目的探讨未使用糖皮质激素的重症肌无力(MG)患者糖脂代谢异常情况,以及胰岛素水平、胰岛素抵抗、肌力、血清骨钙素、25羟维生素D(25OHD)与糖脂代谢指标的相关性。方法纳入2013年1月至2016年12月于北京协和医院神经内科与内分泌科未使用糖皮质激素治疗的MG患者102例,年龄(40±11)岁,男43例,女59例,测量优势手握力,检测空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 h PBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹胰岛素(FINS)、餐后2 h胰岛素(2 h PINS)、总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)及骨钙素、25OHD浓度。采用胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)评估胰岛素抵抗状况。结果空腹血糖受损或糖耐量减低、2型糖尿病、血脂异常、高胰岛素血症比例在男性和女性MG患者分别为30.0%、10.0%、50.0%、33.3%和17.5%、3.5%、27.7%、7.1%。男性和女性血清骨钙素水平分别为2.8(1.7,4.4)μg/L和2.3(1.3,3.9)μg/L,25OHD水平分别为(93.5±34.9)nmol/L和(81.0±30.5)nmol/L,握力分别为(37.0±9.4)kg和(20.5±6.3)kg。校正年龄后,男性FINS(r=0.619,P〈0.001)、2 h PINS(r=0.640,P〈0.001)、HOMA-IR(r=0.534,P〈0.001)与2 h PBG呈正相关,握力与TC(r=-0.486,P=0.026)、LDL-C(r=-0.485,P=0.026)呈负相关。女性FINS(r=0.352,P=0.008;r=0.300,P=0.026;r=0.646,P〈0.001)和2 h PINS(r=0.278,P=0.040;r=0.518,P〈0.001;r=0.382,P=0.006)及HOMA-IR(r=0.695,P〈0.001;r=0.583,P〈0.001;r=0.818,P〈0.001)与FBG、2 h PBG、HbA1c均呈正相关,握力与FBG(r=-0.424,P=0.016)、2 h PINS(r=-0.345,P=0.034)呈负相关,与HDL-C(r=0.389,P=0.037)正相关。未发现骨钙素及25OHD水平与糖脂代谢有明显相关性。经多重线性回归分析亦发现握力、胰岛素水平及胰岛素抵抗水平与糖脂代谢异常间存在明显相关性。结论未使用糖皮质激素治疗的MG患者存在较高比例的糖脂代谢异常,其机制可能与肌力下降引起的胰岛素抵抗相关。
临床教学是医学生教育和毕业后教育的重要内容,是培养高素质医学人才的重要手段。不断提升临床教学理念,改善教学技巧,是实现高水平带教的前提。麻省大学医学院的教师培训项目——Teaching of Tomorrow(TOT)是针对临床医师的教师培训项...
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临床教学是医学生教育和毕业后教育的重要内容,是培养高素质医学人才的重要手段。不断提升临床教学理念,改善教学技巧,是实现高水平带教的前提。麻省大学医学院的教师培训项目——Teaching of Tomorrow(TOT)是针对临床医师的教师培训项目,通过集中授课和小组工作坊讨论的形式,努力帮助临床医师提高临床带教水平。本文介绍了该培训项目课程内容以及学习体会。首先是教育计划规划(GNOME)总论,其中G(goal)是目标,N(need assessment)是需求,O(objective)是目的,M(method)是方法,E(evaluation)是评价,通过这些步骤,提供教和学的框架。之后再按照需求评估、目标设定、达成目标的教学方法等逐渐展开。在教学方法介绍中,展示了示范教学、1分钟教学法和实时教学等具体方法。在每个主题讲课后会提供小组工作坊讨论,进一步加深受训者对授课内容的理解。最后还有临床推理方法以及针对职业倦怠的解压课程。
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