检索结果-内蒙古大学图书馆

实验技术与管理 2018年第5期35卷 239-242页

作者：陈珺金星罗勋鹤王永涛中国地质大学(武汉)信息技术教学实验中心湖北武汉430074 中国地质大学(武汉)实验室与设备管理处湖北武汉430074

传统的人工管理模式已经不能满足现有创新人才培养模式对于实验室开放管理的需求,随着信息技术的发展,中国地质大学(武汉)信息技术教学实验中心通过电子信息类智能实验室建设,实现了一批电子信息类实验室的全天候开放和网络化管理,显著... 详细信息

传统的人工管理模式已经不能满足现有创新人才培养模式对于实验室开放管理的需求,随着信息技术的发展,中国地质大学(武汉)信息技术教学实验中心通过电子信息类智能实验室建设,实现了一批电子信息类实验室的全天候开放和网络化管理,显著提高了实验室的利用率,同时减少了实验室维护的成本,实现了实验室的信息化建设和真正意义上的对外开放。

关键词：电子信息实验室信息化开放管理

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高校设备管理服务一站式大厅的建设探索

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商情 2019年第12期 86-86页

作者：彭晶中国地质大学(武汉)实验室与设备管理处

各高校针对固定资产的主要组成部分'设备类'资产,一般设有专门的设备管理部门.近年来,高校设备管理部门不断强化信息化建设,简化办事流程,逐步实现'让师生少跑腿,让数据多跑路'的目标.为更顺畅地与信息平台对接,地域空... 详细信息

各高校针对固定资产的主要组成部分'设备类'资产,一般设有专门的设备管理部门.近年来,高校设备管理部门不断强化信息化建设,简化办事流程,逐步实现'让师生少跑腿,让数据多跑路'的目标.为更顺畅地与信息平台对接,地域空间上的服务大厅建设也应运而生.

关键词：一站式设备管理信息系统服务大厅

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基于RFID射频识别技术的仪器设备清查的研究

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中国科技投资 2019年第29期 227页

作者：韩涛吴妍中国地质大学(武汉)实验室与设备管理处

高校仪器设备清查工作中存在信息无法及时更新、无法实现动态跟踪等难点.本文采用RFID射频识别技术与固定资产管理系统结合的思路,实现实时监控、信息化动态管理,从而能对实验室仪器设备进行快速的资产清查,为促进高校仪器设备管理信息... 详细信息

高校仪器设备清查工作中存在信息无法及时更新、无法实现动态跟踪等难点.本文采用RFID射频识别技术与固定资产管理系统结合的思路,实现实时监控、信息化动态管理,从而能对实验室仪器设备进行快速的资产清查,为促进高校仪器设备管理信息化建设提出建设性意见.

关键词：高校仪器设备 RFID射频识别技术仪器设备清查

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高校实验室安全智慧管理信息系统研究

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中外交流 2019年第37期26卷 133页

作者：王赟中国地质大学(武汉)实验室与设备管理处湖北武汉 430074

构建实验室安全智慧管理信息系统,有助于提升高校实验室安全信息化管理能力,实现共享多数据库和交互信息一体化,能有效消除校内多个实验室网络平台之间的信息孤岛现象,充分掌控实验室安全基础数据和使用信息进程,精准实现对实验室物质... 详细信息

构建实验室安全智慧管理信息系统,有助于提升高校实验室安全信息化管理能力,实现共享多数据库和交互信息一体化,能有效消除校内多个实验室网络平台之间的信息孤岛现象,充分掌控实验室安全基础数据和使用信息进程,精准实现对实验室物质使用安全的监管,有效监督和发现可能存在的安全隐患,实现提前预警功能.

关键词：智慧安全管理预警

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周口店地质实践对能源类本科生实习教学改革的启示

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教育教学论坛 2018年第10期 17-18页

作者：李涤何登发魏玉帅蔡益栋石影中国地质大学(北京)能源学院北京100083 中国地质大学(北京)地球科学与资源学院北京100083 中国地质大学(北京)国有资产与实验室管理处北京100083

野外地质实习是能源类本科生教学活动中的重要实践性环节,也是油气地质人才培养的关键。如何在野外地质实习中充分发挥油气地质理论实践效应是能源类本科实践教学改革面临的根本问题。本文以周口店地质实习为例,认为在野外实践教学过程... 详细信息

野外地质实习是能源类本科生教学活动中的重要实践性环节,也是油气地质人才培养的关键。如何在野外地质实习中充分发挥油气地质理论实践效应是能源类本科实践教学改革面临的根本问题。本文以周口店地质实习为例,认为在野外实践教学过程中应对实习区所蕴含的盆地与成藏要素给予足够的重视,并建议通过丰富课程设置、优化师资结构、选取特色实习路线等针对性举措来加强对能源类本科生专业性野外实践的建设,进而完善野外地质实习教学体系,逐步推进野外实践功能的多元化发展。

关键词：能源类本科生实习教学改革建议

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追求卓越加强示范中心的文化建设

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实验技术与管理 2017年第1期34卷 225-227页

作者：卢立彭晶许勇中国地质大学(武汉)实验室与设备管理处湖北武汉430074

实验教学示范中心的文化建设是示范中心建设重要的方面,在"大力倡导追求卓越的文化,不断优化学校资源配置与健全学校激励约束机制,着力提升学校学术水平"的背景下,示范中心文化建设不断显示特色,努力实现精神文化、物质文化... 详细信息

实验教学示范中心的文化建设是示范中心建设重要的方面,在"大力倡导追求卓越的文化,不断优化学校资源配置与健全学校激励约束机制,着力提升学校学术水平"的背景下,示范中心文化建设不断显示特色,努力实现精神文化、物质文化的突破,在学校实践育人环节中发挥不可替代的作用。

关键词：实验教学示范中心文化建设激励约束机制

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适应新的“放管服”要求做好政府采购工作

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实验技术与管理 2017年第6期34卷 5-8,13页

作者：王杰王士国王妮中国地质大学(北京)国有资产与实验室管理处北京100083

高校政府采购程序繁杂、任务繁重,随着教育事业的发展和国家实施的"大众创业、万众创新"对高等教育提出的新要求,高校政府采购工作急需适应新的形势变化,进一步提升效率,简化程序。分析了高校政府采购的主要特点、组织形式和... 详细信息

高校政府采购程序繁杂、任务繁重,随着教育事业的发展和国家实施的"大众创业、万众创新"对高等教育提出的新要求,高校政府采购工作急需适应新的形势变化,进一步提升效率,简化程序。分析了高校政府采购的主要特点、组织形式和存在的主要问题,阐述了高校采购的本质意义,按照国家提出的"放管服"新要求,如何做好高校政府采购的服务工作,在加强监管的同时,更好服务于学校的人才培养和科学研究工作。

关键词：仪器设备政府采购采购管理

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基于引水限制调度线的并联水库系统供水优化算法及应用

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水利水电技术 2018年第2期49卷 8-14页

作者：林鹏飞游进军付敏李霄鹏方国华姚懿真中国水利水电科学研究院流域水循环模拟与调控国家重点实验室北京100038 河海大学江苏南京210098 中国地质大学北京100083 安阳市南海泉域管理处河南安阳455000

以实现梯级水库群或者水源连通工程水量补偿式调节为目标,针对并联水库的联合供水特征,采用引水限制调度线控制引水水库可引水量,引入粒子群算法构建了并联水库优化调度模型。通过优化引水调度线提出可以改进并联水库系统的调度规则和... 详细信息

以实现梯级水库群或者水源连通工程水量补偿式调节为目标,针对并联水库的联合供水特征,采用引水限制调度线控制引水水库可引水量,引入粒子群算法构建了并联水库优化调度模型。通过优化引水调度线提出可以改进并联水库系统的调度规则和调度方法,将优化和常规调度有机结合,并根据并联水库系统实际运行条件设置模型的目标函数、约束条件和参数设置方法。以X市S水库和L水库组成的并联水库系统为实例,采用该模型进行优化模拟。结果表明:并联水库系统经优化年均弃水量比两库单独供水的弃水量减少5 496万m^3,末库容比两库单独供水时提高203万m^3。在95%供水保证率时,并联水库系统供水系统的年供水能力比双库单独供水能力之和提高了5 556万m^3。优化形成的引水限制调度线分布形态合理,并联供水系统经过优化大幅度提高了水库系统的供水能力,证明了基于引水限制调度线的并联水库系统供水优化算法的可行性,该方法对并联水库联合调度具有重要参考价值。

关键词：并联水库引水限制调度线粒子群算法水资源优化配置水资源调度水库群联合调度

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面向新时代人才培养需求的“ATA”教学模式的探索与实践

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物理与工程 2019年第S1期29卷 116-116页

作者：董爱国郑志远赵长春郝会颖吴秀文张自力高华唐旭刘晓鸿张建增任佳中国地质大学(北京)数理学院北京100083 中国地质大学(北京)地学发展研究中心北京100083 中国地质大学(北京)教务处北京100083 中国地质大学(北京)国有资产与实验室管理处北京100083

如何提高教学质量,提高教育水平,促进当代大学生德智体美全面发展是各高校管理和教学改革探索的永久主题。近几年来,中国地质大学(北京)数理学院物理实验教学中心在教育教学中提出“艺术—技术—学术”(以下简称ATA)教育方法,开展了“... 详细信息

如何提高教学质量,提高教育水平,促进当代大学生德智体美全面发展是各高校管理和教学改革探索的永久主题。近几年来,中国地质大学(北京)数理学院物理实验教学中心在教育教学中提出“艺术—技术—学术”(以下简称ATA)教育方法,开展了“三人行”讲堂活动,为大学生搭建展示才华的平台,充分调动了大学生的学习能动性,学生在身心健康、人文素养、实践技能、科研素质等各方面得到锻炼和提高,涌现出一批优秀成果和优秀学生,收到了良好效果。

关键词：以学生为中心开放教学艺术—技术—学术自主学习

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高校无形资产管理探析

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实验技术与管理 2017年第6期34卷 275-278页

作者：马榕璠张颖中国地质大学(北京)马克思主义学院北京100083 中国地质大学(北京)实验室与资产管理处北京100083

高校无形资产主要由知识产权类、政府授权类、人才队伍类、人文底蕴类、社会关系类等组成,目前存在管理意识不强、管理制度不完善、核算尚不规范、科技转化率低、人才流动损失、部分权属不清等症候。基于此,相应地对高校无形资产管理提... 详细信息

高校无形资产主要由知识产权类、政府授权类、人才队伍类、人文底蕴类、社会关系类等组成,目前存在管理意识不强、管理制度不完善、核算尚不规范、科技转化率低、人才流动损失、部分权属不清等症候。基于此,相应地对高校无形资产管理提出:提升管理意识、完善管理制度、规范核算体系、提高转化效率、完善人才进出规定、落实法规与细化条款等策略。

关键词：无形资产知识产权管理制度

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