检索结果-内蒙古大学图书馆

高阶思维视域下初中文言文情境教学课堂实施路径探究——以《石壕吏》为例

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初中生写作 2025年第1期 155-157页

作者：张颖内蒙古民族大学文学与新闻传播学院

高阶思维(Higher Order Thinking,HOT)倡导从浅层次信息的获取与分析转向深层次的理解与应用,使学生从强迫式的知识技能习得转向有意义的思维学习,利于深度学习及智慧教育环境的构建.

关键词：

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文旅融合背景下蒙东地区旅游形象建构

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声屏世界 2025年第5期 20-22页

作者：崔燕常玉内蒙古民族大学文学与新闻传播学院

党的二十大报告提出:“坚持以文塑旅、以旅彰文,推进文化和旅游深度融合发展。”在文旅融合的大背景下,内蒙古东部地区凭借独特的自然风光和民族特色文化,积极抓住机遇大力发展文旅产业。文章将结合影视文化对蒙东地区独具特色的自然景... 详细信息

党的二十大报告提出:“坚持以文塑旅、以旅彰文,推进文化和旅游深度融合发展。”在文旅融合的大背景下,内蒙古东部地区凭借独特的自然风光和民族特色文化,积极抓住机遇大力发展文旅产业。文章将结合影视文化对蒙东地区独具特色的自然景观、丰富的民族文化和历史遗迹,以及独特的地理位置进行分析,探讨文旅融合背景下民族地区文旅融合发展的现状、存在的问题及对策,希望可以为民族地区的文旅产业发展提供参考。

关键词：文旅融合蒙东北疆文化

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商丘方言中的子尾音变

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汉字文化 2025年第1期 59-62页

作者：李晴北方民族大学文学与新闻传播学院 750021

“子”尾是汉语方言中一个广泛存在的构形后缀,“子”尾在不同的方言中往往有着不同的语音形式和构词功能。在语音形式上,“子”在商丘方言中作词尾时有两种语音变体,这主要取决于“子”前的那个字,是鼻韵尾,则读[nen],如“瓶子”;不是... 详细信息

“子”尾是汉语方言中一个广泛存在的构形后缀,“子”尾在不同的方言中往往有着不同的语音形式和构词功能。在语音形式上,“子”在商丘方言中作词尾时有两种语音变体,这主要取决于“子”前的那个字,是鼻韵尾,则读[nen],如“瓶子”;不是则读[tei],如“杯子[tei]”。在构成形式上,“子”词尾既可以附在名词后,如“凳子[nen]”;也可以附在动词后,如“起子[tei]”;还可以附在形容词后,如“方子[nen]”。在语法功能上,商丘方言的“子”词尾主要起到构词、区别意义、衍音和表达感情色彩这四种功能。研究“子”尾不仅可以描写某方言的语音、词汇和语法现象,也可以揭示与普通话之间的语法差异,解释语音演变的规律。

关键词：商丘方言 “子”词尾语音形式语法功能

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铸牢中华民族共同体意识视域下高校汉语言文学专业语言类“课程思政”教学模式创新研究

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汉字文化 2025年第4期 27-29页

作者：张秋红敬春梅北方民族大学文学与新闻传播学院 750021

课程思政是当前高校教育教学的主线,在铸牢中华民族共同体意识视域下,汉语言文学专业应以语言类课程为平台,通过开展国家通用语言文字教育,弘扬传承中华优秀传统文化,深挖课程蕴含的思政元素,有效开展课程思政教育。当前,汉语言文学专... 详细信息

课程思政是当前高校教育教学的主线,在铸牢中华民族共同体意识视域下,汉语言文学专业应以语言类课程为平台,通过开展国家通用语言文字教育,弘扬传承中华优秀传统文化,深挖课程蕴含的思政元素,有效开展课程思政教育。当前,汉语言文学专业语言类课程应打破课程壁垒,构建不同课程之间的内部知识点关联,建立课程思政元素知识库,实现课程思政资源的在线共享,避免课程思政元素的过度重复。同时,高校还要寓课程思政于日常教育教学实践中,并依托大学生寒暑期社会实践活动、大学生创新创业项目等,将价值引领与知识传授相结合,不断铸牢中华民族共同体意识。

关键词：铸牢中华民族共同体意识语言类课程课程思政教学改革

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夹江方言指示代词“仲”“弄”的语音形式和功能用法

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汉字文化 2025年第5期 39-41页

作者：敬春梅北方民族大学文学与新闻传播学院 750021

四川夹江方言指示代词“仲”“弄”既可以表示程度或性状,又可以表示动作和方式,在语音、词汇和语法方面具有一定的特殊性。文章以指示代词“仲”“弄”为研究对象,首先,通过梳理夹江方言指示代词系统,进而考察“仲/弄”系词和“这/那... 详细信息

四川夹江方言指示代词“仲”“弄”既可以表示程度或性状,又可以表示动作和方式,在语音、词汇和语法方面具有一定的特殊性。文章以指示代词“仲”“弄”为研究对象,首先,通过梳理夹江方言指示代词系统,进而考察“仲/弄”系词和“这/那”系词在类型上的区别;其次,从语音形式出发,考察“仲”“弄”历史来源和演变过程,“仲”“弄”是由“这么”和“那么”通过先对转而后语音感染形成的;随后,通过分析复合指示代词的构词成分,指出“仲/弄”系词在表示程度性状和动作方式时的构词区别;最后通过考察“仲”“弄”的使用情况对其进行语法分析。

关键词：夹江方言指示代词 “仲” “弄”

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西夏文中的“汉语会意字”初探

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汉字文化 2025年第1期 123-126页

作者：周建民北方民族大学文学与新闻传播学院 750021

西夏文是仿汉文而制的一种文字,属于表意文字。西夏文在创制时受六书影响,所以西夏文中的大部分会意字与汉语会意字基本一样,即一个西夏字由若干个西夏字会意而成。除此以外西夏文中还存在“汉语会意字”,“汉语会意字”是由一个汉字和... 详细信息

西夏文是仿汉文而制的一种文字,属于表意文字。西夏文在创制时受六书影响,所以西夏文中的大部分会意字与汉语会意字基本一样,即一个西夏字由若干个西夏字会意而成。除此以外西夏文中还存在“汉语会意字”,“汉语会意字”是由一个汉字和若干个西夏字会意而成,但是在造字时并未使用这个汉字的形体,而是使用了与该汉字读音相近的西夏字来替代这个汉字,所以在《文海宝韵》的构形解说中,“汉语会意字”是由若干个西夏字的形体合成的。“汉语会意字”数量非常少,但是会意方式特别,值得拿出来单独探讨。

关键词：西夏文汉文会意字

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近代报刊中的少数民族通讯再审视——以《大公报》范长江西北通讯为例

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新闻世界 2025年第3期 111-114页

作者：包一辰内蒙古民族大学文学与新闻传播学院

范长江是我国现代杰出的新闻工作者,是新中国新闻事业奠基人之一。本文以范长江西北纪行中的通讯报道为例,对报道所反映的民族问题的特点以及所带来的意义进行了分析。

关键词：范长江民族关系新闻通讯

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民间契约文书中土地面积代指现象研究

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贵阳学院学报(社会科学版) 2025年第1期20卷 61-66页

作者：黑学静北方民族大学文学与新闻传播学院宁夏银川750021

契约文书中有诸多度量衡单位,但在有些南方地区,计量土地面积时,不用面积单位,而用田地播种或产出物的容量、重量单位代指田地面积;有些北方地区则用一天的耕作量来代指田地面积,从而确定交易价格。文章对契约文书中土地面积常见的代指... 详细信息

契约文书中有诸多度量衡单位,但在有些南方地区,计量土地面积时,不用面积单位,而用田地播种或产出物的容量、重量单位代指田地面积;有些北方地区则用一天的耕作量来代指田地面积,从而确定交易价格。文章对契约文书中土地面积常见的代指方式进行梳理。

关键词：契约文书度量衡单位田地面积代指方式

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乡村古戏台的文化传播功能初探

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新闻爱好者 2025年第2期 46-48页

作者：底云飞杨志平中南民族大学文学与新闻传播学院武汉430074 河北大学跨文化传播研究中心保定071000 西北民族大学新闻传播学院教兰州730030

乡村古戏台产生于金元时期,历经千余年的发展,在传播中国传统文化的过程中起到了举足轻重的作用。以中国乡村传统古戏台为研究对象,以空间理论为研究视角,从物理空间、文化空间、社会空间三个维度出发对古戏台的文化传播功能进行了探究... 详细信息

乡村古戏台产生于金元时期,历经千余年的发展,在传播中国传统文化的过程中起到了举足轻重的作用。以中国乡村传统古戏台为研究对象,以空间理论为研究视角,从物理空间、文化空间、社会空间三个维度出发对古戏台的文化传播功能进行了探究。乡村古戏台作为传统乡村社会中一种重要的媒介,蕴含着丰富的信息,为乡村民众提供了一个可供交往的社会空间,建构了乡村民众的集体记忆,凝聚了乡村民众的家国认同感。

关键词：乡村古戏台媒介文化传播

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《申报》视角下的全民阅读习惯培养——以“读书问答”栏目为例

语言与文化研究

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语言与文化研究 2025年第2期33卷 258-261页

作者：崔燕温特内蒙古民族大学文学与新闻传播学院通辽028000

《申报》在20世纪20-30年代成为上海乃至全国最有影响力的新闻机构,借助这种影响力史量才开办了一系列的社会教育事业,努力承担了开民智、教育民众的责任,其中“流通图书馆”的创办是这些事业的中心。《申报》将流通图书馆看作自己社会... 详细信息

《申报》在20世纪20-30年代成为上海乃至全国最有影响力的新闻机构,借助这种影响力史量才开办了一系列的社会教育事业,努力承担了开民智、教育民众的责任,其中“流通图书馆”的创办是这些事业的中心。《申报》将流通图书馆看作自己社会事业的关键和向社会大众传递知识的渠道,于1934年1月开辟了“读书问答”栏目。栏目内容多样贴合青年需求成为答疑解惑的好帮手,不仅为读者进行读书指导还向青年普及马克思主义思想树立正确的世界观,这在一定程度上为当时进步青年指明了方向。近年来,习近平总书记指出“中华民族自古提倡阅读塑造中国人民自信自强的品格。”全民阅读可以为全面建设社会主义现代化国家提供重要精神支撑,申报“读书问答”栏目对于全民阅读提供有益借鉴。

关键词：申报读书问答教育阅读

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