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机构

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  • 6 篇 中共日照市委党校...
  • 5 篇 中共泉州市委党校...
  • 4 篇 广西师范学院
  • 4 篇 中共宜昌市委党校...
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  • 4 篇 中共绍兴市委党校...

作者

  • 20 篇 种效博
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语言

  • 351 篇 中文
检索条件"机构=中共滨州市委党校管理学教研室"
351 条 记 录,以下是291-300 订阅
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新经济政策:列宁应对经济危机的包容性发展思想与实践
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经济与社会发展 2010年 第12期8卷 8-11页
作者: 胡增文 陈晓娟 广西师范学院经济管理学院 中共南宁市委党校统战教研室
资本主义在发展过程中会遭遇经济危机,社会主义同样也会遭遇,但社会主义遭遇经济危机的社会矛盾根源与资本主义不同。列宁在社会主义国家建立之初就遭遇了经济危机,他通过推行新经济政策,实行公有制条件下的市场经济,摆脱了经济困境。... 详细信息
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传媒发展视角下的政府形象塑造
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经济与社会发展 2010年 第11期8卷 86-88页
作者: 晏飞 殷献茹 北京师范大学管理学院 徐州报业传媒集团时政要闻部 中共徐州市委党校行政管理教研室
当今传媒的蓬勃发展为政府形象塑造提供了新的视角。政府形象和传媒是一对相互依存、相互影响的关系。文章试图指出政府形象在媒体传播中存在的问题和薄弱环节,并结合目前政府发展状况,探究促进我国政府良好形象塑造的建议与思路。
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近代以来西方资本主义国家政治参与的历史沿革
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学习月刊 2010年 第22期 10-10页
作者: 陈楚亮 中共福建省泉州市委党校管理学教研室
政治选举“是公民(严格地讲是选民)对政治候选人表示偏好的行为。”亦即决定政府、议会任职人员的参与活动,是公民最基本的参政活动。一般来说,传统的观点认为,资产阶级通过政治参与来限制、削弱王权和封建势力.争取资产阶级大多... 详细信息
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文化建设的任务与困境
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才智 2010年 第32期 135-135页
作者: 董伦强 中共周口市委党校行政管理学教研室
文化建设在改革开放三十年后面临着一系列的困境,如何走出困境,让文化成为民族复兴的强大助力,是文化建设所面临的任务。
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新农村建设:名村的经验与启示——对我国五个“名村”的调研思考
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理论导刊 2009年 第1期 76-79页
作者: 刘延生 中共延安市委党校管理学教研室 延安716000
建设社会主义新农村,没有现成的经验和固定模式可借鉴。如何从实际出发,走出一条新农村建设的新路,是当前需要破解的难题。通过对中国几个名村的考察,总结和探索性研究这些名村的发展现状、模式及其经验,对于我们正在进行的社会主义新... 详细信息
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创建高技能人才培育的多元体系
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经济与社会发展 2009年 第8期7卷 126-128页
作者: 颜志敏 中共泉州市委党校管理学教研室
我国高技能人才工作基础薄弱,培养体系不完善,评价、激励、保障机制不健全,轻视技能劳动和技能劳动者的传统观念仍然存在。加快培育高技能人才,加强技术技能型、应用型、复合型高技能人才的培养已是一个刻不容缓的问题。
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基于产业集群培育海峡西岸区域品牌
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牡丹江大学学报 2009年 第7期18卷 86-88页
作者: 林青 中共泉州市委党校管理学教研室 福建泉州362000
区域品牌是伴随产业集群发展过程中出现的一种市场现象,区域品牌建设对于发展产业集群具有多重意义。区域品牌不仅可以为区域营销提供集聚效应和公共品牌效应,而且还可以提升区域产业的整体形象。本文分析了区域品牌与产业集群的良性互... 详细信息
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东营市高效生态经济示范区建设问题研究
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中国石油大学学报(社会科学版) 2009年 第3期25卷 29-33页
作者: 种效博 中共东营市委党校管理学教研室 山东东营257091
东营市作为在黄河三角洲上兴起的石油资源型城市,建设高效生态经济示范区,不仅要解决好基础设施、人才资源、区域协调等共性问题,更关键的是要突出黄河、生态、资源等特色,发挥优势,顺势而为,以石油为东营的发展之基,使生态成为城市的... 详细信息
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强化“省会意识”笔谈
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中共石家庄市委党校学报 2009年 第8期11卷 9-10页
作者: 边雪城 马志朝 郝文忠 刘长泽 谷建恩 籍雪梅 赵冰琴 中共石家庄市委党校 中共石家庄市委党校哲学教研室 中共石家庄市委党校政法教研室 中共石家庄市委党校学报编辑部 中共石家庄市委党校科社教研室 中共石家庄市委党校科研处 中共石家庄市委党校管理学教研室
5月27日,中共石家庄市委召开理论中心组学习(扩大)会议。会上,省委副书记、石家庄市委书记车俊同志作了主题为"强化省会意识,发挥省会作用,开创石家庄科学发展新局面"的重要讲话,提出强化"省会意识"是当前和今后一... 详细信息
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高等学校管理者激励约束机制研究
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中国石油大学学报(社会科学版) 2009年 第4期25卷 96-100页
作者: 王爱秀 中共东营市委党校管理学教研室 山东东营257091
高等学校管理者作为高等教育发展的实际操作者,对高等学校的发展起着举足轻重的作用。对高等学校管理者的激励和约束不但影响着高等教育的发展和规范,还影响着社会经济文化的全面发展,目前高校激励约束机制的主要问题是激励不足、信息... 详细信息
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