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作者

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  • 5 篇 何春
  • 4 篇 刘大伟
  • 4 篇 魏轶娜
  • 4 篇 罗李
  • 4 篇 田凤
  • 3 篇 唐云增
  • 2 篇 张臻
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  • 2 篇 姜宇佳
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语言

  • 33 篇 中文
检索条件"机构=中国教育科学研究院教育信息与数据统计研究所"
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2021年中国教育热点述评
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中国德育 2022年 第1期17卷 5-10页
作者： 田凤 姜宇佳 中国教育科学研究院教育信息与数据统计研究所
2021年是我国现代化建设进程中具有重要历史意义的一年。在全球疫情和经济走势趋于复杂的背景下,中国积极统筹疫情防控和经济社会发展,"中国号"巨轮沿着高质量发展的方向破浪前行。这一年,教育系统在加快构建新发展格局中也... 详细信息
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国际数字素养研究演进、热点与启示——基于知识图谱的可视化分析
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世界教育信息 2022年 第1期35卷 10-21页
作者： 何春 中国教育科学研究院教育信息与数据统计研究所
作为现代公民全面参与数字社会的必备技能,数字素养近年来受到了多个领域学者的广泛关注。文章以Web of Science核心合集为数据来源,利用科学计量工具CiteSpace对2499篇英文文献样本进行可视化计量分析发现:国际数字素养研究发文量近五... 详细信息
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智能时代的教育数据治理变革:挑战与路径
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中国教育信息化 2022年 第1期28卷 11-17页
作者： 张臻 中国教育科学研究院教育信息与数据统计研究所 北京100088
伴随着智能时代的到来,数据成为重要的战略资源,数据驱动成为现代教育的基本特征,教育数据治理面临着新的变革。文章在分析了智能时代教育数据治理面临的复杂挑战后,归纳了智能时代教育数据治理应当实现精准、敏捷、安全的管理目标,并... 详细信息
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面向智能时代的中小学生信息道德教育研究--基于教材分析的视角
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中国德育 2022年 第13期17卷 32-36页
作者： 魏轶娜 祝新宇 中国教育科学研究院教育信息与数据统计研究所
信息道德教育是当今中小学生德育工作的重要内容之一。通过对《道德与法治》和两个版本的《信息技术》教材的分析发现,当前中小学生信息道德教育内容的局限性、间断性与中小学生日益广泛、深入的信息化乃至智能化应用实践之间存在脱节... 详细信息
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中国家长依法带娃须做好“四个坚持”
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中国德育 2022年 第19期17卷 5-7页
作者： 罗李 中国教育科学研究院教育信息与数据统计研究所
家是小的国,国是大的家,家庭的前途命运始终同国家和民族的前途命运紧密相连。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭文明建设。2021年10月23日,我国颁布了《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《促进法》);2022... 详细信息
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教育变革:人类面对未来的迫切之举——2022年联合国“教育变革峰会”简述
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中国基础教育 2022年 第10期 71-73页
作者： 何春 马筱琼 中国教育科学研究院教育信息与数据统计研究所 北京100088
美国纽约时间2022年9月16-19日,联合国“教育变革峰会”在纽约总部举行。130多个国家在峰会上承诺重启其教育系统并加快采取行动结束学习危机。此次峰会对当前面临的全球教育危机展开了广泛讨论。
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教育变革:人类面对未来的迫切之举
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中国基础教育 2022年 第2期 71-73页
作者： 何春 马筱琼 中国教育科学研究院教育信息与数据统计研究所 北京 100088
美国纽约时间2022年9月16-19日,联合国"教育变革峰会"在纽约总部举行.130多个国家在峰会上承诺重启其教育系统并加快采取行动结束学习危机.此次峰会对当前面临的全球教育危机展开了广泛讨论.
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2020年十大教育舆情热点及其分析
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中国德育 2021年 第4期16卷 11-14页
作者： 田凤 姜宇佳 中国教育科学研究院教育信息与数据统计研究所
2020年是极不平凡的一年。这一年,全疫情防控阻击战取得重大胜利;这一年,教育"十三五"规划圆满收官,决战决胜教育扶贫,取得了让世界瞩目的辉煌成就。本文利用中国教育科学研究院教育网络舆情监测系统,对国内20万个网站采集点... 详细信息
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打造高质量课后服务教师队伍的发展路径——国际经验与中国道路
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中国德育 2021年 第18期16卷 31-35页
作者： 罗李 中国教育科学研究院教育信息与数据统计研究所
为解决"三点半难题",我国开始走上以学校为主阵地、以学校教师为主力军的课后服务发展道路。但是课后服务属性不明、教师工作超负荷等现实问题已严重阻碍学校教师参与课后服务的积极性。借鉴发达国家的有益经验,在打造高质量... 详细信息
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“五育”融合的困境约束与改革遵循
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中国德育 2021年 第1期16卷 36-39页
作者： 刘大伟 中国教育科学研究院教育信息与数据统计研究所
在加快推进教育现代化和推动新时代教育高质量发展的进程中,全面发展素质教育,坚持“五育”并举,实现“五育”融合势在必行。通过政策梳理、文献分析和实地调研发现,“五育”融合在协同发展、提质增效、评价导向和竞争机制方面还存在一... 详细信息
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