重塑起中外有别的新“四夷”观,从而实现了族群融合,客观上解构了沿袭千年的“华夷之辨”思维;其根本目的则是要为清朝立国的“正统”合法性服务,为此,清朝确立起凭疆域即可为“正统”的惟一评价体系,实现了“大一统”与“正统”的合一。

关键词：清朝疆域 “大一统” “华夷之辨” 正统

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数字社会治理现代化的中国过程

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科学社会主义 2023年第6期 24-31页

作者：陈氚中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部北京100091

中国的数字社会治理实践是一种国家治理现代化意义上的中国过程。数字社会演进带来的政府治理能力不足、社会认同竞争加剧、网络自组织显现等问题构成了新的治理风险。我国通过加快数字技术在社会治理中的应用创新,实施积极的网络社会... 详细信息

中国的数字社会治理实践是一种国家治理现代化意义上的中国过程。数字社会演进带来的政府治理能力不足、社会认同竞争加剧、网络自组织显现等问题构成了新的治理风险。我国通过加快数字技术在社会治理中的应用创新,实施积极的网络社会认同建构策略,进行线上与线下的协同综合治理等回应挑战。这一过程蕴含着不同于西方理论的中国式现代化意义。与西方国家——社会关系的理论预期不同,数字社会治理同步提升国家能力和社会成员治理参与能力;面向数字社会稳定安全的治理具有一种合法性溢出效应;面向社会矛盾的数字化解决机制促进了不同于西方的实质民主发展。

关键词：数字社会国家治理现代化中国式现代化技术治理

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上门服务的社会价值及发展前景

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人民论坛 2023年第22期 74-77页

作者：李志明中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部

近年来,“上门经济”日渐兴起,在有效解决服务消费提质升级的关键痛点和堵点问题、促进服务消费的同时,还拓宽了就业渠道,创造了大量的新业态就业岗位。同时,上门服务发展中存在的服务质量和安全保障不足、劳动关系不明确和权益保护不... 详细信息

近年来,“上门经济”日渐兴起,在有效解决服务消费提质升级的关键痛点和堵点问题、促进服务消费的同时,还拓宽了就业渠道,创造了大量的新业态就业岗位。同时,上门服务发展中存在的服务质量和安全保障不足、劳动关系不明确和权益保护不充分以及法律规制空白、行业自律不足、市场监管滞后等风险挑战也需要进一步防范和应对,从而引导上门服务健康有序发展,成为稳就业、扩就业的重要支撑。

关键词：上门服务新就业形态机遇挑战

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教育机会不平等的变化趋势及成因:2002—2018年

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财经研究 2023年第2期49卷 79-94页

作者：赵心慧中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部北京100091

探讨教育的机会不平等可以为改善人力资本不平等、促进弱势儿童发展以及缓解代际传递等重要话题提供经验证据。基于中国家庭收入调查2002-2018年四轮数据,文章测算了中国教育机会不平等系数及其变化趋势,并估计了不同环境变量对教育机... 详细信息

探讨教育的机会不平等可以为改善人力资本不平等、促进弱势儿童发展以及缓解代际传递等重要话题提供经验证据。基于中国家庭收入调查2002-2018年四轮数据,文章测算了中国教育机会不平等系数及其变化趋势,并估计了不同环境变量对教育机会不平等的贡献度。研究发现:近20年中国的教育不平等呈现下降趋势;而教育机会不平等也在2018年呈现较大降幅。其中,户口和父亲受教育年限是贡献较大的两个环境变量。随着时间推移,户口对教育机会不平等的解释力度逐渐减小,而父亲受教育年限的解释力度逐渐增大。从教育质量的角度出发,近年来家庭背景因素在解释上重点大学的机会不平等中占据主要地位。纳入努力变量的结果表明,努力的贡献度在2018年更高,即通过努力来消解教育机会不平等的可能性越来越大。然而,努力仍未在高质量教育获得中发挥重要作用。文章较为全面地描绘了中国教育机会不平等变动趋势及其成因,为下一步在教育事业深化改革过程中推进教育公平和提升教育质量提供了经验证据。

关键词：教育不平等机会不平等环境努力教育质量

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论现代化中级阶段面临的问题及应对

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北京师范大学学报（社会科学版） 2023年第1期 40-51页

作者：吴忠民中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部北京100089

从世界范围看,以二战结束为重要时间节点,我们可以将这之前的现代化视为初级阶段的现代化,将这之后的现代化视为中级阶段的现代化。自二战结束至今,现代化出现了一些明显的新发展和新趋向,现代化已经由初级阶段的现代化进入到中级阶段... 详细信息

从世界范围看,以二战结束为重要时间节点,我们可以将这之前的现代化视为初级阶段的现代化,将这之后的现代化视为中级阶段的现代化。自二战结束至今,现代化出现了一些明显的新发展和新趋向,现代化已经由初级阶段的现代化进入到中级阶段的现代化。在中级的现代化阶段当中仍然存在大量的问题。“带病推进”是中级现代化阶段的一种常态现象。在现代化的中级阶段,人类社会面临这样几个相对来说比较重要和突出的问题:新技术催生的异化现象;过度的社会保护逻辑所催生的福利过度陷阱;愈益凸显的社会风险;和平与发展大背景之下仍然存在的国家与国家之间大量的矛盾纠纷。为了有效地应对这些问题,至少应当做到:确保国家共同体自身的团结整合;激活现代化的内生动力;基于人类命运共同体的理念推动公正的国际秩序的建立。

关键词：现代化初级阶段现代化中级阶段重要维度重要问题有效应对

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