检索结果-内蒙古大学图书馆

西北农业学报 2020年第2期29卷 182-188页

作者：张晨刘斯汝王宣敬蔡勇罗慧何雨珊王翻兄罗文学扎西英派阿依木古丽西北民族大学生命科学与工程学院兰州730030 西北民族大学实验教学中心兰州730030 天祝藏族自治县畜牧技术推广站甘肃武威733200

为了探讨藏羊心脏传导系(Cardiac conduction system,CCS)的结构特点,采用Davies法对传导系各个组织进行常规石蜡切片,经HE、PTAH和Masson染色后观察研究发现,藏羊窦房结(SAN)肉眼可辩,位于右心耳与前腔静脉交界处,乳白色,呈头部略宽、... 详细信息

为了探讨藏羊心脏传导系(Cardiac conduction system,CCS)的结构特点,采用Davies法对传导系各个组织进行常规石蜡切片,经HE、PTAH和Masson染色后观察研究发现,藏羊窦房结(SAN)肉眼可辩,位于右心耳与前腔静脉交界处,乳白色,呈头部略宽、尾部略细的长索状,长、宽、厚分别为(8.82±1.85)mm、(2.50±1.24)mm和(0.82±0.09)mm;窦房结主要含有起搏细胞(P细胞)和过渡细胞(T细胞);P细胞体积小,着色浅;此外有大量胶原纤维分布,窦房结组织中有一微动脉和微静脉贯穿。房室结(AVN)呈卵圆形,外周有较厚的胶原纤维层覆盖,组织中央有大量P细胞分布。房室束(HB)位于室间隔深处,组织结构疏松,有数量不等的P细胞和T细胞分布,房室束延续后分为左支束和右支束,左支束直径显著大于右支束。浦肯野纤维(Purkinje)经复合碘反应短暂显影,左右心室内膜都有浦肯野纤维分布,均分为3个群:前群较细,位于前乳头肌附近;中间群于室间隔附近;后群较粗,位于后乳头肌附近。浦肯野纤维常由3~5个浦肯野细胞合成,内含神经胶质,边缘为弹性纤维,外周包裹有胶原纤维,PTAH染色发现,细胞间有似闰盘的毛刷状结构。

关键词：藏羊心脏传导系 PTAH染色 Masson染色

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生物有机化学课程思政教学的探索与实践

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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2021年第1期 67-69页

作者：黄蓉潘新中南民族大学药学院中南民族大学民族药学国家级实验教学示范中心

课堂教学作为思想政治工作的主阵地,如何让每门专业课程都展现出思政闪光点,充分激发大学生的学习积极性、创造性以及爱国奉献的热情,实现全方位育人是高校教育亟待解决的重点问题。本文介绍了我院开设的《生物有机化学》课程思政建设... 详细信息

课堂教学作为思想政治工作的主阵地,如何让每门专业课程都展现出思政闪光点,充分激发大学生的学习积极性、创造性以及爱国奉献的热情,实现全方位育人是高校教育亟待解决的重点问题。本文介绍了我院开设的《生物有机化学》课程思政建设的探索与实践过程,通过课堂引入诺贝尔化学、生理或医学奖经典案例,结合生物化学和医药学科的交叉联系和发展进程,教师在深入讲解专业知识过程中逐步引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生独立的思辨能力和健全的科学素养,增强他们对所学专业的认同感、对将来所从事职业的使命感。

关键词：课程思政生物有机化学全方位育人实践探索

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民族院校大学生创新创业训练计划管理模式的探索——以中南民族大学为例

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新课程研究 2022年第21期 1-3页

作者：舒翠翠中南民族大学实验教学与工程训练中心中南民族大学创新创业学院

大学生创新创业训练计划作为高校创新创业教育体系的重要组成部分，对培养大学生独立思考能力、动手实践能力和创新创业能力具有十分重要的意义。本文通过研究民族院校大学生创新创业训练计划管理中存在的问题，探究了基于创新创业教育... 详细信息

大学生创新创业训练计划作为高校创新创业教育体系的重要组成部分，对培养大学生独立思考能力、动手实践能力和创新创业能力具有十分重要的意义。本文通过研究民族院校大学生创新创业训练计划管理中存在的问题，探究了基于创新创业教育管理信息化平台的大学生创新创业训练计划项目管理新模式，为创新创业教育改革提出了新思路。

关键词：创新创业管理探索

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胆酸钠原料中有机溶剂残留的研究

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中南民族大学学报（自然科学版） 2019年第2期38卷 176-178页

作者：李效宽黄瑞丽闫曦月朱津瑞杨光忠中南民族大学民族药学国家级实验教学示范中心

为建立气相色谱-氢火焰离子化检测法(GC-FID)定量测定胆酸钠原料中乙醇、乙醚溶剂残留的新方法,将胆酸钠用乙腈提取,采用HP-INNOWax气相毛细管柱分离,以氮气为载气,流速为1.5mL·min^-1,使用氢火焰离子化检测器进行检测,进样口温度... 详细信息

为建立气相色谱-氢火焰离子化检测法(GC-FID)定量测定胆酸钠原料中乙醇、乙醚溶剂残留的新方法,将胆酸钠用乙腈提取,采用HP-INNOWax气相毛细管柱分离,以氮气为载气,流速为1.5mL·min^-1,使用氢火焰离子化检测器进行检测,进样口温度为200℃,检测器温度为250℃.结果表明:胆酸钠原料中乙醇、乙醚的百分含量分别为0.7,0.9,0.6mg·g^-1和30,40,30μg·g^-1,按《中国药典》规定,均处于正常范围内.此方法简便易操作,重现性好,可适用于胆酸钠原料药中残留溶剂的研究和检测.

关键词：气相色谱法 FID检测器胆酸钠

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民族院校生药学实验教学改革探索

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教育教学论坛 2020年第2期 378-380页

作者：刘双青刘梅芳周杰中南民族大学实验教学与实验室管理中心

从生药学教学现状着手,结合民族院校现有的教学条件和资源对生药学实验进行了改革探索,使学生学习中由被动变主动,理论联系实践,提高生药学实验教学质量。

关键词：生药学实验实验教学教学改革

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高校实验室生态系统探析

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科技创业月刊 2019年第7期32卷 116-119页

作者：张艳中南民族大学实验教学与实验室管理中心

从生态学角度,运用生态学的观念、方法,把高校实验室作为一个有机的生态系统,分析高校实验室生态系统中影响和促进实验室建设发展的10大生态因子及其相互关系,以及高校实验室生态系统的构成要素,为实验室可持续发展提出目标和优化对策。

关键词：高校实验室生态系统优化对策

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“双一流”建设背景下民族院校微生物学课程教学改革与实践

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微生物学通报 2021年第5期48卷 1823-1828页

作者：李晓华何冬兰程国军刘涛夏爽于孟飞中南民族大学生命科学学院湖北武汉430074 民族药学国家级实验教学示范中心湖北武汉430074 湖北省高等学校生物学实验教学示范中心湖北武汉430074

针对民族院校不同专业学生对微生物学知识的需要,我们在教学内容、教学方式、教学资源等方面进行改革和实践,建立了系统性、针对性、前沿性和实效性相结合的“四性”教学内容,创立了理论与实践相结合、课内与课外相结合、教学与科研相... 详细信息

针对民族院校不同专业学生对微生物学知识的需要,我们在教学内容、教学方式、教学资源等方面进行改革和实践,建立了系统性、针对性、前沿性和实效性相结合的“四性”教学内容,创立了理论与实践相结合、课内与课外相结合、教学与科研相结合的“三结合”教学方式,构建了“以学生为中心”的自主学习网络平台,加强学生创新能力培养,提高了教学质量。

关键词：民族院校微生物学课程教学改革大学生创新能力

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一种连续查询事件中基于语义的轨迹k-匿名方法

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计算机应用与软件 2019年第8期36卷 311-316页

作者：何远德黄奎峰西南民族大学语言实验教学中心四川成都610041 重庆三峡医药高等专科学校重庆404120

针对传统的轨迹k-匿名方法难以防范以连续查询为背景知识的攻击问题,利用事件本体对轨迹连续查询进行形式化表示的优点,提出一种连续查询事件中基于语义的轨迹k-匿名方法。该方法引入OWL(Ontology Web Language)形式化表示关于轨迹查询... 详细信息

针对传统的轨迹k-匿名方法难以防范以连续查询为背景知识的攻击问题,利用事件本体对轨迹连续查询进行形式化表示的优点,提出一种连续查询事件中基于语义的轨迹k-匿名方法。该方法引入OWL(Ontology Web Language)形式化表示关于轨迹查询事件,构建基于事件本体的轨迹匿名模型;利用轨迹片段相似度计算和Jena推理引擎,给出基于k-匿名查询事件的轨迹聚类方法,实现关于当前轨迹的虚假匿名组。实验表明,与传统方法相比,该方法的信息损失率降低了15%~20%,查询精准率保持在75%以上,执行时间减少约20秒,较好地维持轨迹数据匿名的有效性和可扩展性。

关键词：轨迹k-匿名连续查询事件事件本体轨迹聚类

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新形势下药用植物学实验教学的改革与思考

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产业与科技论坛 2022年第13期21卷 147-148页

作者：刘双青刘梅芳中南民族大学实验教学与实验室管理中心

针对药用植物学实验教学中的实际情况,落实显微观察基础技术,增加综合探究性实验,进行考核方式改革,发挥学生的主体作用,培养学生的实践创新能力,提高药用植物学实验教学质量。

关键词：药用植物学实验教学教学改革

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商学院要重视创新创业人才培养

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中国商人 2020年第10期 86-87页

作者：张艳中南民族大学实验教学与实验室管理中心

近年来我国商学院的发展规模不断扩大,在国内各地区院校中商科在校生总人数已突破200万,居于世界第2位。商学院整体教学质量有了较大进步,同时加快了在人才培养理念等方面的创新步伐,但是仍然存在着诸多问题。满足商学院发展的内在需求... 详细信息

近年来我国商学院的发展规模不断扩大,在国内各地区院校中商科在校生总人数已突破200万,居于世界第2位。商学院整体教学质量有了较大进步,同时加快了在人才培养理念等方面的创新步伐,但是仍然存在着诸多问题。满足商学院发展的内在需求融入全球经济一体化的发展趋势,结合商学院人才培养机制和模式创新,突出学生创新创业能力和意识的培养,不断加大对创新创业培养项目的资金投入,这是新时期加快商学院发展的内在需求。

关键词：全球经济一体化创新创业能力人才培养机制创新创业人才培养商学院人才培养理念内在需求整体教学质量

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