检索结果-内蒙古大学图书馆

农村经济与科技 2017年第8期28卷 320-321页

作者：许静中原工学院信息商务学院河南郑州450007

《中级财务会计》课程是财务管理专业、会计学专业的一门专业核心课程。自会计学专业开始建设以来,财务会计课程得到了会计系和学院的大力支持并作为学院的重点课程予以建设。财务会计学课程从开设以来,在我校已有近十年的历史,形成了... 详细信息

《中级财务会计》课程是财务管理专业、会计学专业的一门专业核心课程。自会计学专业开始建设以来,财务会计课程得到了会计系和学院的大力支持并作为学院的重点课程予以建设。财务会计学课程从开设以来,在我校已有近十年的历史,形成了初级会计学、中级财务会计、高级财务会计及税务会计的一个较为完整的课程内容体系,初级会计学已经是校级精品课程,中级财务会计也急需进行优秀课程建设。

关键词：中级财务会计优秀课程教学改革

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应用技术型高校大学生创业教育模式研究——以中原工学院信息商务学院为例

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科技资讯 2019年第11期17卷 160-161页

作者：刘畅中原工学院信息商务学院

2019年,中国高校毕业生人数预计达到834万。而随着高校毕业生数量的逐年增加,毕业生就业形势日益严峻。在此背景下,大学生创业及创业教育显得尤其重要。作为以应用技术类人才培养为办学定位的应用技术型高校则更应加强对学生进行创业教... 详细信息

2019年,中国高校毕业生人数预计达到834万。而随着高校毕业生数量的逐年增加,毕业生就业形势日益严峻。在此背景下,大学生创业及创业教育显得尤其重要。作为以应用技术类人才培养为办学定位的应用技术型高校则更应加强对学生进行创业教育,鼓励和扶持学生创业。虽然当前国内已有不少高校开展了大学生创业教育的相关工作,但是大学生对于创业的理解认识并不充分,创业实践和实践效果也不够理想。该文以中原工学院信息商务学院(以下简称信商学院)为例,分析其在创业教育中的特点以及不足,对应用技术型高校大学生创业教育的模式进行分析探讨。

关键词：创业教育应用技术型高校中原工学院信息商务学院

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以项目为驱动的独立学院信管专业第七学期实践教学改革探讨——以中原工学院信息商务学院为例

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当代教育实践与教学研究 2017年第3期 202-203页

作者：王芬中原工学院信息商务学院

根据信管专业实践特点,中原工学院信息商务学院对信管专业的实践教学进行了改革。本文阐述该专业以项目为驱动的第七学期实践教学改革与实践,详细分析了实习的各个环节。本次实践教学改革效果显著,为培养具备扎实基础、较强创新意识的... 详细信息

根据信管专业实践特点,中原工学院信息商务学院对信管专业的实践教学进行了改革。本文阐述该专业以项目为驱动的第七学期实践教学改革与实践,详细分析了实习的各个环节。本次实践教学改革效果显著,为培养具备扎实基础、较强创新意识的企业信息化人才提供了较好的借鉴。

关键词：项目驱动式教学信管专业实践教学

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信息技术环境下独立学院大学英语读写“多元立体化”教学模式探究——以中原工学院信息商务学院为例

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现代职业教育 2016年第7期 88-89页

作者：孙雅楠中原工学院信息商务学院

"多元立体化"大学英语读写教学模式是在信息技术环境下,大学英语读写课程改革的新趋势。信息技术与新媒体在大学英语读写课中的交叉运用,不但可以促进学生增强主动学习意识,更能激励教师更新教育理念、教学方法,从而有效提高... 详细信息

"多元立体化"大学英语读写教学模式是在信息技术环境下,大学英语读写课程改革的新趋势。信息技术与新媒体在大学英语读写课中的交叉运用,不但可以促进学生增强主动学习意识,更能激励教师更新教育理念、教学方法,从而有效提高大学英语读写课程的教学质量,并满足独立学院"应用技术型"人才培养目标的需求。

关键词：信息技术大学英语读写多元立体化教学模式

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独立院校文科专业大学英语教学策略探索与实践——以中原工学院信息商务学院2014级学生为例

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课程教育研究 2016年第4期 97-98页

作者：陈小廷中原工学院信息商务学院

本文以中原工学院信息商务学院2014级文科类学生为研究对象,运用统计分析方法 ,比较他们入学时的摸底成绩和一个学期后的重测成绩,旨在了解根据他们的英语水平和学习情况制定的教学措施和方法是否显著提高了其听力、阅读、写作等方面的... 详细信息

本文以中原工学院信息商务学院2014级文科类学生为研究对象,运用统计分析方法 ,比较他们入学时的摸底成绩和一个学期后的重测成绩,旨在了解根据他们的英语水平和学习情况制定的教学措施和方法是否显著提高了其听力、阅读、写作等方面的水平,以期探索适合独立学院文科专业大学英语教学的策略。

关键词：独立院校大学英语教学策略英语水平

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分级教学背景下独立院校新生大学英语能力调查与分析——以中原工学院信息商务学院2014级学生为例

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校园英语 2016年第10期 4-5页

作者：王书艳中原工学院信息商务学院

该研究在分级教学背景下对中原工学院信息商务学院2014级新生的大学英语听、说、读、写四种能力进行了问卷调查和SPSS数据分析。结果表明:经过一年的分级教学,独立院校新生的大学英语能力明显提高,但文科、理工和艺术类专业学生的各项... 详细信息

该研究在分级教学背景下对中原工学院信息商务学院2014级新生的大学英语听、说、读、写四种能力进行了问卷调查和SPSS数据分析。结果表明:经过一年的分级教学,独立院校新生的大学英语能力明显提高,但文科、理工和艺术类专业学生的各项能力明显低于英语专业学生,且个体差异较大。从而,提出行之有效的改进措施,以期提高独立院校学生的大学英语综合应用能力,为国家培养出更多的国际化"应用技术型"高级人才。

关键词：独立学院问卷调查英语能力

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独立学院卓越法律人才培养模式探析——以中原工学院信息商务学院为例

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科学咨询 2017年第12期 104-105页

作者：袁晓新中原工学院信息商务学院

在已立项的国家级和省级卓越法律人才建设项目中,独立学院法学处于边缘状态。在国家相对分层的培养方案背景下,独立学院法学专业要分析自身存在的优势,发挥自身特长,注重法律人才的实用性和地方性,确立具有自身特点的人才培养目标。作... 详细信息

在已立项的国家级和省级卓越法律人才建设项目中,独立学院法学处于边缘状态。在国家相对分层的培养方案背景下,独立学院法学专业要分析自身存在的优势,发挥自身特长,注重法律人才的实用性和地方性,确立具有自身特点的人才培养目标。作为独立学院的中原工学院在实施卓越法律人才培养计划中取得了一定的成绩。

关键词：卓越法律人才人才培养模式独立学院

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基于行动研究的独立院校大学英语听力教学改革与实践——以中原工学院信息商务学院为例

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齐齐哈尔师范高等专科学校学报 2017年第5期 111-114页

作者：常晓丹中原工学院信息商务学院郑州450007

本研究以行动研究方法为指导、以中原工学院信息商务学院学生为研究对象、以听力教学中的实际问题为出发点,分别在12、13、14级大学英语听力教学中进行了三轮的听力教学改革,通过实践、反思和总结,最终得出了能够有效提升其英语听力能... 详细信息

本研究以行动研究方法为指导、以中原工学院信息商务学院学生为研究对象、以听力教学中的实际问题为出发点,分别在12、13、14级大学英语听力教学中进行了三轮的听力教学改革,通过实践、反思和总结,最终得出了能够有效提升其英语听力能力的教学方案、提出了建设适合独立院校学生英语听力水平的听力试题库及行动研究教师共同体的必要性。

关键词：行动研究独立院校大学英语听力教学

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独立学院广播电视编导应用型人才培养方向探究——以中原工学院信息商务学院为例

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新闻知识 2017年第10期 67-70页

作者：聂伟中原工学院信息商务学院政法与传媒系

确立人才培养方向是高校加强应用型人才培养的先决条件。在高校转型发展背景下,探索和优化独立学院广播电视编导专业应用型人才的培养方向已成必然。在大量数据调研以及中原工学院信息商务学院编导专业办学现状的基础上,本文结合影响人... 详细信息

确立人才培养方向是高校加强应用型人才培养的先决条件。在高校转型发展背景下,探索和优化独立学院广播电视编导专业应用型人才的培养方向已成必然。在大量数据调研以及中原工学院信息商务学院编导专业办学现状的基础上,本文结合影响人才培养的五大因素,采用层次分析法对专业方向的设置进行科学的定量分析,以此作为资源配置和人才培养方向的重要依据,从而为应用型人才的精细化培养提供保障。

关键词：独立学院广播电视编导应用型人才培养方向层次分析法

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基于行动研究的民办高校大学英语口语教学研究与实践——以中原工学院信息商务学院为例

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湖北开放职业学院学报 2020年第17期33卷 164-166页

作者：常晓丹中原工学院信息商务学院河南郑州450007

本研究以民办高校中原工学院信息商务学院的学生为研究对象,以学生英语口语学习过程中出现的问题为出发点,研制适合学生水平和需求的行动研究教学方案,并在2018级进行了两轮大学英语口语翻转教学行动研究,通过反思和实践,得出了为期三... 详细信息

本研究以民办高校中原工学院信息商务学院的学生为研究对象,以学生英语口语学习过程中出现的问题为出发点,研制适合学生水平和需求的行动研究教学方案,并在2018级进行了两轮大学英语口语翻转教学行动研究,通过反思和实践,得出了为期三个学期的英语口语翻转教学行动研究方案,提出了建设适合中国学生语言学习习惯的英语口语训练手册的必要性。

关键词：民办高校英语口语翻转教学行动研究

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