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作者

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中南林业科技大学涉外学院设计作品选登
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科技进步与对策 2024年 第18期41卷 I0005-I0005页
作者： 龙彩凤 中南林业科技大学涉外学院
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中南林业科技大学涉外学院水彩作品选登
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科技进步与对策 2021年 第23期38卷 I0004-I0004页
作者： 成小平 中南林业科技大学涉外学院
~~
来源： 评论
独立学院大学英语分级教学模式探索与实践——以中南林业科技大学涉外学院为例
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亚太教育 2016年 第8期 166-166页
作者： 王璐 中南林业科技大学涉外学院
分级教学虽已不是新鲜课题,但具体到每个院校,客观的差异会为各自带来大量新的挑战。三本独立院校各方面起步相对较慢,学生英语基础差异较大,对于分级教学的需求显得更加急切。本文从实践中出发,对分级教学的几个重要方面进行归纳和思考。
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大学英语形成性评价调查和实施策略——以中南林业科技大学涉外学院为例
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校园英语 2021年 第10期 29-30页
作者： 王璐 中南林业科技大学涉外学院
本文在分析形成性评价含义的基础上分析其应用于大学英语教学的重要意义,从而提出让其在大学英语教学活动中发挥作用的方法。
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独立学院大学英语视听说多维立体教学模式探讨——以中南林业科技大学涉外学院为例
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智库时代 2019年 第8期 151-152页
作者： 邹华 中南林业科技大学涉外学院
随着大学英语教学改革的兴起,视听说课程教学模式也从传统的听说训练向多维度立体化模式转变。本研究以独立学院学生为试验对象,基于学院和学生的发展现状,探索可行性教学模式,旨在以各种整合资源丰富教学内容,以多种教学方法激发学生... 详细信息
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独立学院国际化金融人才培养探究 --以中南林业科技大学涉外学院金融学专业为例
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产业与科技论坛 2021年 第24期20卷 129-130页
作者： 胥若男 高雪 中南林业科技大学涉外学院
“十四五”高等教育规划明确要求要进一步加快高等教育的国际化步伐,已然国际化金融人才培养将成为未来五年人才培养模式的重要方向。本文从中南林业科技大学涉外学院国际化金融人才培养实践入手,从培养目标定位、以培养方式定培养方案... 详细信息
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PBL在独立学院大学英语写作课中的应用研究——以中南林业科技大学涉外学院为例
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淮南职业技术学院学报 2017年 第4期17卷 102-103页
作者： 王楠 中南林业科技大学涉外学院 长沙410011
PBL是一种以学生为中心,以问题为导向的新的教学模式;将PBL与大学英语写作课教学实践相结合,对如何灵活的运用这种新的教学模式,使一堂写作课"栩栩如生"来进行探讨和反思;实践证明,PBL的应用可以调动学生的积极性,激发学生的... 详细信息
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汉语言文学专业课程实践教学路径管窥——以中南林业科技大学涉外学院为例
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中国科技期刊数据库 科研 2022年 第12期 8-11页
作者： 纪望书 中南林业科技大学涉外学院 湖南长沙410201
汉语言文学专业的人文性、理论性、知识性极强,一旦不落地,忽视实践教学,就很难培养适应社会需 要的有用人才。本文从“培养方案的实践性导向”“教材内容的实践性突出”“教学环节的实践性强化”“教学情境的实践性创设”“教学方法的... 详细信息
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网络平台在大学英语分级教学中的应用——以中南林业科技大学涉外学院为例
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海外英语 2017年 第22期 83-84页
作者： 王璐 中南林业科技大学涉外学院 湖南长沙410000
分级教学中最大的挑战之一当属班级管理。该文尝试将一些大家熟悉的网络平台在分级教学中利用起来,希望可以为分级教学中的班级管理提供有利的参考。
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独立学院大学英语“翻转课堂”后第二课堂的构建——以中南林业科技大学涉外学院为例
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文教资料 2018年 第24期 232-234页
作者： 邹华 中南林业科技大学涉外学院 湖南长沙401211
"翻转课堂"教学理念在大学英语教学模式中的应用,对学生的自主学习能力提出更高的要求,传统课堂已不能满足学生全面发展外语综合运用能力的需要,大学英语第二课堂的建设势在必行。本文从本院现实情况入手,分析了本院大学英语... 详细信息
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