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  • 576 篇 中文
检索条件"机构=中共吉林省委党校经管教研部"
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坚决摒弃特权思想和特权现象——重温邓小平的《高级干要带头发扬党的优良传统》
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求知 2025年 第4期 59-61页
作者: 张南 中共吉林省委党校党建教研部
习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上强调,要督促党员、干坚决反对特权思想和特权现象,树牢正确权力观、政绩观、事业观。一直以来,反对特权思想和特权现象都是党风廉政建设的核心课题。1979年,邓小平在中央党、政、军机关副...
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坚持党性党风党纪一起抓
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新长征 2025年 第4期 40-42页
作者: 耿洪彬 中共吉林省委党校中共党史教研部
习近平总书记在听取吉林省委和省政府工作汇报时强调,“坚持党性党风党纪一起抓、正风肃纪反腐相贯通”。这是总结新时代全面从严治党实践经验得出的科学结论,是对正风肃纪规律性认识的进一步深化,为吉林全面从严治党指明了前进方向...
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推进中国式现代化:底层逻辑、关键要素与路径选择
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行政与法 2025年 第3期 54-64页
作者: 高芸 邢瀚文 中共吉林省委党校(吉林省行政学院)经济学教研部
中国式现代化是器物现代化、制度现代化、人的现代化三者的统一,是中国过去的历史命运、独特的文化传统、复杂的世情国情的必然产物,是中华民族伟大复兴理想实现的催化剂。实现中国式现代化需要聚集党的核心领导作用、发展现实实际、国... 详细信息
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现代性危机与形而上学的重建
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太原学院学报(社会科学版) 2025年 第2期26卷 10-19页
作者: 王文俊 中共吉林省委党校(吉林省行政学院)哲学教研部 吉林长春130012
形而上学的当代危机与现代性危机是内在缠绕的。现代性危机是形而上学的当代危机的现实生活基础,形而上学的当代危机是现代性危机的核心。现代性危机呼唤着形而上学的重建,而区分作为“生命现象”的形而上学和作为“理论体系”的形而上... 详细信息
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践行大食物观 端好中国饭碗
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行政与法 2025年 第1期 62-64页
作者: 杨朝丹 中共吉林省委党校(吉林省行政学院)经济管理教研部
2023年9月7日,习近平总书记主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会,并发表了重要讲话,为新时代推动东北全面振兴谋定了方向、指明了重点。其中的一项重点任务就是“要以发展现代化大农业为主攻方向,加快推进农业农村现代化”。东北历来... 详细信息
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扎实推进新型工业化 增强发展新动能
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行政与法 2025年 第1期 70-72页
作者: 冯楠 中共吉林省委党校(吉林省行政学院)经济管理教研部
党的十八大以来,习近平总书记就新型工业化等一系列重大理论和实践问题作出重要论述。2023年9月,习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调:“推动东北全面振兴,根基在实体经济,关键在科技创新,方向是产业升级。”党的二十届... 详细信息
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推进教育科技人才产业一体化发展
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行政与法 2025年 第1期 65-67页
作者: 陈文斯 中共吉林省委党校(吉林省行政学院)公共管理教研部
教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。2023年9月7日,习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调:“优化创新产业环境,加强人力资源开发利用,加大人才振兴的政策支持力度,打造更多创业创新平台,支持东北留住人... 详细信息
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基于“枫桥经验”的社区网格化应急管理:结构、问题与路径
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行政与法 2025年 第2期 80-91页
作者: 谷春江 中共吉林省委党校(吉林省行政学院)应急管理教研部 中共日喀则市委党校(日喀则市行政学院)公共管理教研室
社区网格化应急管理是新时代下我国基层社会治理的重要议题。“枫桥经验”作为实现基层社会结构重构与整合的重要方法论,可以为社区网格化应急管理重塑一个涵盖应急理念、应急主体、应急空间以及应急方式的结构模型,从而有效提升社区网... 详细信息
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青年学者论坛:新时代推动东北全面振兴(第二期)
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行政与法 2025年 第1期 62-75页
作者: 杨朝丹 陈文斯 王天晓 冯楠 王正桥 中共吉林省委党校(吉林省行政学院)经济管理教研部 中共吉林省委党校(吉林省行政学院)公共管理教研部 中共吉林省委党校(吉林省行政学院)马克思主义学院 中共吉林省委党校(吉林省行政学院)《行政与法》编辑部
2023年9月7日,习近平总书记主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会并发表重要讲话,为东北走出一条高质量发展、可持续振兴的新路子指明了前进方向、提供了根本遵循。一年多来,东北地区把握有利条件,抓住历史机遇,加压奋进、勇毅前...
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关于我国保税区建设与发展的几个问题
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长白学刊 1993年 第6期 65-67,34页
作者: 陈星 中共吉林省委党校经管教研室
九十年代是我国经济大发展的时代,也是我国加快对外开放步伐,走向世界经济舞台,参与国际竞争的时代.随着我国改革开放的深入,在八十年代形成的“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的全方位对外开放格局的基础上。
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