检索结果-内蒙古大学图书馆

技术赋能视听场景创新应用,实现沉浸式新体验——访中国传媒大学戏剧影视学院副院长孙斌

广播电视信息 2024年第10期31卷 18-20页

作者：本刊编辑部孙斌不详中国传媒大学戏剧影视学院

随着5G、超高清、虚拟现实(VR)以及增强现实(AR)等新技术飞速发展,5G高新视频革新传统观看体验,其能给观众带来传统视频技术无法实现的身临其境的感受。本刊编辑部邀请中国传媒大学戏剧影视学院副院长孙斌以沉浸式视频为例,回顾其发展... 详细信息

随着5G、超高清、虚拟现实(VR)以及增强现实(AR)等新技术飞速发展,5G高新视频革新传统观看体验,其能给观众带来传统视频技术无法实现的身临其境的感受。本刊编辑部邀请中国传媒大学戏剧影视学院副院长孙斌以沉浸式视频为例,回顾其发展历程及特点,介绍内容采集制作、音视频编解码、传输分发、多样化呈现终端等关键技术,通过典型实际场景应用,使用户能够身临其境地感受视频内容,并对沉浸式视频的未来发展进行了展望。

关键词：沉浸式中国传媒大学音视频编解码戏剧影视视频内容超高清创新应用场景应用

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“昨日重现”:青年群体胶片摄影实践的媒介社会学考察

引用

新闻与写作 2024年第9期 63-76页

作者：吴炜华黄珩中国传媒大学电视学院中国传媒大学

数字时代,胶片摄影以特殊的视觉特征在青年群体中复兴,紧密勾连起媒介使用的逆向回溯与媒介社会学维度的文化意义形塑。通过在线观察与深度访谈的研究方法,深入剖析了青年群体“玩胶片”的媒介实践及其意义生产过程。研究发现,青年群体... 详细信息

数字时代,胶片摄影以特殊的视觉特征在青年群体中复兴,紧密勾连起媒介使用的逆向回溯与媒介社会学维度的文化意义形塑。通过在线观察与深度访谈的研究方法,深入剖析了青年群体“玩胶片”的媒介实践及其意义生产过程。研究发现,青年群体对胶片摄影技术进行了主体驱动下的媒介考古,不断开掘了胶片摄影在颗粒度、影调和画幅等方面具有异质性的风格化表达。在此媒介考古的过程中,胶片摄影更为繁琐复杂的流程形成了基于摄影创作的深度游戏,极大地增加了摄影玩家的参与感和仪式感。最终,青年玩家以胶片摄影编织出了后亚文化色彩的意义网络,使胶片摄影与数字平台的拼贴深度嵌入了青年群体的数字生活。历史维度上属于旧媒介的胶片机,反而在青年主体性的媒介实践中成为了文化维度上的新媒介,超越了媒介演进的线性迭代叙事与媒介怀旧的分析框架。

关键词：胶片摄影媒介演进青年文化媒介社会学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

智能传播的网络聚集性及其小世界网络模型

引用

现代传播(中国传媒大学学报) 2025年第3期47卷 159-168页

作者：周赟童李心荷中国传媒大学经济与管理学院中国传媒大学播音主持艺术学院

智能传播改变了信息传播网络的结构,人工智能作为新的节点嵌入到信息传播网络,不仅优化了节点间的最短路径,还通过智能算法捕捉和建立潜在连接,增强了网络的群聚性。人工智能作为技术工具可追踪信息传播的路径,精准刻画信息的流动路径,... 详细信息

智能传播改变了信息传播网络的结构,人工智能作为新的节点嵌入到信息传播网络,不仅优化了节点间的最短路径,还通过智能算法捕捉和建立潜在连接,增强了网络的群聚性。人工智能作为技术工具可追踪信息传播的路径,精准刻画信息的流动路径,使节点及关系网络的研究重回学术视野。分析信息传播关系转向后节点研究的重要性,引入小世界网络模型,用以刻画节点间的关联关系,揭示信息传播路径及其影响力。

关键词：智能传播网络聚集性小世界网络传播动力学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

试析《非遗里的中国》主持人的互动叙事

引用

电视研究 2024年第2期 74-76页

作者：林阳徐树华中国传媒大学电视学院中国传媒大学播音主持艺术学院中国传媒大学全媒体学术中心

中央广播电视总台文化类节目《非遗里的中国》以现代视听传播方式彰显了非物质文化遗产的时代价值,同时充分发挥和拓展了主持人的互动叙事功能。本文认为,主持人在该节目中的互动叙事表现有诸多创新之处。本文对主持人的互动叙事表现、... 详细信息

中央广播电视总台文化类节目《非遗里的中国》以现代视听传播方式彰显了非物质文化遗产的时代价值,同时充分发挥和拓展了主持人的互动叙事功能。本文认为,主持人在该节目中的互动叙事表现有诸多创新之处。本文对主持人的互动叙事表现、主持人的互动叙事对节目效果的影响、主持人的互动叙事对非遗文化传承的意义等方面进行了探析。

关键词：《非遗里的中国》主持人互动叙事非遗文化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

《博物馆9分钟》:讲好文物背后的故事

引用

电视研究 2025年第2期 46-48页

作者：危颖姚喜双中国传媒大学播音主持艺术学院

原创博物馆文化系列节目《博物馆9分钟》聚焦小众博物馆,通过讲好文物背后的故事,使文物蕴含的中华优秀传统文化得以更广泛传播。本文以《博物馆9分钟》为例,探讨节目如何通过故事化建构、共情式表达、沉浸式讲述,为博物馆文化传播赋能。

关键词：《博物馆9分钟》博物馆传统文化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

去蔽或祛魅:数字时代播音主持艺术学的再专业化

引用

现代传播（中国传媒大学学报） 2024年第9期46卷 92-99页

作者：柴璠中国传媒大学播音主持艺术学院

技术具身理论与播音主持艺术学的结合,可以为作为身体技术的播音主持去除遮蔽,亦需反思“去专业化”的技术祛魅现象。要始终警惕主体工具化的身体规训,把语言技术从“在手”技术转化为“上手”技术,从而实现数字传播时代的人技交融。为... 详细信息

技术具身理论与播音主持艺术学的结合,可以为作为身体技术的播音主持去除遮蔽,亦需反思“去专业化”的技术祛魅现象。要始终警惕主体工具化的身体规训,把语言技术从“在手”技术转化为“上手”技术,从而实现数字传播时代的人技交融。为适应愈发复杂的媒介生态,播音主持艺术学必须在技术观念更新的大背景下实现学科增容和观念重构,完成动态且复杂的再专业化进程。

关键词：播音主持艺术学技术观去蔽祛魅再专业化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

新语境下体育人物采访新样态探析——以《面对面》巴黎奥运会运动员系列采访为例

引用

电视研究 2025年第1期 53-55页

作者：胡子豪曾志华中国传媒大学播音主持艺术学院

2024年巴黎奥运会期间,中央广播电视总台《面对面》栏目推出的运动员系列专访引发广泛关注。本文认为,体育人物采访已从单一语境向多元叙事发展,受众也从被动接受逐渐转向主动参与,并以《面对面》系列采访为例,从体育人物采访的多维建... 详细信息

2024年巴黎奥运会期间,中央广播电视总台《面对面》栏目推出的运动员系列专访引发广泛关注。本文认为,体育人物采访已从单一语境向多元叙事发展,受众也从被动接受逐渐转向主动参与,并以《面对面》系列采访为例,从体育人物采访的多维建构及实践旨归两方面对此进行了阐释。

关键词：体育人物采访《面对面》巴黎奥运会

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

超越性别政治:中国女性媒介形象研究三十年(1994-2023年)

引用

新闻与写作 2024年第2期 54-62页

作者：曹培鑫宋军彦中国传媒大学新闻学院中国传媒大学

中国内地的女性媒介形象研究自1990年代中期兴起后,逐渐成为新闻传播学界探讨女性问题的重要取径。女性媒介形象研究在1995年“世界妇女大会”推动下,产生研究热潮,并保持了稳定的学术产出。以2008年北京奥运会召开为节点,相关学术研究... 详细信息

中国内地的女性媒介形象研究自1990年代中期兴起后,逐渐成为新闻传播学界探讨女性问题的重要取径。女性媒介形象研究在1995年“世界妇女大会”推动下,产生研究热潮,并保持了稳定的学术产出。以2008年北京奥运会召开为节点,相关学术研究可以分为两个阶段:1994年至2008年,在西方女性主义学术话语霸权主导下,女性媒介形象研究呈现出自发与理论依附状态;而从2008年至今,中国学者逐渐超越以男性凝视和消费主义为核心的西方女性主义理论表述,关注中国革命建设和社会改革对女性媒介形象呈现的决定性影响,扬弃了西方女性主义理论框架。以历史向度关注国家在场不仅照亮了西方女性主义研究的盲区,也释放了中国女性媒介形象研究的本土动力,更凸显了将以女性媒介形象为表征的妇女问题与国家发展相结合的意义和价值。

关键词：女性媒介形象妇女运动女性主义学术话语学术自觉

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

新闻传播学新文科课程体系建设路径探析——以中国传媒大学电视学院为例

引用

现代出版 2021年第4期 23-27页

作者：孙振虎赵甜中国传媒大学电视学院

2021年是“十四五”的开局之年,高等教育也迎来了高质量发展的机遇和挑战。包括新文科在内的“四新”建设,成为实现教育质量革命的重要工作之一。课程作为教育最根本的问题,是人才培养的核心要素。课程体系建设也成为新文科建设的重要... 详细信息

2021年是“十四五”的开局之年,高等教育也迎来了高质量发展的机遇和挑战。包括新文科在内的“四新”建设,成为实现教育质量革命的重要工作之一。课程作为教育最根本的问题,是人才培养的核心要素。课程体系建设也成为新文科建设的重要内容。在新文科背景下,中国传媒大学电视学院不断探索新闻传播学科课程体系建设,从价值引领、传承创新和技术赋权等方面切入,加强马克思主义新闻观和课程思政建设,注重以学生为本、以融合传播为纲、以项目实践为路径的课程体系创新发展,开创立足中国实践、提炼中国理论的教学改革路径。

关键词：新闻传播学新文科课程体系

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

中国播音高等教育60年发展流变

引用

现代传播（中国传媒大学学报） 2024年第2期46卷 163-168页

作者：姚喜双魏博伦中国传媒大学播音主持艺术学院

中国播音高等教育60年,经历了奠基时期、萌芽初始,学历教育、正式开办,提高层次、逐步拓展,持续推进、稳固提升,拓宽路径、特色发展等阶段,取得了上规模、上层次、上水平等重要成就,具有中国特色的播音高等教育体系逐步建成。

关键词：中国播音中国播音高等教育播音主持教育体系

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：