检索结果-内蒙古大学图书馆

文件管理术语国际标准的演进:基于ISO 30300:2011和ISO 30300:2020的比较

档案学通讯 2021年第1期 37-43页

作者：安小米徐明月中国人民大学信息资源管理学院北京100872 数据工程与知识工程教育部重点实验室北京100872

ISO 30300:2011《信息与文献文件管理体系基础与术语》修订版《信息与文献文件管理核心概念与术语》于2020年4月正式发布,首次统一了文件管理领域的核心概念和术语及定义。比较新旧标准的研制动机和研制方法论、内容和结构对文件管理工... 详细信息

ISO 30300:2011《信息与文献文件管理体系基础与术语》修订版《信息与文献文件管理核心概念与术语》于2020年4月正式发布,首次统一了文件管理领域的核心概念和术语及定义。比较新旧标准的研制动机和研制方法论、内容和结构对文件管理工作具有实践指导意义,比较新旧概念图及其变化对理解文件管理标准化的新思想更具有理论指导意义。通过对新旧标准文本构成及要素的比较,讨论了新标准特点及其对中国文件档案标准建设的启示,揭示出国际标准化领域文件管理标准化工作和术语标准化工作的发展方向。

关键词：文件管理文件管理体系核心概念术语标准

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电子文件管理系统:从数字连续性到数据连续性

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档案学通讯 2019年第3期 20-25页

作者：朝乐门曲涵晴中国人民大学信息资源管理学院北京100872 数据工程与知识工程教育部重点实验室北京100872

“存”和“用”之间的平衡已成为大数据时代电子文件管理系统的新矛盾,进而推动其研究视角开始从“业务的文件化”向“文件的业务化”转移。然而,实现这种变革的关键在于如何保障电子文件的数据连续性。电子文件管理系统的数据连续性保... 详细信息

“存”和“用”之间的平衡已成为大数据时代电子文件管理系统的新矛盾,进而推动其研究视角开始从“业务的文件化”向“文件的业务化”转移。然而,实现这种变革的关键在于如何保障电子文件的数据连续性。电子文件管理系统的数据连续性保障需要从三个维度进行,即可关联性保障、可溯源性保障及可理解性保障。电子文件管理系统的这种新课题要求其研发范式、重点和难点、实现技术的创新。

关键词：数据连续性电子文件管理系统大数据

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电子文件分类方案的建立原则与方法研究

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档案学研究 2015年第3期 77-81页

作者：马林青中国人民大学数据工程与知识工程教育部重点实验室中国人民大学信息资源管理学院北京100872

电子文件分类方案是指导电子文件分类的重要工具。本文通过对国际上典型的文件分类方案、指南、标准等进行深入分析,并结合相关实践经验,明确了电子文件分类的定位,提出了建立基于业务活动分析的电子文件分类方案应当遵循的原则,并对其... 详细信息

电子文件分类方案是指导电子文件分类的重要工具。本文通过对国际上典型的文件分类方案、指南、标准等进行深入分析,并结合相关实践经验,明确了电子文件分类的定位,提出了建立基于业务活动分析的电子文件分类方案应当遵循的原则,并对其建立方法进行了详细说明,以期对我国电子文件分类工作有所指导。

关键词：电子文件分类分类方案业务活动分析

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美国、日本和台湾地区文化遗产档案数据库资源建设的经验借鉴

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档案学通讯 2013年第5期 58-62页

作者：徐拥军王薇数据工程与知识工程教育部重点实验室中国人民大学信息资源管理学院北京100872

文章介绍了"美国记忆"工程、日本"亚太非物质文化遗产数据库"、台湾"兰屿媒体与文化数字藏"等文化遗产档案数据库建设的基本情况,分析了其资源建设的特色,提出了对中国的借鉴与启示:采多方合作建设模式... 详细信息

文章介绍了"美国记忆"工程、日本"亚太非物质文化遗产数据库"、台湾"兰屿媒体与文化数字藏"等文化遗产档案数据库建设的基本情况,分析了其资源建设的特色,提出了对中国的借鉴与启示:采多方合作建设模式、丰富资源种类和数量、强调全文内容建置、注重推广与应用。

关键词：文化遗产档案数据库资源建设美国记忆日本台湾

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大数据时代信息分析的关键问题、挑战与对策

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图书情报工作 2015年第3期59卷 12-18,34页

作者：官思发朝乐门中国人民大学信息资源管理学院北京100872 数据工程与知识工程教育部重点实验室北京100872

[目的 /意义]信息分析是情报研究的核心环节,大数据时代为信息分析提供了更多的信息资源保障和技术支持,促使信息分析产生重大的革新。[方法 /过程]通过网络调查与文献资料收集,对国内外信息分析研究现状进行分析,总结当前大数据信息分... 详细信息

[目的 /意义]信息分析是情报研究的核心环节,大数据时代为信息分析提供了更多的信息资源保障和技术支持,促使信息分析产生重大的革新。[方法 /过程]通过网络调查与文献资料收集,对国内外信息分析研究现状进行分析,总结当前大数据信息分析领域存在的5个关键问题,提出大数据时代信息分析的4个主要挑战。[结果 /结论]针对大数据环境下信息分析存在的问题和挑战,提出5方面的对策建议,宏观上对大数据时代的信息分析进行系统地梳理,从顶层设计的角度统领大数据时代的信息分析。

关键词：信息分析大数据信息分析即服务大数据思维

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国际标准中的数据治理：概念、视角及其标准化协同路径

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中国图书馆学报 2021年第5期47卷 59-79页

作者：安小米许济沧王丽丽黄婕胡菊芳中国人民大学信息资源管理学院数据工程与知识工程教育部重点实验室中国人民大学电子政务研究中心中国人民大学信息资源管理学院香港城市大学数据科学学院中国人民大学图书馆

本文收集三大国际权威标准组织ISO、IEC、ITU-T发布的标准文件中关于数据治理的各类定义,对数据治理的核心概念及其关系进行解构分析。基于数据治理的核心概念、概念关系及其视角进一步选择19个国际标准进行内容映射分析,构建出面向数... 详细信息

本文收集三大国际权威标准组织ISO、IEC、ITU-T发布的标准文件中关于数据治理的各类定义,对数据治理的核心概念及其关系进行解构分析。基于数据治理的核心概念、概念关系及其视角进一步选择19个国际标准进行内容映射分析,构建出面向数字政府、数字经济和数字社会的数据治理标准化协同路径分析模型。依据该模型从多维度(数字政府、数字经济、数字社会)和多层级(宏观、中观和微观)归纳了美国和欧盟数据治理标准化协同路径的实施方案。本研究对于我国数据治理理论与实践具有以下现实价值和实践意义:推动我国积极参与数据治理领域国际规则和标准的制定,促进数据治理国家标准与国际标准的接轨;建立全视域的数据治理标准体系,构建基于"数字政府、数字经济、数字社会"的多场景、多层级的数据治理标准化协同路径及实施方案;构建数字治理标准化协同国家战略,促进多元主体共同参与数据治理标准建设。图5。表5。参考文献69。

关键词：数据治理核心概念国际标准标准化协同路径

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对我国档案学专业创新人才培养教学环节的思考——以中国人民大学信息资源管理学院为例

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档案学通讯 2015年第3期 65-68页

作者：张宁赵国俊张斌数据工程与知识工程教育部重点实验室中国人民大学信息资源管理学院北京100872

本文立足于档案学科特点,从信息社会对档案人才需求以及档案学专业创新人才培养的需要出发,结合中国人民大学信息资源管理学院的教学实践,对档案学专业创新人才培养中教学环节的选择和完善进行思考和探索。提出了三点影响档案学专业创... 详细信息

本文立足于档案学科特点,从信息社会对档案人才需求以及档案学专业创新人才培养的需要出发,结合中国人民大学信息资源管理学院的教学实践,对档案学专业创新人才培养中教学环节的选择和完善进行思考和探索。提出了三点影响档案学专业创新人才培养教学环节选择的教学理念,在这些理念的影响下,档案学专业创新人才培养在教学环节安排方面应具有坚持"多环节相结合"教学、大幅度精炼讲授环节以及强化实践性教学环节等特点,并在教学环节选择时注意内容、对象、环境和条件的适用性。

关键词：档案学创新人才教学环节

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数字档案资源版权问题刍议:以美国《版权法(1976)》第108条为例

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档案学通讯 2018年第5期 61-66页

作者：张宁祁天娇中国人民大学信息资源管理学院中国人民大学数据212程与知识工程教育部重点实验室北京100872

美国《版权法（1976）》第108条是美国专门为图书馆、档案馆提供版权例外保护的联邦法律。但20年来数字技术的发展，已迫使第108条出现了对新环境的明显不适用性。本文选择第108条及其修订过程作案例分析，对有关法律原文、修订征求意... 详细信息

美国《版权法（1976）》第108条是美国专门为图书馆、档案馆提供版权例外保护的联邦法律。但20年来数字技术的发展，已迫使第108条出现了对新环境的明显不适用性。本文选择第108条及其修订过程作案例分析，对有关法律原文、修订征求意见稿以及学术研究成果等进行文本分析，归纳第108条中有关档案馆版权行为的基本内容．发现其对数字档案资源的类型、数量、利用方式与数字档案馆技术运用等方面存在的不适用问题。本文提出在未来数字档案资源版权保护方面，要做到尊重版权人权利、增强用户控制、明确档案馆职责与营造良性版权保护环境等基本原则。

关键词：美国版权法数字档案资源版权保护

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国外典型院校信息学教育模式分析及其对图情领域的启示

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情报理论与实践 2022年第9期45卷 188-197页

作者：张晨黄婕许光安小米中国人民大学信息资源管理学院北京100872 数据工程与知识工程教育部重点实验室北京100872 中国人民大学智慧城市研究中心北京100872

[目的/意义]厘清信息学的概念,分析国外院校信息学的教育模式,讨论信息学教育对图书情报领域信息学研究的启示。[方法/过程]首先梳理信息学的核心定义、教育模式的形成路径以及相关研究;然后选取美、英、德、日6所典型院校,分析其信息... 详细信息

[目的/意义]厘清信息学的概念,分析国外院校信息学的教育模式,讨论信息学教育对图书情报领域信息学研究的启示。[方法/过程]首先梳理信息学的核心定义、教育模式的形成路径以及相关研究;然后选取美、英、德、日6所典型院校,分析其信息学的人才培养模式以及课程模式,解析其信息学教育的关注视角、人才培养目标、研究方向、职业前景、开设专业、课程主题以及课程类型,并从教育方法、教育方式、教育策略和教育理念4个方面总结信息学的教育模式;最后提出信息学教育对图情领域信息学研究的启示。[结果/结论]信息学的本质是对信息处理与技术和其应用关系的批判思考,应该更多关注信息与技术和社会的互动及联动关系。

关键词：信息学学科信息学图书情报学培养模式课程模式

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论加快构建中国特色档案学学术体系

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图书情报知识 2021年第5期38卷 4-14页

作者：尹鑫张斌中国人民大学信息资源管理学院北京100872 中国人民大学电子文件管理研究中心北京100872 数据工程与知识工程教育部重点实验室北京100872

[目的/意义]随着中国崛起和中国档案学学术发展与变革,中国特色档案学学术体系的构建基础愈加稳固。加快构建中国特色档案学学术体系,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要组成部分,对于促进中国档案学发展具有重要价值和良好的发展契... 详细信息

[目的/意义]随着中国崛起和中国档案学学术发展与变革,中国特色档案学学术体系的构建基础愈加稳固。加快构建中国特色档案学学术体系,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要组成部分,对于促进中国档案学发展具有重要价值和良好的发展契机。[研究设计/方法]应用文献调研法、专家访谈法等,探析中国特色档案学学术体系中体现的中国特色、中国风格、中国气派,分析加快构建中国特色档案学学术体系的基本遵循和创新方向。[结论/发现]加快构建中国特色档案学学术体系,可以在以下方面着手:聚焦新时代,深入探索中国特色档案学学术体系的历史发展进程和当代构建模式;着眼新未来,加强中国特色档案学话语建设;构建新规范,认真推进档案法治研究和技术标准研究。[创新/价值]提出加快构建中国特色档案学学术体系的基本遵循、创新方向与可行路径。

关键词：档案学中国特色档案学学术体系

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