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  • 5 篇 乡村治理
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  • 3 篇 社会治理
  • 3 篇 新时代
  • 3 篇 生态保护
  • 3 篇 乡村振兴战略
  • 3 篇 根本遵循
  • 3 篇 社会整合
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  • 2 篇 党代会
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机构

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  • 4 篇 中共山西省委党校...
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  • 3 篇 中共广东省委党校
  • 3 篇 中共云南省委党校...
  • 3 篇 中共河北省委党校...
  • 3 篇 中共甘肃省委党校...
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  • 3 篇 广东工业大学
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  • 1 篇 中共河北省委党校...

作者

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语言

  • 146 篇 中文
检索条件"机构=中共山西省委党校社会和生态文明教研部"
146 条 记 录,以下是31-40 订阅
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整合、服务与赋能:党建引领基层治理的三种实践取向
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学习与实践 2023年 第8期 96-105页
作者: 陈秀红 中国社会科学院生态文明研究智库-中共山东省委党校黄河研究院 山东济南250103 中共山东省委党校社会和生态文明教研部
根据党建引领基层治理的有效经验,基于功能论视角,提出了三种实践取向:整合型治理、服务型治理和赋能型治理。具体来说,整合型治理通过主体关系整合和社会关系整合,实现基层治理权力秩序和生活秩序的重构;服务型治理通过重建与民众的密... 详细信息
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邓小平的责任观在新时代的丰富发展和现实启迪
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中共山西省委党校学报 2024年 第4期47卷 25-31页
作者: 郝玉宾 中共山西省委党校社会和生态文明教研部 太原030006
邓小平的责任观,是邓小平伟大一生的鲜明标识,具有丰富的科学内涵。习近平总书记整体而系统展开的一系列关于担当作为的重要论述,体现了邓小平责任观在新时代的丰富和发展,具有深刻的理论价值和实践意义。其深刻的现实启迪表现在个人责... 详细信息
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我国社会治理的历史演进、内在逻辑及路径启示——以国家社会关系为视角
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云南行政学院学报 2020年 第6期22卷 97-104页
作者: 李诚 中共云南省委党校(云南行政学院)社会和生态文明教研部 云南昆明650111
社会治理的历史演进过程来看,我国经历了传统国家的皇权统摄下的社会自治、近代国家的碎片化治理、计划体制下的社会控制和市场转型时期国家主导下的三大主体的合作共治。新时代我国社会治理必须以加强国家能力建设为主要目标,认识和... 详细信息
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农业规模经营下农村金融难题及支持体系
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农业经济 2023年 第10期 121-123页
作者: 王捷 赵凌宇 中共河北省委党校经济学教研部 河北石家庄050061 中共河北省委党校社会和生态文明教研部 河北石家庄050061
农村金融是助力农业智慧升级、规模发展的重要因素,对培育新型经营主体、优化产业结构有重要影响。受农村金融市场发育不足、农业金融需求类型多样等影响,农村金融存在服务成本高、风险把控难及信贷可得性不高等现实难题。为满足规模经... 详细信息
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基于绿色生态视角的农村共同富裕目标实现
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农业经济 2024年 第10期 81-83页
作者: 杨凡 中共河北省委党校(河北行政学院)社会和生态文明教研部 河北石家庄050031
基于绿色生态视角的农村共同富裕,既强调高质量发展基础上的财富增长、绿色低碳基础上的发展红利共享,也注重生态资源价值挖掘和公平享有,是经济、政治、社会生态层面共同推进发展前提下的人民综合收益富足。这就需要实现绿色生产基... 详细信息
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生态文明视域下黄河流域高质量发展研究
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三晋基层治理 2021年 第4期 5-9页
作者: 闫世强 中共山西省委党校社会和生态文明教研部 太原030006
习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话为黄河流域的高质量发展提供了理论指导。讲话将黄河流域生态保护和高质量发展上升为国家战略,这一战略的实施要求治理主体深刻领会“幸福河”的科学内涵,立足黄河流域经... 详细信息
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加强综合治理 做好山西水文章
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三晋基层治理 2022年 第2期 103-104,112页
作者: 闫世强 中共山西省委党校社会和生态文明教研部 太原030006
水是制约黄河流域高质量发展的“牛鼻子”。近年来,山西系统谋划,聚焦黄河流域生态保护与高质量发展,突出抓好保障水安全、涵养水生态、优化水环境等工作,不断提升水治理能力。在今后工作实践中,应进一步加强综合治理,做好水文章,为山... 详细信息
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抗疫实践对加强干应急处置培训提出的新要求--基于提升公共突发事件应急处置培训质量的思考
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中共山西省委党校学报 2021年 第5期44卷 95-99页
作者: 郝玉宾 中共山西省委党校社会和生态文明教研部 太原030006
我国抗击新冠肺炎疫情斗争的实践,不仅为加强干应急处置培训提供了生动的教材,同时也增强了他们参加培训的主动性和紧迫性。实践中,在对干应急处置培训工作进行调查思考的基础上,要准确把握加强培训工作的现实要求;要围绕抗疫实践... 详细信息
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关于党校主体班案例教学的几点规律性认识——以汾河生态保护修复的探索为例
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中共山西省委党校学报 2021年 第6期44卷 107-110页
作者: 闫世强 中共山西省委党校社会和生态文明教研部 太原030006
案例教学在党校教学全局中有着重要的地位和作用。为更好贯彻落实习近平总书记关于加强干教育培训的重要批示精神,遵照执行《中国共产党党校(行政学院)工作条例》中“加大案例教学力度,推动案例库建设”的条款规定,山西省委党校坚持... 详细信息
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依靠制度加强和创新新时代的社会治理
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前进 2019年 第12期 18-20页
作者: 郝玉宾 中共山西省委党校社会与生态文明教研部
党的十九届四中全会审议通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)在要求"坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全... 详细信息
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