检索结果-内蒙古大学图书馆

论现阶段我国社会弱势群体

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北京教育学院学报 2002年第3期16卷 1-9页

作者：尹志刚北京市委党校社会学教研部北京100044

关注社会弱势群体是贯彻“三个代表”要求中的应有之义 ;科学界定弱势群体、分析弱势因素及人员构成、划分弱势类型是保护弱势群体的基本前提 ;政府应着力加大对弱势群体社会保障与社会支持的力度。

关键词：弱势群体现阶段社会保障社会支持

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北京市局级领导干部胜任力状况及培训对策研究

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北京行政学院学报 2010年第2期 56-60页

作者：杜德印史绍洁宋贵伦王江渝刘牧雨陈之昌辛国安刘阳梅松左宪民张彤军赵立军周春明杜保友王雪梅洪小良张登文北京市人大常委会中共北京市委组织部北京市社会工作委员会中共北京市委党校北京市社科院北京市社科联党组北京市社科院科社所中共北京市委组织部干教处北京市人力资源研究中心中共北京市委党校校委中共北京市委党校教务处中共北京市委党校社会学教研部北京市社会科学院

本文依据问卷调查数据,从必备知识、必要工作能力和个人特征三个方面考察了北京市局级领导干部胜任力的优势和不足,并从培训的原则、课程体系、教学方法、组织管理等方面提出了提高北京市局级领导干部胜任力的对策建议。

关键词：胜任力干部培训北京市局级领导干部

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丰台区流动人口管理与服务面临的挑战及其对策

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北京广播电视大学学报 2007年第3期 33-36页

作者：尹德挺北京市委党校社会学教研部

丰台区是北京市流动人口相对集中的主要区域。面对新时期流动人口迅速增加的严峻态势,本文着重分析了丰台区人口管理中存在的主要矛盾,明确指出了未来丰台区流动人口管理与服务工作面临的七大挑战,并提出了相应的对策建议。

关键词：丰台区流动人口管理挑战

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西方多元文化主义价值困境及实践特征——以美国多元文化主义为例

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中共中央党校学报 2018年第2期22卷 103-109页

作者：胡玉萍中共北京市委党校社会学教研部北京西城100044 北京人口与社会发展研究中心北京西城100044

多元文化主义是近半个世纪以来西方社会应对多族群、多文化的现实而采取的社会政策取向。然而20世纪90年代以来,多元文化主义所倡导的少数族裔文化平等和权利保护因其对西方主流价值观造成了冲击而陷入困境。以美国为例,多元文化主义理... 详细信息

多元文化主义是近半个世纪以来西方社会应对多族群、多文化的现实而采取的社会政策取向。然而20世纪90年代以来,多元文化主义所倡导的少数族裔文化平等和权利保护因其对西方主流价值观造成了冲击而陷入困境。以美国为例,多元文化主义理论中族群身份认同对统一国家认同、文化多元主义对西方文化中心主义、少数族裔特殊权利对公民平等权利、文化多元并存对全球一体化的文化要求带来的挑战,这些冲突和矛盾的存在势必造成西方多元文化主义的实践具有虚弱、僵化和理想化的特征,也注定了多元文化主义社会政策在西方社会陷入困境。

关键词：西方社会美国多元文化主义价值困境实践特征

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建党百年民生建设关键经验

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民生周刊 2021年第21期 62-63页

作者：尹德挺北京市委党校社会学教研部

民之所盼,政之所向。中国共产党成立100年来,始终高度重视民生问题,谋民生之利、解民生之忧,将中华优秀传统文化中的民本思想与马克思主义充分融合,形成了具有中国特色的民生建设之路。从新民主主义革命时期,到社会主义革命和建设时期,... 详细信息

民之所盼,政之所向。中国共产党成立100年来,始终高度重视民生问题,谋民生之利、解民生之忧,将中华优秀传统文化中的民本思想与马克思主义充分融合,形成了具有中国特色的民生建设之路。从新民主主义革命时期,到社会主义革命和建设时期,再到改革开放和社会主义现代化建设新时期,中国共产党在各个阶段实现了"为民""惠民""富民"。中国特色社会主义进入新时代,"强民"的民生梦想正在构建。回顾中国共产党领导人民开展民生建设的百年历程,我们党开辟出一条由底线民生、基本民生向质量民生逐渐提升的发展之路,为发展中国家改善和保障民生树立了典范,其中摸索出来的关键经验值得长期坚持和发扬。

关键词：民生建设中华优秀传统文化百年历程基本民生新民主主义革命时期保障民生各个阶段民生问题

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城市科技创新环境建设的政策结构与合作网络研究——以北京国际科技创新中心建设为例

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科技与经济 2023年第6期36卷 36-40页

作者：昌硕中共北京市委党校社会学教研部北京100044

建设北京国际科技创新中心是推动首都“五子”联动发展的“第一子”。通过对2012—2022年北京在科技创新领域颁布的71份政策文本进行量化分析发现,相关政策实践构成四大功能类型,涵盖技术革新与应用、人才引进与人力资本提升、国际化等... 详细信息

建设北京国际科技创新中心是推动首都“五子”联动发展的“第一子”。通过对2012—2022年北京在科技创新领域颁布的71份政策文本进行量化分析发现,相关政策实践构成四大功能类型,涵盖技术革新与应用、人才引进与人力资本提升、国际化等多种政策工具。合作主体之间初步形成“核心-外围”网络结构,“技术导向”是现阶段政策工具应用的突出特征。针对“专精特新”科创企业基础工具应用难、数据保障大政策体系有待完善等问题,应从聚焦基础生产力工具研发、畅通新型生产要素流通渠道等方面补齐政策短板。

关键词：北京科技创新环境政策结构合作网络

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新中国70年北京城市基层治理体制改革历程

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城市管理与科技 2019年第5期21卷 24-27页

作者：黄江松北京市委党校社会学教研部

基层治理是首都治理体系的重要组成部分,新中国成立以来北京适应不同时期政治、经济、社会建设和管理需要不断推进城市基层治理体制改革,大体经历了四个时期。梳理北京城市基层治理体制改革历程对更好地理解新时代基层治理体制具有重要... 详细信息

基层治理是首都治理体系的重要组成部分,新中国成立以来北京适应不同时期政治、经济、社会建设和管理需要不断推进城市基层治理体制改革,大体经历了四个时期。梳理北京城市基层治理体制改革历程对更好地理解新时代基层治理体制具有重要意义。

关键词：改革历程基层治理体制改革社会建设和管理治理体系新中国成立以来北京

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从教育文化的视角看民族教育发展

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中国民族教育 2010年第2期 5-7页

作者：胡玉萍北京市委党校社会学教研部

一、“教育文化”的概念。从逻辑上讲．定义“教育文化”。必须先从“文化”说起。其实早在20世纪40年代和50年代就有不少学者开始对文化感兴趣，并从文化的角度分析各种社会之间存在的差别。“文化”一词。在不同的学科中和不同的背景... 详细信息

一、“教育文化”的概念。从逻辑上讲．定义“教育文化”。必须先从“文化”说起。其实早在20世纪40年代和50年代就有不少学者开始对文化感兴趣，并从文化的角度分析各种社会之间存在的差别。“文化”一词。在不同的学科中和不同的背景之下．有着不同的含义，但不论文化的定义多么复杂．一种文化与另一种文化之间有多么大的差别，一般说来．广义的文化包括紧密相连的3个层面：物质层面、

关键词：教育文化教育发展民族 “文化” 50年代 40年代物质层面文化感

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用好六种思维推动首都高质量发展

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北京观察 2022年第6期 39-41页

作者：尹德挺营立成北京市委党校社会学教研部

学习贯彻落实习近平总书记关于北京工作的重要讲话精神,不仅要准确把握“过河”的任务,还要学深悟透“船”和“桥”的问题;不仅要努力体会其时代背景、内容体系和意义价值,还要深刻领悟其中蕴含的方法要领与理念思维,始终坚持定位思维... 详细信息

学习贯彻落实习近平总书记关于北京工作的重要讲话精神,不仅要准确把握“过河”的任务,还要学深悟透“船”和“桥”的问题;不仅要努力体会其时代背景、内容体系和意义价值,还要深刻领悟其中蕴含的方法要领与理念思维,始终坚持定位思维、定力思维,牢牢把握重点思维、人民思维,深入践行大局思维、可持续思维,并将其运用到推进首都高质量发展的生动实践中去。

关键词：定位思维方法要领生动实践深刻领悟大局思维始终坚持重点思维理念思维

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文化动力纳入城市经营战略

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文化产业导刊 2017年第2期 62-63页

作者：吴军北京市委党校社会学教研部

我主要是做文化动力，所以我就从文化动力的角度，首先汇报一下我们的研究，然后汇报一下自己对‘三山五园’建设的两点思考。

关键词：文化动力城市经营战略经营策略发展战略

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